而之。

同學(xué)們都太愿意把資料借給我。

“我還要題呢，你已經(jīng)借用了半個(gè)了！”

“起就別學(xué)了呀！”

年期的孩子說(shuō)話(huà)總是沒(méi)輕沒(méi)重。

我緊緊的攥住筆桿，才忍著沒(méi)有掉眼淚。

容易熬過(guò)了學(xué)，還己沒(méi)有松懈，進(jìn)入了家還算錯(cuò)的學(xué)。

“你們每周的零花是二元，己的文具己，知道嗎？”

媽媽將那二元遞到我。

弟弟欣喜若狂，“太了！

我可以零食了?！?br>
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，二塊異于是筆款。

可對(duì)我來(lái)說(shuō)，課業(yè)加重，連作業(yè)本用的都比以前多了。

我只能把那二塊存著，生怕哪就夠花了。

“家明記得交班費(fèi)，多，個(gè)二塊就。”

這是進(jìn)入新班級(jí)，師說(shuō)的句話(huà)。

因?yàn)楣珔^(qū)清潔工具，需要家。

班費(fèi)是須要交的。

可學(xué)當(dāng)，我半的用來(lái)了文具。

攥著僅剩的塊，我思索著該怎么跟母親說(shuō)。

晚回家飯，我囁嚅了才，“媽媽?zhuān)瑢W(xué)校要交班費(fèi)，能能給我二塊？”

媽媽重重的將碗筷摔桌子，“你怎么又要？”

“我是給了你二塊零花？”

“這才過(guò)了就夠交班費(fèi)了？”

她的語(yǔ)氣咄咄逼。

我的鼻頭陣酸澀。

“我了新文具……只剩塊了，師說(shuō)明就要交班費(fèi)?！?br>
我的聲音越來(lái)越，頭幾乎要埋進(jìn)碗，敢媽媽的反應(yīng)。

爸爸這種況，始終都是隱身的存。

管發(fā)生什么，他只說(shuō)，“家的都是你媽媽負(fù)責(zé)，她怎么說(shuō)，你就怎么了。”

……氣氛沉寂了許。

耳邊是清脆的碗筷碰撞聲，“我你就是想多要點(diǎn)是吧？”

“還拿什么班費(fèi)借?！?br>
“你弟弟怎么都用交班費(fèi)？”

“是的……媽媽你可以問(wèn)師的，我沒(méi)有撒謊?！?br>
我緊緊捏著拳頭，論怎樣辯解，都沒(méi)有用。

眼淚再也兜住了。

吧嗒吧嗒掉碗。

“哭什么哭？

我你就是虛了?！?br>
次，到班著家都交了班費(fèi)，只有我局促的捏著的那塊。

“方？”

“你沒(méi)有帶班費(fèi)嗎？”

師的聲音很溫柔。

可班的目光齊刷刷了過(guò)來(lái)。

我低頭走去，聲詢(xún)問(wèn)，“師，我可以先交塊，周再補(bǔ)塊嗎？”

班寂靜片，落針可聞。

我甚至見(jiàn)師的表愣了。

“可以的。”

我松了氣，回到座位感覺(jué)整個(gè)都變輕松了。

只是我沒(méi)有想到。

青春期，家似乎總喜歡揣測(cè)各種事。

節(jié)課課衛(wèi)生間回來(lái)。

剛走到門(mén)。

我就感受到了幾道異樣的。

“就是她，就是她！”

“連二塊的班費(fèi)都交起，該家已經(jīng)窮的揭鍋了吧？”

“誰(shuí)知道呢？”

“就只有她個(gè)交了塊，我們都是二，就搞殊了，誰(shuí)知道以后怎么樣?！?br>
“家還是離她遠(yuǎn)點(diǎn)吧，別沾染窮酸氣了。”

……我愣門(mén)。

張著嘴巴，有話(huà)喉頭打轉(zhuǎn)。

直到課鈴響的那瞬間，我才走過(guò)去，“我周把班費(fèi)補(bǔ)的?！?br>
家動(dòng)忽了這句話(huà)，像蒼蠅般散。

尷尬的似乎只有我個(gè)。