金牌作家“愛(ài)吃木耳青菜的尚笑薇”的都市小說(shuō)，《易容的精神回憶錄》作品已完結(jié)，主人公：易容芮芮，兩人之間的情感糾葛編寫(xiě)的非常精彩：這幾天義容有點(diǎn)迷糊且魔怔，作為一名23屆畢業(yè)的本科生，轉(zhuǎn)眼的2025讓她不禁感嘆，這畢業(yè)兩年的時(shí)光仿佛過(guò)得像兩世紀(jì)。易容的本科就讀于江城的一所普通一本。都說(shuō)除了985和211其他往下點(diǎn)的本科都是歸為一類(lèi)的。但是易容還是對(duì)這所謂的本科一類(lèi)有所驕傲。只是這本科一類(lèi)是家父口中砸鍋賣(mài)鐵來(lái)的。易容小學(xué)的時(shí)候成績(jī)很爛，就像游戲主角未激活，導(dǎo)致易容對(duì)小學(xué)二年級(jí)之前的記憶沒(méi)什么印象。再后來(lái)有點(diǎn)記事只記得重讀了一個(gè)...

這幾義容有點(diǎn)迷糊且魔怔，作為名屆畢業(yè)的本科生，轉(zhuǎn)眼的05讓她感嘆，這畢業(yè)兩年的光仿佛過(guò)得像兩紀(jì)。

易容的本科就讀于江城的所普本。

都說(shuō)除了5和其他往點(diǎn)的本科都是歸為類(lèi)的。

但是易容還是對(duì)這所謂的本科類(lèi)有所驕傲。

只是這本科類(lèi)是家父砸鍋賣(mài)鐵來(lái)的。

易容學(xué)的候績(jī)很爛，就像游戲主角未活，導(dǎo)致易容對(duì)學(xué)二年級(jí)之前的記憶沒(méi)什么印象。

再后來(lái)有點(diǎn)記事只記得重讀了個(gè)學(xué)二年級(jí)，轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了市。

由此可見(jiàn)家父為己的兒其實(shí)是碎了的。

來(lái)到市意的是，易容遇到了位善良的年輕師。

和諧的境，她的績(jī)竟躍年級(jí)。

要是多年后易容找清理出獎(jiǎng)狀，的是懷疑那的己是否鬼了身，或許是什么仙身才這樣吧。

學(xué)渣了學(xué)霸，班生也跟己走的越來(lái)越近。

那候易容要的朋友芮芮，總是干什么都帶著易容。

芮芮考年級(jí)的消息也是她期打話(huà)來(lái)告訴的。

那個(gè)年的侶耳機(jī)，芮芮和易容總是著芮芮的那部蓋機(jī)聽(tīng)著歌。

那歌總是許嵩，汪蘇瀧的歌。

讓沒(méi)想到的是，當(dāng)初的那回漫畫(huà)書(shū)臨摹的畫(huà)畫(huà)愛(ài)，和這些個(gè)歌樣，占據(jù)著主角前半段的生。

學(xué)校的師著補(bǔ)習(xí)班，那候還沒(méi)有像如今樣遭到教育局的抵。

芮芮問(wèn)易容要要起學(xué)畫(huà)畫(huà)，這是當(dāng)年易容頭回接觸課興趣補(bǔ)習(xí)班。

征得家父同意后，她來(lái)到了術(shù)師芳師的興趣班。

頭回接觸專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)，加孩子的玩重，打打鬧鬧的幾個(gè)孩子隔壁畫(huà)室就這樣憂(yōu)慮地度過(guò)了次又次的周末。

頭回的術(shù)學(xué)習(xí)并沒(méi)有學(xué)到正式課堂的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多的是種對(duì)繪畫(huà)模糊的感知力。

也正是這種對(duì)藝術(shù)究其奇的探索和欣賞，給年紀(jì)的孩埋了顆的。

來(lái)畫(huà)室的個(gè)，易容接觸了專(zhuān)業(yè)素描，對(duì)照著書(shū)本畫(huà)了生個(gè)石膏立方。

間停留0。

從此后的子，易容斷斷續(xù)續(xù)未曾停過(guò)畫(huà)筆。

出寫(xiě)生，參加繪畫(huà)比，常畫(huà)畫(huà)，師指導(dǎo)改畫(huà)。

幾年間眨眼過(guò)去。

后來(lái)升初，芮芮忙于學(xué)業(yè)，常畫(huà)室趕作業(yè)，再后來(lái)便再將間供給到畫(huà)室。

初初后，芮芮和易容個(gè)班，績(jī)優(yōu)異且努力律的芮芮去了同所學(xué)校更的重點(diǎn)班。

那候芮芮經(jīng)常畫(huà)室學(xué)習(xí)，或者請(qǐng)。

身邊當(dāng)初同學(xué)畫(huà)的個(gè)孩也漸漸散去，只剩易容擱畫(huà)室己悶著頭畫(huà)了陣子。

她結(jié)識(shí)了位同樣學(xué)畫(huà)的年級(jí)姐姐。

畫(huà)室姐姐的指導(dǎo)，易容認(rèn)識(shí)了工具，著畫(huà)師這位姐姐畫(huà)的蘋(píng)靜物，頭回感嘆起來(lái)素描的魅力。

易容的記憶，芳師畫(huà)的那組素描靜物很是漂亮，用框子裱起來(lái)后，隔著透明板也能感受到油畫(huà)般的厚重。

同樣的還有那張的畫(huà)花鳥(niǎo)蘭鸝圖，給了的，的靈沖擊。

暇顧及繪畫(huà)興趣，學(xué)業(yè)了生活的主調(diào)。

初學(xué)業(yè)繁重起來(lái)，易容也漸漸將生活的傾向于學(xué)校生活，后面也順來(lái)到了市。

芮芮同樣進(jìn)了重點(diǎn)班和吊尾進(jìn)入市的易容來(lái)說(shuō)兩差距越來(lái)越遠(yuǎn)，方也各有了新的伙伴和朋友，也有了新的圈子。

的學(xué)業(yè)更為緊張。

本就基礎(chǔ)知識(shí)穩(wěn)固，常年玩重，且過(guò)子的易容更加適應(yīng)了師課堂加速的知識(shí)輸出。

除去乍到，且是本市，更多是對(duì)生活的新奇感的易容的班學(xué)期還是玩耍的很愉。

文理未科的那年，物化生給她的折磨是很多，驗(yàn)著新的班主和新的生身份，她毫察覺(jué)地安理得地吊著尾。

憑借著愛(ài)畫(huà)畫(huà)這技能年輕班主這的認(rèn)可，加對(duì)畫(huà)技信的狂妄，易容班級(jí)過(guò)著虛榮棚的調(diào)生活。

班的很多同學(xué)都對(duì)易容很親近。

就這樣學(xué)期過(guò)的很，而迎來(lái)了班。

那年的節(jié)晚習(xí)梅師來(lái)到各班宣講，招收藝術(shù)生，主要對(duì)應(yīng)術(shù)畫(huà)畫(huà)類(lèi)招生。

學(xué)期，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)始顯，苦悶的生活和冗雜晦澀的知識(shí)正折磨著青春年的易容，可藝術(shù)圖案的絢爛給她壓抑的字符仿佛劃道呼的子。

她想要學(xué)畫(huà)，她想要走這條路。

就仿佛當(dāng)初報(bào)興趣班那樣，架住兒的央求，父親妥協(xié)了。

畢竟就像記錄的那樣，南湘說(shuō)，藝術(shù)學(xué)院是個(gè)鈔票焚燒爐。

這樣個(gè)選擇，對(duì)于易容當(dāng)并裕的家來(lái)說(shuō)是個(gè)重的方向選擇。

經(jīng)過(guò)二學(xué)期首至的藝術(shù)培訓(xùn)及考試后，就這樣畫(huà)著畫(huà)著，易容畫(huà)出了藝術(shù)學(xué)的錄取知書(shū)，畫(huà)進(jìn)了藝術(shù)學(xué)院的門(mén)。

機(jī)緣巧合，芳師的響。

她二科選擇了畫(huà)。

這切都要感謝家父砸鍋賣(mài)鐵集訓(xùn)出資，給易容學(xué)創(chuàng)了西年的生活。

藝術(shù)，貫穿了易容目前的生，而病痛亦是如此。

的是，是身的折磨，醫(yī)生說(shuō)，是易容的出了問(wèn)題。

可是這個(gè)消息這個(gè)家庭來(lái)更顯得糟糕。

0年，是考結(jié)束的那個(gè)夏，也是集訓(xùn)結(jié)束的那年。

那考績(jī)出來(lái)，易容把己關(guān)了房間。

后來(lái)這房鎖了擺設(shè)，只留具空殼門(mén)。

其實(shí)易容有預(yù)期，這個(gè)數(shù)她也接受。

只是她痛恨地?zé)饻?zhǔn)考證發(fā)泄，再后來(lái)就被家父拽著拖了去往省城的醫(yī)院。

這個(gè)陌生，后來(lái)又悉的地方。

考的錄取知書(shū)沒(méi)有郵寄易容的，而是經(jīng)由易容的弟弟拆。

弟弟接到知書(shū)的那刻他似乎是更的。

而此刻的易容哪呢？

江城的所醫(yī)院。

易容病了，她被關(guān)進(jìn)了鐵窗，父母陪伴，住進(jìn)了醫(yī)院。

易容被診斷有抑，理健康出了問(wèn)題。

節(jié)目病院是個(gè)恐怖的地方。

但這的子，易容只到了冷氣，患者死寂的表和家屬的奈嘆息。

病房的川流息，們有睡眠問(wèn)題也來(lái)到這找尋醫(yī)生藥治療。

住院期間的醫(yī)院廊間川流息，醫(yī)院的對(duì)面就是所音學(xué)院，每每哼起從那所學(xué)校畢業(yè)的歌所唱煙火的塵埃，這首歌，易容那段間似乎了歌的境。

醫(yī)院滿(mǎn)是冷氣，溫度似乎也是為了安撫患者躁動(dòng)的。

住院部由鐵門(mén)緊閉著，剛始的候易容住走廊，后面搬進(jìn)了隔間的病房。

那可以過(guò)窗戶(hù)到走廊頭的來(lái)往。

呼呼的風(fēng)扇吹著鐵門(mén)頭的走廊，低冷的空調(diào)機(jī)嗡嗡停躁動(dòng)著。

那是易容考后的暑，沒(méi)有驚喜的畢業(yè)旅行，是場(chǎng)住院行。

醫(yī)院，易容有了和親難得的相處間。

同病房的生敏敏病有點(diǎn)嚴(yán)重，從易容爹的得知，她有幻聽(tīng)。

但易容覺(jué)得她挺的，和她用有耳機(jī)塊聽(tīng)音的候，敏敏姐姐也是很溫柔。

住院期間，易容交到了新的朋友，也和家有了更多獨(dú)處的間。

易容甚至覺(jué)得己生病反而變得。

然忘記了頭回那幾顆藥丸，暈倒昏睡的囧況。

0年的夏，易容是住院部走廊病，追著當(dāng)考前和同桌約要的陳令度過(guò)的。

后面，易容又搬進(jìn)了個(gè)更的病房。

病房有張，這樣來(lái)方便了易容的父母陪。

易容的位靠著墻，有回易容用筆鬼使差的墻始畫(huà)起。

雖然道，但是是種沖動(dòng)。

著這幅畫(huà)，易容笑了，她用機(jī)拍來(lái)，同樣鬼使差，發(fā)給了QQ的那個(gè)。

那是住院期間，與易容唯有聯(lián)系的面的。

易容沒(méi)有告訴他，她哪，只是和他有搭沒(méi)搭的聊著。

住院期間空余的候，父母親陪同著易容江城逛商場(chǎng)衣服，拍頭貼，逛市，燒烤，布偶狗。

還去醫(yī)院對(duì)面的音學(xué)院逛了圈。

校園走著，聽(tīng)陣陣器的聲音和唱歌的嗓音，易容也期待著己的學(xué)生活。

間轉(zhuǎn)眼個(gè)月過(guò)去，易容病轉(zhuǎn)，醫(yī)生的允許，父母帶著她出院回家了。

只是畢業(yè)的這個(gè)暑還剩很多。