《別怕，我在聽》男女主角周敘燃單絮語，是小說寫手幸運(yùn)碎碎念所寫。精彩內(nèi)容：單絮語安靜的坐在教室里的最后一排最里面靠窗的位置，這是經(jīng)過她計算過最有安全感的位置。因為能很好的觀察到全班人，又恰好不被發(fā)現(xiàn)。她假裝低頭在筆記本寫著筆記，耳朵卻像雷達(dá)一樣，捕捉著風(fēng)吹草動。“聽說今天要來一個男的轉(zhuǎn)學(xué)生?！薄澳睦锫爜淼南?，準(zhǔn)確嗎？”“今天老班和隔壁老師聊到的，我路過聽到了?！薄奥犝f成績非常好，就是不知道帥不帥。”一道道聲音快速的傳入單絮語的耳朵，她停下手里筆，改成不停的轉(zhuǎn)動著筆，分...

絮語安靜的坐教室的后排面靠窗的位置，這是經(jīng)過她計算過有安感的位置。

因為能很的觀察到班，又恰被發(fā)。

她裝低頭筆記本寫著筆記，耳朵卻像雷達(dá)樣，捕捉著風(fēng)吹草動。

“聽說今要來個男的轉(zhuǎn)學(xué)生?！?br>
“哪聽來的消息，準(zhǔn)確嗎？”

“今班和隔壁師聊到的，我路過聽到了。”

“聽說績非常，就是知道帥帥?！?br>
道道聲音速的入絮語的耳朵，她停筆，改停的轉(zhuǎn)動著筆，析：林怡的聲音比說話的聲音都要，說明她對這件事非常感興趣。

根據(jù)王茜的說法路聽說的班主和隔壁師的說法，這件事的準(zhǔn)確率也挺，就是班主的課...“?！扁徛曧懫穑淌业某畴s聲迅速安靜。

過幾秒鐘，班主李師出到門，身后跟著沒穿校服的新男同學(xué)。

陌生面孔的出，讓絮語意識的用劉半遮住了。

“同學(xué)們，這是新來的同學(xué)?！?br>
李師笑得合攏嘴牙齒露了出來。

李師對這個學(xué)生很滿意。

“你們，我是周敘燃，從新城轉(zhuǎn)過來的，喜歡打籃球?！?br>
他說話的語氣帶著來，身出眾，站得很筆首。

教室響起陣掌聲和善意的笑聲。

絮語注意到他說話右撫摸左的腕表頻率次數(shù)多了，這是緊張的表。

師站講臺，向掃著停到我旁邊的空位，我頭顫，。

“周同學(xué)，你先去哪坐吧?！?br>
師語氣淡，指著絮語旁邊的位置。

要啊，要來這，要打破我的安距離，絮語脊背挺首，頭卻低著，的筆又被抓緊了幾。

隨著腳步聲越來越近，絮語臉蒼，嘴巴覺抿條，指尖泛。

“你新同桌，什么名字？”

周敘燃拉椅子，屬于陌生的味道彌漫西周，是洗衣液殘留衣服的味道。

“我......絮語?！?br>
生并沒有抬頭，盯著他剛剛反復(fù)摩擦過的腕表，聲音輕柔緩慢。

“絮語，”周敘燃重復(fù)的讀了遍，“的，我記了，以后多多關(guān)照啊?！?br>
絮語脊背挺首，眼睛落到講臺。

班灼熱的目光向絮語，絮語點頭語，她咬著唇側(cè)軟，這是她克緒的習(xí)慣。

“筆記借我?！?br>
周敘燃沒等絮語回答，伸拿了擺她面前的筆記本。

絮語沒有反應(yīng)過來，等反應(yīng)過來筆記本己經(jīng)周敘燃的了。

“同桌，你這個字挺工整的，”周敘燃修長的指撫摸起字，“還用了同顏了記號，很細(xì)?！?br>
絮語呆呆的，就這么猝及防的被夸，她有些習(xí)慣，抬起眼睛，眼的錯愕還沒來得及收回。

周敘燃輕笑，眼然，頭部向前傾。

沒有嘲諷，沒有虛意，表初步判斷為友交流。

“謝謝。”

“叮鈴鈴...”清脆悅耳的鈴聲教室回蕩，課了，絮語如釋重負(fù)，節(jié)課都挺首脊背，有些累。

“周敘燃，你是新城轉(zhuǎn)過來的，新城玩嗎？”

林易課就圍了過來。

“周敘燃，聽說你喜歡打籃球，到候起打啊?！?br>
......原本靜謐聲的境，突然被陣輕的響動所驚擾。

絮語緊，仿佛有什么西她的頭輕輕觸，讓她的經(jīng)瞬間緊繃起來。

她緩緩地從座位站起身子，動作輕柔而翼翼，生怕引起他的注意。

顧西周，發(fā)周圍的并多，這讓她稍稍松了氣。

她的目標(biāo)很明確，就是門。

那是她的出，也是她逃離這片刻喧囂的道。

她的目光緊緊鎖定門，仿佛那是她唯的希望。

絮語想著，就去廁所，比教室安靜，沒有同學(xué)們的喧鬧。

她廁所找了個隔間，輕輕地關(guān)門，坐桶蓋，復(fù)，享受著這片刻的寧靜。

“你聽說了嗎，二班來了新的男同學(xué)?！?br>
“知道知道，聽說挺帥的?！?br>
“對對對，想當(dāng)他同桌啊，的便宜絮語了?！?br>
“是啊，我她也說話，挺安靜的，過她也挺的，就是有點合群。”

“她太膽了，周敘燃和她搭?！?br>
“哈哈哈哈，你覺得和誰搭？”

......合群這幾個字絮語耳邊回響，捏了捏腿，咬著唇軟，就連她們什么候走的都知道。

絮語掐著間回到了教室，剛回到座位，就發(fā)周敘燃正著她，臉帶著溫和的笑：“你回來啦?！?br>
絮語愣了，輕輕點了點頭。

絮語觀察：群幾近散盡之，周敘燃肩有瞬松弛，這幕被絮語盡收眼底。

絮語收回落座后，便書本，將頭轉(zhuǎn)向窗，樹木聳，猶如為教學(xué)樓撐起把的傘。

空由晴朗轉(zhuǎn)為沉，或許過了多就雨吧。

周敘燃隨著絮語的向窗，她為什么那么安靜？

......節(jié)課后，空然淅淅瀝瀝地起了雨。

學(xué)了，絮語從書包了又，怎么回事，居然沒拿傘，這況只能教室等雨停了。

“給你?！?br>
周敘燃拿著把的折疊傘遞給絮語，隨和的聲耳邊緩緩落。

“用了?！?br>
絮語意識習(xí)慣拒絕，她保持對每個都有定的安距離。

謹(jǐn)慎，他為什么要借傘給我？

有什么目的？

“你應(yīng)該也要去學(xué)校旁邊坐公交吧，我也是，起唄，順路。”

周敘燃眼誠。

“用了，我等雨停了再走吧?！?br>
絮語聲音緩慢著急。

“給你，我走了?！?br>
周敘燃將傘遞到她的，仿佛這只是個再常過的動作。

她怔怔地著周敘燃的背，雨水迅速地打濕了他的衣服，但他似乎完沒有意，只是腳步匆匆地朝著雨幕深處走去。

絮語的涌起股難以言喻的感覺，她明為什么周敘燃突然把傘留給她。

這舉動讓她感到困惑和解，同也讓她對周敘燃的界產(chǎn)生了更多的奇。

絮語輕輕的打折疊傘，算了，明跟他說聲謝謝吧。

她的反復(fù)回蕩，像是個決定，又像是種猶豫。

到家后，屋點燃著薰衣草薰，媽媽今挺的，因為她只有錯的候才點這個薰。

“回來了？

傘是誰的？”

媽媽的從轉(zhuǎn)向我的雨傘，“是男的的？”

“的，是我的同學(xué)?！?br>
絮語慌，抓緊衣角。

“嗯，飯菜都爐，己熱吧。”

母親銳的目光盯著我了幾秒，對我這個回答相對滿意。

絮語書包，點點頭。