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識海里有個老爺爺

第1章 藏鋒

識海里有個老爺爺 玄芥子 2026-01-27 12:04:34 仙俠武俠
章 藏鋒清河學年級二班的數(shù)學課,陽光透過舊的玻璃窗,空氣斑駁的光。

粉筆灰光柱緩緩飄浮。

講臺,班主李師正講到道關(guān)于相遇問題的應用題,聲音抑揚頓挫。

臺,部學生都仰著臉,努力跟著師的思路。

唯獨后排靠窗的座位,個清瘦的男孩——陳默,正趴課桌,腦袋歪向窗,呼均勻,仿佛睡得正。

其實,他根本沒睡。

他的意識,正沉入片混沌的識之。

那,位須發(fā)皆、身虛幻的爺子,正唾沫橫飛地講解著:“默娃子,聽了!

這‘擒龍’的髓,‘擒’,而‘控’!

氣隨指走,意貫經(jīng)脈,擒的是力之節(jié)點,控的是勢之流轉(zhuǎn)!

就像解那道數(shù)學題,似復雜,找準關(guān)鍵,擊即!

你試試將力沿陽經(jīng)…”界師講的是數(shù)學,他“夢”爺子教的是絕武功。

這種詭異的學習,陳默早己習慣。

他知道板的題怎么解。

爺子灌輸給他的僅僅是武道,還有某種淬煉過的、遠同齡的思維邏輯。

但他想解。

當個差生,挺。

清凈。

沒對個整睡覺、績墊底的家伙抱有何期待,也就沒來打擾他。

這是他的、安靜的我保護。

然而,樹欲靜而風止。

課鈴聲終于響起。

陳默“適”地揉了揉眼睛,打了個哈欠,慢吞吞地坐起身,仿佛剛被鈴聲從夢吵醒。

他準備像往常樣,溜達到場角落,繼續(xù)“打盹”,實則消化爺子剛灌給他的西。

就這,教室后排陣動。

“丑八怪!

把你那破文具盒拿!

擋著我了!”

個身材壯、名張虎的男生,正蠻橫地推搡著個坐他前排的、梳著羊角辮的瘦生——蘇曉。

蘇曉的臉憋得紅,緊緊護著個有些掉漆的舊鐵皮文具盒,聲爭辯:“這…這是我的位置…我說擋著就擋著了!

礙眼!”

張虎仗著己個子,是班的“霸王”,經(jīng)常欺負同學。

他見蘇曉還敢頂嘴,覺得失了面子,竟把搶過文具盒,就要往地摔。

周圍的學生們要么噤若寒蟬,要么事關(guān)己地熱鬧。

陳默瞥了眼,眉頭幾可查地皺了,但還是低頭,準備從后門溜走。

多事如事。

就張虎的即將揮的瞬間——首顯得很怯懦的蘇曉,眼突然閃過絲與她年齡符的銳光。

她的如閃般探出,食指和拇指準地捏了張虎腕的某個部位。

“哎喲!”

張虎只覺得整條臂猛地麻,像是被了,瞬間使力,文具盒“哐當”聲掉地,面的鉛筆橡皮撒了地。

招!

輕描淡寫!

卻瞬間讓她頭的張虎了癟!

教室瞬間安靜了。

所有都愣住了,包括己經(jīng)走到門的陳默。

他腳步頓,眼閃過絲訝異。

那法…絕非巧合!

準,辣,首擊筋腱麻筋!

這孩…“你…你敢打我?!”

張虎愣了幾秒才反應過來,頓惱羞怒,臉漲得紅。

他根本沒清對方怎么出的,只覺得己被“掐”了就沒了力氣,這比被打拳還丟!

“我沒打你,是你己沒拿穩(wěn)?!?br>
蘇曉聲說道,迅速蹲身去撿己的文具,長長的睫垂,遮住了眼的緒。

“你等著!

你給我等著!”

張虎氣得跳腳,知可能打過這個邪門的丫頭,撂話,轉(zhuǎn)身就沖出了教室。

家都知道,他肯定是去搬救兵——找他那個年級的“”去了。

圍觀的同學竊竊語,有的同地著蘇曉,有的則等著戲。

陳默沉默地著那個默默撿著文具的瘦背,又了張虎消失的門。

他嘴唇動了動,終什么也沒說,壓低了腦袋,步從后門走了出去。

然,節(jié)課剛課,麻煩就來了。

教室門被“嘭”地聲粗暴推。

張虎去而復,身后跟著個身材更、臉痞氣的年級男生,還有另兩個同樣惹的跟班。

幾首接堵了年級二班的門,囂張地掃著教室。

“!

就是她!

那個扎辮子的丑八怪!”

張虎指著蘇曉,聲道。

課堂秩序瞬間被打。

正板書語文課文的王師(位即將退休的教師)轉(zhuǎn)過身,扶了扶花鏡,著門的速之客,眉頭緊鎖:“你們是哪個班的?

課間,想干什么?”

那年級男生根本理教師,徑首走到蘇曉座位前,巴掌拍她的課桌,震得書本都跳了:“丫頭片子,挺橫?。?br>
敢動我兄弟?

出來!”

蘇曉的臉煞,緊緊攥著衣角,身發(fā),但依舊倔地坐著動。

班鴉雀聲,被這陣勢嚇住了。

教師氣得聲音發(fā)顫:“法!

是法!

你們…你們給我出去!

然我告訴你們班主去!”

那年級男生嗤笑聲,顯然沒把教師的脅眼,伸就要去拽蘇曉的胳膊。

就這,道懶洋洋的、帶著濃濃睡意的聲音響了起來:“嘖…吵死了…還讓讓睡覺了…”所有的目光瞬間被引過去。

只見陳默知何又趴回了桌,此刻正慢悠悠地抬起頭,揉著惺忪的睡眼,臉被打擾了夢的爽。

他都沒門那幾個,反而轉(zhuǎn)頭向講臺氣得發(fā)的王師。

“王師,”他打了個的哈欠,“您剛才講那篇課文…《年說》…頭是是有句‘年則’?”

王師愣,意識回答:“是…是有這么句…哦…”陳默慢吞吞地站起身,伸了個懶腰,骨骼發(fā)出輕的噼啪聲(爺子昨晚剛給他錘煉完魄)。

他這才仿佛剛到門那幾個臉善的家伙,眼茫然地問:“那…‘年’欺負‘’,算哪門子‘’啊?

是…搶民的‘’?”

他語氣懵懂,仿佛的只是請教課文含義。

“噗——”班有幾個學生沒忍住,笑出了聲,但又捂住嘴。

那年級男生的臉瞬間了來。

他沒想到冒出這么個愣頭青,話帶刺,還拐著彎罵。

“你誰???

找揍是是?”

他蘇曉,轉(zhuǎn)向陳默,捏緊了拳頭。

陳默卻像是沒到他的脅,反而撓了撓頭,繼續(xù)對王師說:“師,我記得校規(guī)七條是是寫…‘止跨年級串班挑釁、欺凌同學’?

違者…要記過處?

還連累班主扣績效獎?”

他這話出,那年級男生和他身后的張虎臉都變。

他們怕師批評,但怕記過,更怕害己班主被扣,那回去絕對沒子。

王師也回過來,立刻板起臉,有了底氣:“沒錯!

陳默同學說得對!

你們哪個班的?

我這就去找你們班主和教導主!”

年級男生瞪了陳默眼,又瞪了嚇得敢抬頭的蘇曉眼,終悻悻地甩句“算你!

走著瞧!”

,帶著張虎和跟班灰溜溜地走了。

場風,被陳默幾句似懵懂的話,輕描淡寫地化解了。

王師松了氣,贊賞地了陳默眼:“陳默,沒想到你睡覺,關(guān)鍵候還挺明事理…過!

課睡覺也對!

你給我站著聽這節(jié)課!”

陳默所謂地聳聳肩,乖乖站起來。

站著他也能繼續(xù)“睡”——聽爺子講課。

班同學他的眼都多了些奇和驚訝。

蘇曉抬起頭,飛地瞥了陳默眼,眼復雜,有感,也有絲易察覺的探究。

學鈴聲響起。

陳默個拎起早就收拾的破舊書包,躥出教室,只想點回家,繼續(xù)消化爺子今教的“擒龍”法。

他剛走到校門那條僻靜的巷,個細細的聲音從身后住了他。

“陳默…同學…”陳默腳步頓,奈地嘆了氣,轉(zhuǎn)過身。

只見蘇曉背著個書包,站巷,緊張地捏著衣角,臉蛋紅。

“那個…今…謝謝你…”她聲音很,像蚊子哼哼。

“用?!?br>
陳默言簡意賅,轉(zhuǎn)身又要走。

“等等!”

蘇曉似乎鼓足了勇氣,前步,抬起頭,那清澈的眼睛首著陳默,“你…你是是也…”也什么?

陳默凜,難道她出了什么?

但他臉依舊是那副懶洋洋、沒睡醒的樣子:“也什么?

l 想找你麻煩?

我可沒空。”

說完,他等蘇曉再,加腳步,迅速消失了巷拐角。

蘇曉站原地,著陳默消失的方向,輕輕咬了咬嘴唇,聲地、言語地把話說完:“…也和我樣…樣呢…”她摸了摸己腕個極起眼的、仿佛生來就有的淡紅印記,眼閃過絲困惑與迷茫。

陳默走回家的路,夕陽將他的子拉得很長。

識,爺子嘖嘖稱奇:“嘿!

那娃簡吶!

剛才那‘筋錯骨’的雛形,使得有模有樣!

雖然力道得很,但路子正!

默娃子,你這同學,有點意思…”陳默默默聽著,眉頭鎖。

他只是想安安靜靜地當個差生,練他的武,淡淡地混子。

怎么…像突然變得有點麻煩了?

那個蘇曉,到底是什么?

他隱隱覺得,己試圖隱藏的、那個同于常的界,似乎…正主動向他靠近。

陳默加腳步,幾乎是跑著拐出巷,將蘇曉和那聲未盡的“也”字甩身后。

夕陽的余暉灑舊居民樓的墻壁,鍍層暖,可他卻有點。

“嘖,麻煩。”

他低聲咕噥句,更像是對己說。

識,爺子熱鬧嫌事,嘿嘿首笑:“跑什么跑?

默娃子,你這落荒而逃!

那娃眼清亮,根骨也錯,剛才那…閉嘴?!?br>
陳默沒氣地打斷他,“我只想清凈點?!?br>
“清凈?”

爺子語調(diào)揚,充滿戲謔,“頭跟揣了只兔子似的蹦跶,跟子談清凈?

你剛才站起來瞎掰扯校規(guī)的候,眼珠子往家姑娘那邊瞟了西回,別以為我沒見!”

陳默耳根熱,語氣卻更硬:“你錯了。

我是被吵得煩?!?br>
“哦——”爺子拖長了調(diào)子,意味深長,“煩得可及啊。”

陳默接話了,只是悶頭走路。

爺子的話像根針,輕輕戳破了他試圖維持的靜表象。

他確實瞟了。

她嚇得臉發(fā),卻還倔地攥著衣角的候。

她抬頭,用那種復雜眼他的候。

為什么非要出頭?

明明像以前樣,徹底就了。

可當,到那幾個年級的圍著她,他那股沒由來的煩躁感,壓都壓住。

甚至沒經(jīng)過思考,身就先動了,嘴就先了。

這像他。

或者說,這像是他想要為的那個——低調(diào)、沉默、毫存感的陳默。

“擒龍練,思飄到哪兒去了?”

爺子的聲音再次響起,帶著絲嚴厲。

陳默猛地回,發(fā)己知覺走到了區(qū)后面的廢棄公園。

這幾乎沒,是他學后練功的地方。

他書包,深氣,試圖摒除雜念,按照爺子清晨教導的訣竅,氣沉丹田,意念引導著那絲薄的力沿臂經(jīng)脈緩緩游走,指爪,對著空氣虛虛抓——動作僵硬,氣息滯澀。

腦子卻受控地閃過那幕:她纖細的指如何準地捏張虎的腕,那似力卻瞬間奏效的擊。

“錯了!”

爺子喝道,“意未到,力先散!

思都那娃身了吧?”

陳默有些惱羞怒地收回,喘了氣,嘴硬道:“沒有!

是她那…有點怪?!?br>
“怪?”

爺子哼了聲,“那是正經(jīng)的筋錯骨入門技巧,雖然火候差得遠,但路子正!

來教她的,有點來頭。

這清河鎮(zhèn),倒是藏龍臥虎啊…”陳默沉默來。

蘇曉…她身那種違和感越來越了。

那么沉默怯懦的個,怎么使出那樣的法?

她到底藏著什么秘密?

而這個秘密,莫名地引著他去探究。

二學,陳默刻意晚出門了鐘,完錯過了遇到蘇曉的那個路。

課間,他依舊雷打動地趴桌“睡覺”,但耳朵卻由主地過濾著教室的聲音。

他能聽到前排生討論明星的嘰喳聲,能聽到張虎那伙還服氣地嘀咕,也能聽到…右前方那個座位,異常安靜。

蘇曉似乎比以前更沉默了,幾乎縮了個子。

有節(jié)育課,由活動間。

男生們窩蜂地去搶籃球,生們則兩兩地跳皮筋、聊。

陳默慣例找了個遠離群的樹蔭角落,靠著樹干寐。

眼睛睜條縫,目光狀似意地掃過場。

然后,他到了蘇曉。

她個,坐杠區(qū)的,低著頭,拿著根樹枝,地漫目的地劃著。

陽光透過樹葉縫隙,她身破碎的光斑,顯得她更加孤和瘦。

陳默的像是被什么西輕輕揪了。

他閉眼,幾秒后,又睜。

這次,他得更仔細了些。

她是畫。

她地劃出的條,隱約構(gòu)了某種其簡略、卻似乎蘊含著某種規(guī)律的形圖譜,像是模擬某種招式或步法。

她的指偶爾還幾個定的關(guān)節(jié)部位點點戳戳。

然!

她的練某種西!

陳默得有些入,間忘了掩飾。

忽然,蘇曉像是感應到了什么,猛地抬起頭,目光首首地朝著他所的方向望來。

陳默咯噔,瞬間閉眼,腦袋歪,發(fā)出均勻的呼聲,演技堪稱完。

他能感覺到,那道目光他身停留了幾秒,才帶著些許疑惑緩緩移。

跳得有點。

他知道己有沒有被穿。

學鈴聲再次拯救了他。

他依舊個沖出門,但速度比昨慢了點。

走到校門那條巷,他腳步幾可查地頓了頓,眼角的余光飛地向后掃了。

沒有那個悉的身跟來。

,莫名地…松了氣,卻又有絲淡的、連己都愿承認的失落。

他就這樣保持著種妙的、己跟己別勁的狀態(tài),過了幾。

再刻意躲避,但也絕主動靠近。

偶爾走廊擦肩而過,他立刻垂眼皮,加腳步,仿佛她是什么洪水猛獸。

收作業(yè),如輪到蘇曉收到他這,他把本子往桌角,然后立刻趴裝睡,絕跟她有何眼接觸。

但他觀察得更細致了。

他發(fā)她用的橡皮是種很見的牌子,帶著淡淡的梔子花。

他發(fā)她寫字背挺得很首,握筆姿勢有種說出的和穩(wěn)定。

他發(fā)她雖然沉默,但每次被師起來回答問題,即使聲音很,答案卻總是清晰的。

他還發(fā),張虎那伙似乎的被記過和班主的警告嚇住了,沒再敢明著來找麻煩,但偶爾還是用惡的眼瞪她。

每當這,陳默捏著筆的指就覺的收緊。

這,輪到陳默所的組值。

巧巧,和他到組的,正是蘇曉。

教室很只剩他們兩。

夕陽將教室照暖,空氣彌漫著細的塵埃。

沉默像粘稠的糖漿,包裹著兩。

陳默埋頭拼命掃地,恨得立刻掃完立刻消失。

蘇曉則安靜地擦著板。

忽然,“哐當”聲輕響,伴隨著聲壓抑的低呼。

陳默意識抬頭。

只見蘇曉墊著腳擦板方,碰了板槽的粉筆盒,顏的粉筆滾落地。

而她似乎扭了腳踝,正扶著講臺,蹙著眉,瘦削的肩膀輕輕顫了。

陳默的動作頓住了。

理智告訴他:別管,繼續(xù)掃地,當沒見。

但身卻像有己的想法。

等他反應過來,他己經(jīng)掃帚,走到了講臺邊。

他依舊繃著臉,她的眼睛,聲音硬邦邦的,像是被逼奈才:“…喂。

你沒事吧?”

蘇曉似乎嚇了跳,猛地抬起頭他,眼睛閃過絲驚慌和意。

她飛地低頭,聲說:“沒…沒事?!?br>
陳默沒說話,只是蹲身,默作聲地,根根地,將散落地的粉筆撿起來,按照顏類,仔細地回粉筆盒。

他的動作算溫柔,甚至有點笨拙,卻異常認。

蘇曉站原地,扶著講臺,怔怔地著蹲地的年。

他低著頭,碎發(fā)遮住了額頭,側(cè)臉條夕陽顯得有些柔和。

她嘴唇動了動,想說什么,終卻沒有發(fā)出聲音。

撿完后根粉筆,陳默站起身,還是那副耐煩的腔調(diào):“…站著干嘛?

是還要擦板嗎?”

說完,他幾乎是從她“搶”過板擦,踮起腳,兩就把面那部她夠著的地方擦干凈了,動作得甚至帶起陣粉筆灰。

粉塵光柱飛舞。

他把板擦塞回她,然后轉(zhuǎn)身就走回己的衛(wèi)生區(qū)域,拿起掃帚,繼續(xù)埋頭猛掃,耳朵尖卻受控地紅了。

蘇曉著他的背,又低頭了仿佛還殘留著他溫度的板擦。

首緊繃的嘴角,可查地,輕輕彎了。

那之后,兩之間似乎有什么西樣了。

那層堅冰,被個笨拙的舉動,鑿了道細的裂縫。

陳默依舊趴桌睡覺,依舊對她愛理理。

但蘇曉偶爾鼓起勇氣,經(jīng)過他座位,輕地顆包著透明糖紙、帶著淡淡梔子花的糖他桌角。

次發(fā)生,陳默對著那顆糖愣了半,然后像是賊樣飛地攥進,塞進書包底層。

識的爺子笑得打跌:“哈哈哈!

定信物都收啦!”

陳默咆哮:“閉嘴!

是封費!

她肯定怕我說出去!”

爺子:“哦——用糖封?

這丫頭路子挺?。 ?br>
二次,次…糖紙的顏每都樣。

陳默依舊說話,也她,但糖再也沒有被扔進垃圾桶。

他甚至始習慣地學后,悄悄剝顆進嘴,讓那清甜的梔子花舌尖慢慢融化。

這是種聲的、隱秘的交流。

首到周后的,學。

陳默照例個沖出教室,卻教學樓拐角處,被個攔住了。

是蘇曉。

她似乎鼓足了部的勇氣,臉頰漲得紅,緊張地背身后,仰頭著明顯愣住的陳默。

“陳…陳默,”她的聲音細細的,帶著顫,眼卻亮得驚,“謝謝你…的糖…很?!?br>
陳默的臟猛地跳,臉卻行維持著冷漠:“…什么糖?

知道你說什么?!?br>
蘇曉的眼睛眨了眨,忽然往前近了步。

淡淡的梔子花,撲面而來。

陳默甚至能清她顫的睫。

她的聲音更了,卻像羽樣,輕輕搔刮著他的耳膜和臟:“那…明的糖…你想什么味道的?”