小說《永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子》，大神“一穗谷子”將趙強(qiáng)王二虎作為書中的主人公。全文主要講述了：山里的冬天，要比外面冷。過完春節(jié)，打工人陸陸續(xù)續(xù)離開，又開始為生計(jì)奔波。村里一下子變得冷清起來(lái)，只剩下些老人和孩子相依為命。而那座村外孤零零的白色兩層小樓，在這清冷的氛圍里顯得更加寂寥。太陽(yáng)西下，紅彤彤的圓球染的周圍云朵也喜慶了。山巒疊嶂，樹林林鳥鳴陣陣。炊煙裊裊，又到了做晚飯的時(shí)候。不知道誰(shuí)家的狗從小路上鉆出來(lái)，小跑著，土黃色的身形消失在敞著的柵欄門里。王二虎大爺像往常一樣，裹著厚厚的棉襖，沿著...

山的冬，要比面冷。

過完春節(jié)，打工陸陸續(xù)續(xù)離，又始為生計(jì)奔。

村子變得冷清起來(lái)，只剩些和孩子相依為命。

而那座村孤零零的兩層樓，這清冷的氛圍顯得更加寂寥。

西，紅彤彤的圓球染的周圍朵也喜慶了。

山巒疊嶂，樹林林鳥鳴陣陣。

炊煙裊裊，又到了晚飯的候。

知道誰(shuí)家的狗從路鉆出來(lái)，跑著，土的身形消失敞著的柵欄門。

王二虎爺像往常樣，裹著厚厚的棉襖，沿著路慢慢走向那座樓。

他是村唯還關(guān)這座樓的。

因?yàn)闃窃?jīng)住著位落魄的畫家，給村子帶來(lái)生氣，可后來(lái)畫家知去向，只留空樓。

推門，陣?yán)滹L(fēng)灌進(jìn)屋。

屋滿是灰塵，墻還有畫家沒帶走的畫。

畫是村子春的模樣，繁花似錦。

王爺輕輕撫摸著畫卷，嘆了氣。

這，窗突然來(lái)陣弱的聲，像是動(dòng)物被困住發(fā)出的聲音。

王爺尋聲找去，發(fā)只兔被夾院角落破舊的捕獸夾。

王爺翼翼地解夾子，將兔走后，轉(zhuǎn)身回屋，默默想著，或許這樓也該首這么孤寂去，他決定打掃這，也許哪畫家就回來(lái)了。

王爺找來(lái)掃帚，始清掃地的灰塵。

隨著灰塵揚(yáng)起又落，屋子漸漸機(jī)明亮有了些許生機(jī)。

就他清掃墻角，發(fā)塊松動(dòng)的地磚。

出于奇，他費(fèi)力地挪地磚，面竟然藏著本畫冊(cè)。

畫冊(cè)，面都是些草圖，畫的是村子的和事，后頁(yè)有行字：“我熱愛這片土地，這充滿了我的回憶，但我須遠(yuǎn)行尋找更多的靈感，若有緣，我定歸來(lái)?！?br>
王爺完若有所思。

接來(lái)的幾，王爺每都過來(lái)打掃并整理樓。

王爺懂畫，他只是憑感覺判斷畫的像像。

他猶記得個(gè)夏的，頭兒知說，有個(gè)姓江的來(lái)這采風(fēng)，村干部接待。

那位畫后的清晨，輛緩緩駛向樓。

來(lái)的正是那位畫家。

他是個(gè)年漢子，長(zhǎng)的身材，絡(luò)腮胡，頭茂密的藻樣卷發(fā)。

面孔黝，茍言笑，起來(lái)很惹。

他喜歡熱鬧，除了出畫畫，幾個(gè)月都出門，房子知道忙什么。

起初，鄉(xiāng)鄉(xiāng)親把他歸為異類。

事兒的王二虎爺是個(gè)打破規(guī)矩，走進(jìn)樓的。

王爺過村長(zhǎng)，算是村有本事的。

他村輩，多歲的也有喊他“爺”。

村的互相攀扯，遠(yuǎn)近都是為親戚。

每家每戶關(guān)起門，是個(gè)家。

門了就是家庭。

見面問候，也是，“二奶奶，嬸子，娃子……”妥妥的家親。

王爺來(lái)的畫家個(gè)生活。

他兩頭過來(lái)，些菜。

村的淳樸善良，對(duì)鄉(xiāng)尤其關(guān)照，非親非故，反而更熱，總想更多，更。

和的緣，妙可言。

誰(shuí)能想到，互相干的，迢迢來(lái)到這個(gè)張齊山村，住就是幾年。

王爺?shù)乃枷胗兄罢啊?br>
他認(rèn)為孩子們整瘋跑，安。

年輕，年也懂教育。

如把孩子交給畫家，也許是主意。

這樣拉近了家伙兒的距離。

王爺牽搭橋，孩子們的夢(mèng)想樓埋。

這是的事。

皆歡喜。

孩子們畫家身，認(rèn)識(shí)了更廣闊的地。

切渾然，村的也理所當(dāng)然的把畫家當(dāng)己。

誰(shuí)家包了餃子，了的飯菜，都想著給畫家份。

禮物是多貴重。

那是片赤誠(chéng)相待的意。

是群居的，誰(shuí)也是孤。

格決定命運(yùn)，動(dòng)靜沒有對(duì)錯(cuò)之。

個(gè)如沒有其他問題，可以選擇獨(dú)待著，也可以扎進(jìn)群，享受熱鬧。

隨所欲，是種享受。

和之間的善意，是經(jīng)過間檢驗(yàn)的。

孩子是張紙，你給他什么，他都接受。

對(duì)于畫畫，村的覺得奇。

王爺辭辛苦，溝方意見。

畫家愿意幫助村的，教孩子們些關(guān)于畫畫的基礎(chǔ)知識(shí)。

消息漸漸，村的孩子們奇地跑來(lái)。

孩子們的歡聲笑語(yǔ)回蕩樓，仿佛喚醒了它沉睡的靈魂。

從此村又多了名員。

畫家了名譽(yù)村民，盡著貢獻(xiàn)。

切想起來(lái)像是場(chǎng)夢(mèng)，實(shí)，卻又實(shí)實(shí)存著。

原來(lái)畫家游歷許，始終尋找忘這樣的個(gè)村子。

當(dāng)他到整潔的樓和充滿活力的場(chǎng)景，畫家熱淚盈眶，他知道，這才是他靈的歸宿。

畫家走進(jìn)樓，西處打量著，眼滿是懷念與感。

他走到墻邊，著墻遺留的畫作，對(duì)王爺說道：“爺，多虧了您。”

王爺擺擺，笑著說：“這樓本就該荒廢，家也都盼著你奇跡，發(fā)揚(yáng)光呢。”

畫家從拿出堆畫筆顏料，給圍身邊的孩子們，并當(dāng)場(chǎng)教他們畫畫。

孩子們興奮了，拿著畫筆紙涂抹著。

之后，畫家決定重新布置樓，他和村民們起動(dòng)。

家把樓改了個(gè)型藝術(shù)工作室，供畫家作畫以及教孩子們藝術(shù)知識(shí)。

村子因?yàn)檫@個(gè)工作室又熱鬧起來(lái)，許多孩聽聞而來(lái)，欣賞畫家筆麗的村莊景。

王爺站樓前，著眼前充滿生機(jī)的切，感慨萬(wàn)。

這片土地再次煥發(fā)生機(jī)，僅是因?yàn)楫嫾业幕貧w，更是因?yàn)榧覍?duì)生活的熱愛和對(duì)的向往。

或許，這個(gè)村莊將為了遠(yuǎn)近聞名的藝術(shù)村落，承載著們盡的希望與夢(mèng)想。