現(xiàn)代言情《第二封未寄信》，主角分別是許祈安蘇念念，作者“馬鈴薯大王yt”創(chuàng)作的，純凈無(wú)彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介如下：十月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，裹挾著零星蟬鳴穿過(guò)高二（1）班的走廊。許祈安抱著剛領(lǐng)的競(jìng)賽資料往教室走，紙頁(yè)邊緣被汗水浸得微微發(fā)皺，腦子里還盤(pán)旋著方才老師強(qiáng)調(diào)的物理競(jìng)賽時(shí)間節(jié)點(diǎn)，腳步不由得快了些。拐角處突然傳來(lái)細(xì)碎的碰撞聲。他來(lái)不及收步，懷里的資料就撞上了一個(gè)柔軟的障礙物，緊接著是畫(huà)板倒地的脆響，五顏六色的顏料管滾落一地，靛藍(lán)與鵝黃的顏料濺在他潔白的校服袖口，像突然綻開(kāi)的不規(guī)則花朵?！皩?duì)不起！對(duì)不起！”...

月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，裹挾著零星蟬鳴穿過(guò)二（）班的走廊。

許祈安抱著剛領(lǐng)的資料往教室走，紙頁(yè)邊緣被汗水浸得發(fā)皺，腦子還盤(pán)旋著方才師調(diào)的物理間節(jié)點(diǎn)，腳步由得了些。

拐角處突然來(lái)細(xì)碎的碰撞聲。

他來(lái)及收步，懷的資料就撞了個(gè)柔軟的障礙物，緊接著是畫(huà)板倒地的脆響，顏的顏料管滾落地，靛藍(lán)與鵝的顏料濺他潔的校服袖，像突然綻的規(guī)則花朵。

“對(duì)起！

對(duì)起！”

生慌的聲音響起。

許祈安低頭，見(jiàn)穿米術(shù)圍裙的生正蹲地?fù)祛伭瞎埽讣庹戳诵┐渚G的顏料，鼻尖因?yàn)橹鼻叱黾?xì)密的汗珠。

她的畫(huà)板倒扣地，面未完的速寫(xiě)被蹭了道墨痕，畫(huà)的是走廊窗的梧桐樹(shù)，筆觸帶著年有的靈動(dòng)。

“沒(méi)關(guān)系?！?br>
他收回思緒，彎腰幫忙撿散落的資料，指尖碰到她遞來(lái)的顏料管，兩同頓了頓，又飛地移目光。

“我蘇念念，二（4）班的術(shù)生?！?br>
生把后支顏料管塞進(jìn)畫(huà)袋，抬頭沖他笑了笑，眼睛彎月牙，“你的校服……我?guī)湍阆窗桑?br>
或者我你件新的?！?br>
“用了。”

許祈安把資料抱穩(wěn)，目光掃過(guò)她圍裙沾著的顏料痕跡，“許祈安，（）班的。”

蘇念念著他袖的顏料漬，還是覺(jué)得過(guò)意去，從畫(huà)袋出包濕紙巾遞過(guò)去：“這個(gè)擦得掉點(diǎn)，實(shí)行……我次帶瓶洗滌劑給你？”

許祈安接過(guò)濕紙巾，指尖觸到包裝紙的溫度，淡淡應(yīng)了聲“”。

這預(yù)備鈴?fù)蝗豁懫穑?a href="/tag/suniannian.html" style="color: #1e9fff;">蘇念念啊了聲，慌忙抱起畫(huà)板：“我得去畫(huà)室了，次見(jiàn)！”

她轉(zhuǎn)身跑，尾辮掃過(guò)走廊的欄桿，留陣淡淡的松節(jié)油氣味。

許祈安站原地，著濕紙巾印著的雛菊?qǐng)D案，又低頭瞥了眼袖的顏料漬，剛才盤(pán)旋腦子的公式突然模糊了些。

他把資料抱懷，腳步慢了來(lái)，走廊的風(fēng)穿過(guò)窗欞，帶著顏料的氣息，輕輕拂過(guò)年熱的耳根。

兩個(gè)本該行的界，就這場(chǎng)夏末的意，被濺的顏料牽出了絲交集。

埋首公式的理科學(xué)霸，與沉浸的術(shù)生，誰(shuí)也沒(méi)預(yù)料到，這抹突兀的顏料漬，為后數(shù)故事的端。

他回到座位，指尖摩挲著濕紙巾，竟沒(méi)像往常樣立刻拿出習(xí)題冊(cè)，反而忍住想起生笑起來(lái)彎彎的眉眼，那抹被顏料弄臟的校服袖，此刻倒像是被烙了枚溫柔的印記。

而跑向畫(huà)室的蘇念念，也喘著氣整理畫(huà)具，忽然想起年低頭撿資料認(rèn)的側(cè)臉——陽(yáng)光落他低垂的眼睫，淺淺的，連指尖捏著資料的力度都透著股嚴(yán)謹(jǐn)。

她忍住彎了彎嘴角，伸摸了摸畫(huà)板被蹭臟的速寫(xiě)，忽然覺(jué)得那道墨痕也沒(méi)那么討厭了。

她從筆袋抽出支鉛筆，速寫(xiě)的空處補(bǔ)了個(gè)的身，穿著沾著顏料漬的校服，抱著摞厚厚的書(shū)。

走廊的風(fēng)還吹，蟬鳴漸漸淡去，而那抹濺袖的顏料，早己悄悄兩，暈了比夏晚霞更溫柔的痕跡。