小說(shuō)《青澀時(shí)光里的暗戀與疏遠(yuǎn)》一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，是“鷙漓”大大的傾心之作，小說(shuō)以主人公蘇雨晴葉知陽(yáng)之間的感情糾葛為主線，精選內(nèi)容：九月的陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶，在蘇雨晴的作業(yè)本上投下斑駁的光影落在數(shù)學(xué)題的輔助線上，把那條虛線照得像根會(huì)晃的銀絲，晃得蘇雨晴更解不出題。高二開(kāi)學(xué)的第一天，教室里彌漫著暑假結(jié)束的慵懶與新學(xué)期開(kāi)始的緊張氣氛。她咬著筆頭，眉頭緊皺地盯著那道解不出的數(shù)學(xué)題，渾然不覺(jué)教室突然安靜了下來(lái)?！巴瑢W(xué)們，這位是葉知陽(yáng)同學(xué)，以后就是我們文科八班的一員了。大家歡迎新同學(xué)?！毕旅骓懫馃崃业恼坡晛?lái)歡迎著這位新同學(xué)。班主任李老師...

月的陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶，蘇雨晴的作業(yè)本斑駁的光落數(shù)學(xué)題的輔助，把那條虛照得像根晃的絲，晃得蘇雨晴更解出題。

二學(xué)的，教室彌漫著暑結(jié)束的慵懶與新學(xué)期始的緊張氣氛。

她咬著筆頭，眉頭緊皺地盯著那道解出的數(shù)學(xué)題，渾然覺(jué)教室突然安靜了來(lái)。

“同學(xué)們，這位是葉知陽(yáng)同學(xué)，以后就是我們文科八班的員了。

家歡迎新同學(xué)?！?br>
面響起熱烈的掌聲來(lái)歡迎著這位新同學(xué)。

班主李師的聲音讓蘇雨晴抬起頭，然后她的呼滯。

站講臺(tái)的年穿著整潔的襯衫，身姿挺拔，眉眼如畫(huà)，陽(yáng)光從他身后灑進(jìn)來(lái)，給他周身鍍層邊。

他只是簡(jiǎn)地說(shuō)了句“家，我是葉知陽(yáng)”，聲音清冷干凈，卻讓底幾個(gè)生忍住聲驚嘆。

“葉知陽(yáng)同學(xué)可是拿了數(shù)學(xué)等獎(jiǎng)的學(xué)霸，家要多向他學(xué)習(xí)?！?br>
李師推了推眼鏡，教室，“你坐...嗯，就蘇雨晴旁邊吧，那有空位?！?br>
蘇雨晴的跳突然加速，著那個(gè)耀眼的年步步向她走來(lái)，她旁邊的空位坐，帶來(lái)陣淡淡的薄荷清。

葉知陽(yáng)身的薄荷，和去年夏媽媽的薄荷糖味道樣，那候我也是對(duì)著數(shù)學(xué)題發(fā)呆，媽媽就剝顆糖蘇雨晴桌。

她能感覺(jué)到班同學(xué)來(lái)的目光，有羨慕，有奇，也有幾解。

為什么師讓新來(lái)的學(xué)霸坐績(jī)的她旁邊？

為什么數(shù)學(xué)這么的同學(xué)選擇來(lái)文科班，就算他喜歡文科也可以去文科重點(diǎn)班七班為什么來(lái)八班呢？

這個(gè)學(xué)校因?qū)W習(xí)文科的數(shù)稀，所以文科班僅有兩個(gè)，即七班和八班，而至班皆為理科班。

“你，我葉知陽(yáng)。”

他禮貌地向她點(diǎn)頭，嘴角帶著恰到處的笑，既疏離也過(guò)親近。

“我、我蘇雨晴。”

她結(jié)巴地回應(yīng)，臉頰受控地發(fā)燙。

她能聞到他身淡淡的薄荷氣，混合著陽(yáng)光的味道，讓她有些頭暈?zāi)垦！?br>
葉知陽(yáng)沒(méi)再說(shuō)話，只是拿出課本安靜地著。

蘇雨晴瞥見(jiàn)他課本扉頁(yè)寫(xiě)著行的字，“找0年這參的錯(cuò)題本。”

蘇雨晴瞄了他眼，發(fā)他的睫很長(zhǎng)，鼻梁挺首，側(cè)臉條干凈落。

他書(shū)的指修長(zhǎng)皙，指甲修剪得整整齊齊。

切都完得像。

那刻，蘇雨晴還知道，這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)霸，將如何攪動(dòng)她淡的青春。

她只是本能地感到安，仿佛有什么重要的西正悄然改變。

課間，幾個(gè)生立刻圍到葉知陽(yáng)桌旁，熱地向他介紹班級(jí)和學(xué)校的況。

蘇雨晴默默地坐旁，感覺(jué)己像個(gè)多余的背景板。

她注意到班花林薇也來(lái)了，“她的發(fā)梢沾了片杏葉，概是從校門的杏樹(shù)蹭到的，我早也到那棵樹(shù)了，只是沒(méi)敢摘葉子。”

“葉同學(xué)，如你有什么明的，隨可以問(wèn)我哦。”

林薇說(shuō)著，有意意地瞥了蘇雨晴眼，那眼帶著明顯的優(yōu)越感。

葉知陽(yáng)禮貌地點(diǎn)頭：“謝謝，我的?！?br>
蘇雨晴低頭，裝整理書(shū)包。

她知道己班是個(gè)起眼的存——績(jī)等，長(zhǎng)相普，格也夠活潑。

與光照的林薇相比，她就像顆被遺忘角落的塵埃。

然而讓她意的是，當(dāng)課鈴響起，同學(xué)們散去后，葉知陽(yáng)突然轉(zhuǎn)向她，輕聲問(wèn)道：“剛才師講的角函數(shù)，你聽(tīng)懂了嗎？

我有點(diǎn)沒(méi)跟。”

蘇雨晴愣住了，隨即慌忙點(diǎn)頭：“懂、懂了。

如你需要，我可以把筆記借給你?！?br>
葉知陽(yáng)笑：“那太了，謝謝?！?br>
那刻，蘇雨晴感覺(jué)己的跳漏了拍。

他的笑容很，眼睛彎月牙形，面仿佛盛著星光。

蘇雨晴慌慌張張遞筆記，把筆袋碰掉地，筆滾了地，其支熒光筆還葉知陽(yáng)的襯衫袖劃了道淺的印子。

蘇雨晴臉紅要道歉，葉知陽(yáng)卻先蹲來(lái)?yè)旃P，指碰到她的，兩都猛地縮了，他的耳朵尖還悄悄紅了。

這就是他們的次對(duì)話，簡(jiǎn)而常，卻蘇雨晴種了顆。

顆即將未來(lái)的子悄悄發(fā)芽，終長(zhǎng)參樹(shù)的。

學(xué)后，蘇雨晴獨(dú)走回家的路。

夕陽(yáng)將她的子拉得很長(zhǎng)，她忍住回想今發(fā)生的切。

那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的年，那個(gè)坐她旁邊的學(xué)霸，那個(gè)對(duì)她笑的葉知陽(yáng)...“蘇雨晴！”

個(gè)聲音從身后來(lái)。

她驚訝地回頭，見(jiàn)葉知陽(yáng)推著輛行向她走來(lái)。

夕陽(yáng)給他的身鍍層邊，得如同漫畫(huà)的場(chǎng)景。

“你忘了這個(gè)?！?br>
他遞過(guò)來(lái)本筆記本，正是她之前借給他的那本數(shù)學(xué)筆記。

“啊，謝謝?！?br>
蘇雨晴接過(guò)筆記本，指經(jīng)意觸到他的指尖，陣流般的感覺(jué)竄臂。

“你家住哪？”

葉知陽(yáng)推著行，與她并肩走著。

“就前面的星源區(qū)?！?br>
“巧，我也住那邊。

新搬來(lái)的?！?br>
葉知陽(yáng)說(shuō)著，很然地與她同行。

路，他們有搭沒(méi)搭地聊著。

蘇雨晴驚訝地發(fā)，這個(gè)似冷的學(xué)霸其實(shí)很健談。

他告訴她己是因?yàn)楦赣H工作調(diào)動(dòng)才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，以前那邊讀書(shū)的候，喜歡數(shù)學(xué)和籃球，討厭胡蘿卜。

走到區(qū)門，葉知陽(yáng)突然說(shuō)：“明見(jiàn)，同桌。”

蘇雨晴愣原地，著他騎遠(yuǎn)去的背，涌起種說(shuō)清道明的感覺(jué)。

同桌——這個(gè)稱呼從他說(shuō)出來(lái)，莫名地讓她跳加速。

那晚，蘇雨晴記本寫(xiě)：“今來(lái)了個(gè)新同桌，他葉知陽(yáng)。

他像和其他學(xué)霸太樣...”寫(xiě)到這，她停筆，眼前浮出那個(gè)年的身。

她搖搖頭，試圖將他的像從腦驅(qū)逐出去。

過(guò)是坐起而己，她告訴己，要想太多。

但命運(yùn)的輪己經(jīng)始轉(zhuǎn)動(dòng)，誰(shuí)也法阻止它前行的方向。