春的晨曦悄然灑落學(xué)園的林蔭道，淡淡的光芒透過新芽的縫隙，將地面點(diǎn)綴斑斕的畫卷。

清風(fēng)輕拂，帶來杜鵑花的清，也帶來蘇意然頭的緊張與期盼。

她背著書包，腳步輕卻又翼翼，仿佛怕打破這寧?kù)o的早晨，也怕擾己的緒。

這是她川學(xué)的。

陌生的境、陌生的面孔，切都讓她既奇又忐忑。

蘇意然總是這樣，對(duì)新的事物充滿憧憬，卻又習(xí)慣把思緒藏，只獨(dú)處細(xì)細(xì)咀嚼。

她走過場(chǎng)，繞過教學(xué)樓，來到說川學(xué)的圖書館。

這的建筑融入了江南園林的風(fēng)格，檐角飛揚(yáng)，水榭繞。

晨光，圖書館如同座靜謐的殿堂，引著蘇意然的腳步。

推厚重的玻璃門，書撲面而來。

圖書館很安靜，只有零星的學(xué)生習(xí)或借書。

蘇意然輕輕走到文學(xué)區(qū)，指尖排排書脊滑過，她的眼睛閃爍著奇的光芒。

忽然，她的目光停本青封面的詩(shī)集——《春絮語(yǔ)》。

她伸去拿，卻發(fā)旁邊也有只伸了過來。

蘇意然愣住，側(cè)頭望去，只見位男生站身邊，身形修長(zhǎng)，穿著整潔的校服，眉眼清朗。

他的正與蘇意然的指相觸，略顯驚訝，卻很收斂了。

男生的聲音溫和又帶著絲晨曦的清冷：“你也喜歡這本詩(shī)集嗎？”

蘇意然有些窘迫，輕輕點(diǎn)頭，指尖還留有余溫。

男生見狀，笑，松，將書讓給她。

“你先吧，我經(jīng)常來這，這本書我己經(jīng)讀過很多遍了?！?br>
蘇意然捧起詩(shī)集，低聲道謝。

她注意到男生的校服胸牌寫著“顧晨霽”個(gè)字，名字如同晨光的露珠，淡淡卻清澈。

蘇意然記住了這個(gè)名字。

顧晨霽沒有立刻離，而是站書架旁，目光溫和地著蘇意然。

他問：“你是新生吧？

我以前沒見過你。”

蘇意然點(diǎn)頭，聲音如同春雨般細(xì)膩：“嗯，今剛報(bào)到。

我蘇意然。”

顧晨霽輕輕重復(fù)了遍她的名字，仿佛品味首詩(shī)的韻律。

他笑了笑，說：“歡迎來到川。

這的圖書館很，你以后常來嗎？”

蘇意然也笑了，輕聲道：“我喜歡安靜的地方，也喜歡詩(shī)?！?br>
顧晨霽眼閃過絲欣喜，他從書架拿本《葉芝詩(shī)選》，到頁(yè)，遞給蘇意然：“這首《當(dāng)你了》，是我喜歡的詩(shī)之。

你可以?！?br>
蘇意然接過書，指尖再次與顧晨霽的指尖相觸，那剎那，仿佛有光流轉(zhuǎn)。

她低頭讀起詩(shī)句，頭悄然泛起漣漪。

“當(dāng)你了，頭發(fā)了，睡意昏沉……”她輕聲念出，聲音如水般清澈。

顧晨霽旁靜靜聽著，眼溫柔。

兩并肩坐圖書館的長(zhǎng)椅，晨曦透過玻璃窗，灑他們的身。

蘇意然閱詩(shī)集，顧晨霽偶爾低聲解讀其的意境。

間就這樣悄然流淌，仿佛整個(gè)圖書館只剩他們兩個(gè)。

“你為什么喜歡詩(shī)？”

顧晨霽忽然問。

蘇意然思索了，輕聲答道：“詩(shī)很安靜，也很。

它能把的西，都變?cè)~句，悄悄地說出來?！?br>
顧晨霽笑，眼有光：“我也是。

詩(shī)像面鏡子，讓我見己，也見界。”

蘇意然抬頭著他，覺得這個(gè)男生和她想象的很樣。

他像別那樣熱鬧或疏遠(yuǎn)，而是溫和而有溫度，像春的晨光。

他們聊了許，從詩(shī)談到書，從書談到學(xué)園生活。

顧晨霽告訴蘇意然，圖書館后面的花園有早盛的櫻花，春的候很。

他還說，學(xué)校的文學(xué)社每月辦次詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，很適合喜歡文字的。

蘇意然聽得入了，的緊張和陌生漸漸消散。

她覺得己仿佛找到了個(gè)可以依靠的朋友，個(gè)能和她起享詩(shī)與書的。

光悄悄流轉(zhuǎn)，圖書館的漸漸多了起來。

顧晨霽了間，說：“要去課了。

以后有機(jī)，我們可以起讀詩(shī)。”

蘇意然點(diǎn)頭，有些期待。

她目顧晨霽離，還捧著那本《春絮語(yǔ)》，指尖的溫度還未消散。

晨曦的學(xué)園漸漸熱鬧起來，蘇意然的卻因?yàn)檫@段初見，悄然盛了朵春的花。

她想，這，是她記憶的始。

而那本詩(shī)集，也將為她與顧晨霽之間初的紐帶，未來的歲月，悄悄延續(xù)著他們的故事。

蘇意然輕輕合詩(shī)集，嘴角揚(yáng)起抹淺淺的笑意。

她步出圖書館，迎著春風(fēng)，充滿了新的期盼。

學(xué)園的生活才剛剛始，而屬于她的綺麗春夢(mèng)，也這刻悄然啟程。