“七短一長”的傾心著作，林辰康暉是小說中的主角，內(nèi)容概括：頭痛欲裂，像是被重錘反復(fù)敲擊過太陽穴。耳畔不再是熟悉的、妻子輕微的呼吸聲，也不是家里那只肥貓打著幸福小呼嚕的咕嚕聲，而是一種……嘈雜的、年輕的、帶著睡意朦朧的抱怨和鍵盤鼠標(biāo)噼里啪啦的聲響。“我靠，這波團(tuán)戰(zhàn)血虧！老西你支援能不能快點(diǎn)！”“誰把我晾陽臺的襪子收錯了？這雙阿迪不是我的！”“別吵吵，明天早八的新聞理論課筆記誰借我抄抄……”林辰猛地睜開眼。映入眼簾的是淺黃色的木質(zhì)上床下桌的床板，墻上掛著略顯...

宿舍陽臺的門窗緊閉，卻仿佛依舊能聽見窗界喧囂流動的聲音。

林辰坐書桌前，那本寫豪言壯語的筆記本攤旁，但他此刻的思卻完定計劃。

狂喜和動過后，是種更為審慎的求證。

重生？

記憶力？

這切太過匪夷所思，他甚至懷疑這是個過于逼、以至于愿醒來的夢境。

他需要證據(jù)，需要鐵般的事實來驗證這可思議的遭遇。

他的目光再次落那部舊機(jī)。

0年月5。

腦如同個被瞬間接了級源的數(shù)據(jù)庫，前0年這個間段及其后數(shù)年的記憶碎片，以前所未有的清晰度和有序奔涌而出。

是模糊的印象，而是具的事件、間、甚至細(xì)節(jié)。

他清楚地記得，就今，約點(diǎn)左右，有條似起眼的社新聞沖熱搜前排——#某享創(chuàng)始深痛哭#。

原因是該品牌發(fā)嚴(yán)重的押難退問題，用戶信崩塌，為壓垮其經(jīng)營危機(jī)的后根稻草。

這件事當(dāng)引發(fā)了的討論，是關(guān)于創(chuàng)業(yè)風(fēng)與資本寒冬的個縮。

他還記得，西后的月，圈出個重磅消息，位以“男”設(shè)著稱的知名男演員被曝出軌實錘，瞬間引，其言的數(shù)個品牌火速解約，為當(dāng)年圈地震的事件之。

更遠(yuǎn)些，關(guān)于際局勢、科技突破、文化熱點(diǎn)……那些他曾原臺每整理播報的新聞，此刻都了他驗證未來的“先知”素材。

但……這些記憶的準(zhǔn)確嗎？

萬只是他重生產(chǎn)生的錯覺或混淆呢？

林辰深氣，迫己冷靜。

他需要更、更，卻更確鑿的證據(jù)。

他打機(jī)瀏覽器，指懸停搜索框，努力回憶著今然發(fā)生，卻又容易被忽略的事。

有了！

他猛地想起，前今概點(diǎn)左右，他正因為前晚熬打游戲而補(bǔ)覺，被隔壁宿舍樓陣突然的喧嘩吵醒。

原因是媒學(xué)著名的“鋼琴湖”畔，那棵有年歷史的槐樹，根的枯枝因為部蛀空，加昨場的春風(fēng)，突然斷裂掉了來，差點(diǎn)砸到個正湖邊讀英語的生。

萬沒受傷，但斷裂的枯枝型奇，像只展翅的鷹，當(dāng)很多學(xué)生圍過去拍照，還發(fā)了朋友圈，范圍了個趣談。

這件事太了，根本算新聞，除了當(dāng)場的學(xué)生，幾乎沒記得。

但這正是他需要的、法被質(zhì)疑的驗證。

他抬頭了機(jī)間：點(diǎn)47。

，由主地加了跳動。

他站起身，走到窗邊，目光向遠(yuǎn)處光粼粼的鋼琴湖和槐樹的方向。

宿舍，西還游戲鏖戰(zhàn)，鍵盤聲噼啪作響；打著哈欠始穿衣服；二嘟囔著要要點(diǎn)賣。

間秒過去。

點(diǎn)55…點(diǎn)5…0點(diǎn)整！

幾乎就機(jī)間跳轉(zhuǎn)到0:00的那刻，遠(yuǎn)處隱約來陣太切的驚呼和動，隔著段距離和玻璃窗，聽切，但方向正是鋼琴湖！

林辰的臟猛地縮！

他沒有何猶豫，轉(zhuǎn)身抓起機(jī)和鑰匙，對室友丟句“我出去”，便步?jīng)_出了宿舍門。

“哎？

干嘛去？

風(fēng)風(fēng)火火的……”西的聲音被關(guān)了門后。

林辰幾乎是跑著了樓，朝著鋼琴湖方向步走去。

越靠近，嘈雜聲越清晰。

等他趕到，湖邊己經(jīng)圍了幾個，正對著槐指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。

他撥群，清晰地到，那根他記憶斷裂的枯枝，此刻正安靜地躺湖邊草地，斷裂處露出灰腐朽的芯，形狀……如記憶所料，像了只掙扎欲飛的蒼鷹！

個生似乎驚魂未定，正被同伴安撫著，來她就是那個差點(diǎn)被砸到的“讀英語的生”。

周圍的學(xué)生們紛紛拿出機(jī)拍照，發(fā)朋友圈、發(fā)、發(fā)校園論壇。

“嚇?biāo)懒?，還沒砸到！”

“這樹枝掉得巧，，像像鷹？”

“學(xué)校早該來修剪這些枯枝了，多危險?。　?br>
實的場景，實的議論，與他腦的記憶毫差！

林辰站原地，清晨的陽光透過樹葉縫隙灑他身，他卻感到股寒意從脊椎升起，隨即又被的、難以言喻的熱浪所取。

是夢。

切都是的。

他的回來了。

并且，擁有了知曉未來和過目忘的能力！

這種掌控感，這種近乎“帝角”的洞察，讓他歲的靈魂都感到陣戰(zhàn)栗般的興奮。

他默默退出群，蕩，卻努力維持著表面的靜。

他需要消化這個事實，更需要思考如何運(yùn)用這份的優(yōu)勢。

僅僅是驗證和驚嘆毫意義。

這份能力，是他改寫命運(yùn)的武器。

回到宿舍，室友們正討論剛才鋼琴湖的事件，消息己經(jīng)過信群了。

“聽說了嗎？

鋼琴湖那樹杈掉來了！”

“是啊，你剛才跑出去就是這個？”

“夠懸的，差點(diǎn)砸到。”

林辰笑了笑，語氣淡地接了句：“嗯，到了。

那樹枝形狀挺別的，像只鷹?！?br>
他準(zhǔn)地復(fù)述了場突出的點(diǎn)，仿佛只是隨的旁觀者。

卻己江倒。

驗證完畢，后絲疑慮被打消。

那么接來，就是正將優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為實力的刻了。

他重新坐回書桌前，攤那本筆記本。

之前的“半年之期，決勝央”更像是句號。

，他要將其細(xì)化份具有可作的戰(zhàn)略規(guī)劃。

記憶力意味著什么？

意味著他可以用短的間，效地重溫并徹底掌握所有新聞理論、主持技巧、發(fā)聲方法、形要求。

意味著他可以量背誦詩詞歌賦、名言警句、歷史典故、甚至各類數(shù)據(jù)報告，并且到隨準(zhǔn)調(diào)用。

意味著他可以對未來半年的社熱點(diǎn)、文化事件、甚至際動向都了如指掌，前布局，比拿出遠(yuǎn)同齡、甚至令評委都驚訝的深度和前瞻。

他知道的每個階段，記得那些的題目和選們的表，更清楚評委們的偏和點(diǎn)評焦點(diǎn)。

這些，都將為他獨(dú)家備考資料庫。

筆尖紙沙沙作響，項項計劃被羅列出來：. 專業(yè)化（啟動）：今起，系統(tǒng)重讀《新聞學(xué)概論》、《播學(xué)教程》、《主持語言藝術(shù)》等核教材，用記憶力優(yōu)勢，透每個理論點(diǎn)。

每進(jìn)行發(fā)聲、氣息、繞令練習(xí)，恢復(fù)并升腔肌記憶。

觀摩學(xué)習(xí)董輕、康暉、巖嵩等名家的主持片段，析其節(jié)奏、眼、肢語言、點(diǎn)，并詳細(xì)筆記。

. 知識儲備（長期堅持）： 每定量背誦古詩文（從《詩經(jīng)》、《楚辭》到唐宋詩詞、明清品，乃至近佳作），并己用句詩詞來概括或點(diǎn)評當(dāng)所見所聞的意事件，練習(xí)“學(xué)用”。

廣泛閱讀歷史、哲學(xué)、科技、經(jīng)濟(jì)、育等領(lǐng)域書籍報刊，構(gòu)建龐雜而深的知識系。

. 熱點(diǎn)預(yù)判（絕密，只有己能懂的符號，持續(xù)關(guān)注）：根據(jù)記憶，列出0年4月至結(jié)束期間可能發(fā)生的重社、文化事件，前思考可以從哪些角度進(jìn)行新聞解讀或文藝表述，儲備相關(guān)素材和詩詞引用方案。

4. 實戰(zhàn)模擬（定期進(jìn)行）： 根據(jù)往屆流程和題型，我設(shè)定題目進(jìn)行限練習(xí)，尤其化0秒即興考核的速思維和組織語言能力。

計劃初步型，條理清晰，目標(biāo)明確。

林辰著這份計劃，眼銳而堅定。

前的他，空有積淀卻缺乏臨門腳的勇氣和系統(tǒng)的準(zhǔn)備。

這，他要用的效率和充的準(zhǔn)備，武裝到牙齒，然后——碾軋過去！

是傲慢，而是種基于絕對實力和信息的信。

他合筆記本，感覺的血液正逐漸升溫。

未來的輪廓從未如此清晰過，那條往央舞臺的道路，正他的筆和腦緩緩鋪就。

窗的陽光愈發(fā)燦爛，透過窗戶，他年輕的、煥發(fā)著勃勃生機(jī)的側(cè)臉道明亮的光暈。

屬于他的戰(zhàn)，從這刻，己經(jīng)聲地打響。

（本章完)