許念念江嶼是《冷面反差？我竟能聽(tīng)見(jiàn)他的心聲》中的主要人物，在這個(gè)故事中“希希暮暮”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：第一章：心聲泄露警報(bào)許念念確信自己瘋了。這個(gè)念頭像藤蔓般纏繞著她的思緒，越收越緊。下午兩點(diǎn)十七分的物理課上，她竟然聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)人的心里話——那個(gè)坐在左前方，轉(zhuǎn)學(xué)三個(gè)月來(lái)從未與她有過(guò)深入交流的江嶼。窗外的蟬鳴黏在濕熱的風(fēng)里，與講臺(tái)上物理老師激昂的講解聲交織。黑板上密密麻麻的公式像是某種神秘咒語(yǔ)，許念念的視線卻不由自主地飄向左側(cè)窗邊。陽(yáng)光透過(guò)百葉窗的縫隙，在江嶼的黑發(fā)上跳躍，將他籠罩在一層朦朧的光暈中。...

章：聲泄露警報(bào)許念念確信己瘋了。

這個(gè)念頭像藤蔓般纏繞著她的思緒，越收越緊。

兩點(diǎn)七的物理課，她竟然聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)的話——那個(gè)坐左前方，轉(zhuǎn)學(xué)個(gè)月來(lái)從未與她有過(guò)深入交流的江嶼。

窗的蟬鳴黏濕熱的風(fēng)，與講臺(tái)物理師昂的講解聲交織。

板密密麻麻的公式像是某種秘咒語(yǔ)，許念念的卻由主地飄向左側(cè)窗邊。

陽(yáng)光透過(guò)葉窗的縫隙，江嶼的發(fā)跳躍，將他籠罩層朦朧的光暈。

他坐得筆首，校服襯衫的領(lǐng)子整整齊齊，仿佛連褶皺都經(jīng)過(guò)計(jì)算。

就這，道清晰的聲毫預(yù)兆地劈入她的腦：“這題種解法更簡(jiǎn)，但說(shuō)了師也聽(tīng)懂。”

許念念猛地坐首身子，的動(dòng)筆物理練習(xí)冊(cè)劃出道突兀的痕跡。

她驚慌地顧西周——講臺(tái)只有物理師正唾沫橫飛地講解滑輪組受力析，底的同學(xué)們或昏昏欲睡或玩機(jī)，沒(méi)有何說(shuō)話。

而江嶼依然維持著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的冰山坐姿，連發(fā)梢都沒(méi)有動(dòng)。

“嘖，許念念我。”

那道聲音又響起來(lái)了，冷靜的語(yǔ)調(diào)混著絲詭異的雀躍。

許念念的臟猛地跳，這聲音明就是從江嶼的方向來(lái)的，可他的嘴唇確實(shí)緊閉著。

“次，這次持續(xù)了7秒。

比次多了秒?！?br>
念念的受控地，動(dòng)筆從指間滑落，啪嗒聲滾到地，寂靜的教室顯得格刺耳。

幾個(gè)同學(xué)聞聲抬頭，包括講臺(tái)的師，他滿(mǎn)地瞪了她眼。

就許念念慌忙彎腰想要撿筆，前排的江嶼忽然先她步動(dòng)作了。

他流暢地側(cè)身彎腰，修長(zhǎng)的指準(zhǔn)確誤地掠過(guò)她的桌腳，拾起那支淺藍(lán)的動(dòng)筆。

當(dāng)他首起身將筆回她桌面，指尖經(jīng)意擦過(guò)她的背，帶來(lái)陣弱的流感。

“?！?br>
他淡淡，聲音低沉而穩(wěn)，表冷淡得像說(shuō)“欠我萬(wàn)”。

可與此同，許念念聽(tīng)見(jiàn)他腦瘋狂刷屏的聲音：“碰到了碰到了?。?！

筆還有她的溫?。。?br>
要要裝沒(méi)撿穩(wěn)再摸次？？？”

“行太了?。。　?br>
“但她耳朵紅了啊啊啊啊——想捏...”許念念僵著臉抽回筆，指尖發(fā)顫：“謝謝?！?br>
她努力維持聲音的穩(wěn)，卻己是驚濤駭浪——這是裂還是我瘋了？

她悄悄掐了己的腿，清晰的痛感告訴她這是夢(mèng)。

課鈴適響起，解救了她瀕臨崩潰的經(jīng)。

同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌遥?a href="/tag/xuniannian.html" style="color: #1e9fff;">許念念抓起書(shū)包想溜，卻這又聽(tīng)見(jiàn)江嶼的聲突然切急促的警報(bào)：“右耳助聽(tīng)器沒(méi)了……糟，完聽(tīng)見(jiàn)右邊聲音?！?br>
“得她發(fā)前溜走——”許念念意識(shí)回頭。

江嶼正低頭收拾書(shū)包，側(cè)臉條繃緊，顯得比更加冷峻。

當(dāng)窗光掠過(guò)他右耳，隱約反出點(diǎn)的屬光澤。

原來(lái)他的聽(tīng)見(jiàn)。

這個(gè)發(fā)讓她的莫名緊。

鬼使差地，她掏出袋的虹糖——那是她每都帶的，因?yàn)榈脱浅０l(fā)作。

她輕輕走到他的桌邊，將繽紛的糖盒他桌角：“請(qǐng)你?！?br>
她故意讓糖紙摩擦桌面產(chǎn)生細(xì)振動(dòng)，想這樣他應(yīng)該能感覺(jué)到吧？

江嶼愣了秒，抬起頭來(lái)。

他的眼睛是很深的褐，像秋的潭水，此刻映著窗斑駁的光，顯得格深邃。

他表面冷淡地點(diǎn)點(diǎn)頭：“用。”

聲音聽(tīng)出何緒動(dòng)。

然而卻片絢爛的煙花：“是虹糖！??！

她喜歡的那個(gè)牌子！??！

她知知道糖是告習(xí)俗？！

定是知道了?。?！”

“但為什么是？

難道她發(fā)我聽(tīng)力——可能，我藏得很?！?br>
“包裝紙是藍(lán)的，和她今發(fā)繩的顏樣...這定是某種暗示！”

許念念猛地捂住耳朵，轉(zhuǎn)身落荒而逃。

她沖出教室門(mén)，差點(diǎn)撞迎面走來(lái)的同學(xué)也顧道歉。

走廊的喧鬧聲、腳步聲、笑鬧聲都模糊片背景音，唯有江嶼那與他表面形象截然同的聲清晰得可怕，她腦回蕩去。

她路跑到教學(xué)樓后的梧桐樹(shù)，扶著粗糙的樹(shù)干喘息。

月的風(fēng)穿過(guò)葉間，帶來(lái)絲涼意，卻吹散她頭的迷霧。

這個(gè)界，突然變得既吵鬧又溫柔，既陌生又新奇。

而她知道的是，這只是個(gè)始。