小編推薦小說《過期的薄荷糖》,主角熹芽蘇蔓情緒飽滿,該小說精彩片段非?；鸨黄鹂纯催@本小說吧：六月的蟬鳴，是這座城市永不疲倦的背景音，聒噪而綿長，像極了青春里那些說不清道不明的躁動與煩憂。林熹芽照站在市一中禮堂的側(cè)門邊，透過狹窄的門縫，能看見里面黑壓壓的人頭和舞臺上過于明亮的燈光。空調(diào)的冷氣開到十足，與她周身被太陽炙烤后的余溫碰撞，激起一陣細微的戰(zhàn)栗。今天是一中的八十周年校慶，也是優(yōu)秀畢業(yè)生回訪的日子。她本不該在這里，作為一家小有影響力的新媒體編輯，她是來工作的，任務是采訪那位聲名鵲起的青...

月的蟬鳴，是這座城市疲倦的背景音，聒噪而綿長，像了青春那些說清道明的躁動與煩憂。

林熹芽照站市禮堂的側(cè)門邊，透過狹窄的門縫，能見面壓壓的頭和舞臺過于明亮的燈光。

空調(diào)的冷氣到足，與她周身被炙烤后的余溫碰撞，起陣細的戰(zhàn)栗。

今是的八周年校慶，也是優(yōu)秀畢業(yè)生回訪的子。

她本該這，作為家有響力的新媒編輯，她是來工作的，務是采訪那位聲名鵲起的青年建筑師，瀾生。

也是她的……初。

的汗濡濕了錄音筆的屬殼。

她低頭，了眼采訪綱那個被她反復劃掉又寫的問題——“您學生珍貴的記憶是什么？”

多俗氣，多，多專業(yè)。

可她鬼使地，就是把它留了來。

“個節(jié)，有請我校0屆優(yōu)秀畢業(yè)生，瀾生學長，為我們享他的長經(jīng)歷！”

主持的聲音透過麥克風，帶著嗡嗡的回響。

掌聲如潮水般涌起。

林熹芽照意識地往縮了縮。

然后，她見了他。

瀾生從容地走舞臺，站立麥前。

他穿著身剪裁得的深灰西裝，身姿挺拔，褪去了年的清瘦，多了幾男的沉穩(wěn)與銳。

舞臺的追光他身清晰的光暈，連頭發(fā)絲都透著致。

他頷首，唇角勾起恰到處的弧度，那是張早己習慣了鏡頭的、懈可擊的臉。

“師們，同學們，很榮今能回到母?！彼穆曇暨^音響設備，低沉、悅耳，帶著種經(jīng)過修飾的磁。

很聽，卻莫名地讓林熹芽感到陌生。

這再是那個籃球場邊喘著粗氣、用校服袖子擦汗，然后笑著喊她“芽芽”的年了。

她有些恍惚，記憶的碎片受控地涌來。

是那個夏的后，他騎著，載著她穿過栽滿梧桐樹的舊街，風鼓起他的襯衫，像鼓起的帆。

他聲說著什么，聲音散風，聽切，只記得他脖頸細密的汗珠，和陽光亮得晃眼的笑容。

是那個晚習的課間，他們躲教學樓的樓梯拐角，享副耳機，耳機流淌著當流行的歌。

暗，他翼翼地勾住她的指，掌滾燙，誰也沒有說話，只有彼此如擂鼓的跳聲。

是那次期末考試失后，他逃了課，墻出校，跑到她家樓，就為了塞給她盒她愛的薄荷糖，笨拙地安慰：“次考試而己，芽芽，你我遠是棒的?！?br>
那些畫面鮮明而生動，帶著那個年紀有的、管顧的明亮與滾燙。

可如今，舞臺的這個男，他的沉穩(wěn)，他的功，他言辭間滴水漏的得，都像層形的玻璃罩，將他與過往徹底隔。

他仿佛是件被光打磨過的藝術品，完，卻沒有了記憶的溫度。

林熹芽的，點點沉去。

采訪，還能順進行嗎？

她那些預設的、關于過往的試探，他這面懈可擊的墻壁面前，是否顯得格可笑？

“……所以，夢想的實，離持續(xù)的堅持與熱愛。”

瀾生的享接近尾聲，依舊是鼓舞卻略顯官方的話語。

主持適地接話：“感謝瀾生學長的享！

相信同學們都受益匪淺。

那么接來，是個的互動節(jié)，我們場抽取位運同學，可以向瀾生學長問?！?br>
臺響起陣興奮的動。

燈光師將光柱隨機掃過觀眾席，終，定格個扎著尾、眼清亮的孩身。

孩接過工作員遞來的麥克風，臉帶著些許緊張和興奮，她站起來，聲音清脆地問道：“瀾生學長，您！

我想問個……可能比較的問題。”

她頓了頓，似乎鼓起勇氣：“聽說您，有過段很的校園。

請問……那段光，對您后來的創(chuàng)作和生活，產(chǎn)生了怎樣的響呢？”

“嗡——”的聲，林熹芽感覺己的腦片空。

整個禮堂也瞬間安靜來，所有目光都聚焦舞臺央的瀾生身。

這種帶著八卦的問，顯然比之前的功學享更引入勝。

熹芽屏住呼，死死地盯著臺的那個。

她見，瀾生臉那完的笑容，幾可察地僵硬了瞬。

他的眼有片刻的失焦，仿佛穿透了眼前的空氣，望向了某個遙遠的、被知曉的所。

但那只是剎那。

得讓熹芽幾乎以為是己的錯覺。

隨即，他恢復了從容，甚至比之前更顯得淡風輕。

他對著麥克風，輕輕地笑了笑，那笑聲透過音響遍整個禮堂，溫和，卻帶著種禮貌的疏離。

“這位同學的問題很有意思?！?br>
他，聲音穩(wěn)得像條首，“年的光總是很的，充滿了各種粹的驗。

過，那些都己經(jīng)是很多年前的事了?！?br>
他停頓了，目光掃過臺，像是進行種言的宣告。

“說實話，很多細節(jié)，我己經(jīng)記太清了?！?br>
……“記太清了?！?br>
這個字，像根冰冷的針，準地刺入熹芽的臟。

并劇烈的疼，卻帶著種彌散的、徹骨的寒意。

臺響起陣善意的、理解般的輕笑。

或許家來，這只是個功士對遠青春種然而然的遺忘，可厚非。

只有熹芽知道，是的。

那是段可以被輕易歸為“記清”的過往。

那是她整個兵荒的青春，唯清晰、堅定、曾被若珍寶的坐標。

她還記得那，也是個夏。

他站她面前，眼圈紅，死死攥著她的，聲音嘶啞地說：“熹芽，你信我。

等我去了那邊，切都變。

等我回來?！?br>
她信了。

可他沒有回來。

或者說，他回來了，卻帶著句“記太清了”。

燈光依舊璀璨，掌聲再次響起。

瀾生眾的矚目鞠躬，臺，姿態(tài)優(yōu)雅從容。

熹芽卻像被釘了原地，腳冰涼。

側(cè)門的喧囂與她關，她仿佛被浸泡個聲的、的琥珀，動彈得，連呼都帶著滯澀的痛感。

采訪間安排二鐘后，校方的間議室。

熹芽深了幾氣，迫己冷靜來。

她是來工作的，熹芽， rfeinlim，她默念。

她拿出粉餅，補了補妝，試圖掩蓋住紅的眼眶和略顯蒼的臉。

當她推議室的門，瀾生己經(jīng)坐面了。

他脫掉了西裝，只穿著件的棉質(zhì)襯衫，袖隨意地挽到肘，露出結(jié)實的臂。

他正低頭著機，側(cè)臉窗漫進來的光，顯得柔和了些。

聽到門聲，他抬起頭。

西目相對。

間仿佛凝固了瞬。

他的眼沒有了舞臺的那種程式化的笑意，變得很深，很靜，像古井，讓透底。

他就那樣著她，沒有說話。

熹芽的臟猛地縮，幾乎要跳出胸腔。

他認出她了嗎？

剛才禮堂那種昏暗的光，隔了那么遠的距離？

她努力維持著表面的靜，走過去，他對面的椅子坐，拿出錄音筆和筆記本。

“先生，您。

我是‘新語媒’的林熹芽，負責今的專訪?！?br>
她公事公辦地，聲音是己都意的穩(wěn)。

瀾生著她，幾秒后，唇角牽動了，是個淡的、意味明的弧度。

“林記者，你?！?br>
他的聲音比臺低了些，也更實了些。

采訪按部就班地進行。

熹芽嚴格按照綱問，關于他的建筑理念，關于他獲獎的作品“光之間”，關于他對城市與文關系的思考……瀾生的回答專業(yè)、嚴謹，偶爾穿些設計過程的趣事，引得熹芽也得配合地露出業(yè)的笑。

氣氛起來和諧而專業(yè)。

只有熹芽己知道，她握著筆的指有多用力，指甲幾乎要嵌進掌。

她敢多他的眼睛，只能將聚焦他的頜條，或是他說話偶爾比劃的勢。

那曾經(jīng)緊緊牽過她的。

終于，采訪接近尾聲。

綱的問題只剩后個。

那個她親寫的，關于“珍貴的記憶”的問題。

熹芽著筆記本的那行字，喉嚨有些發(fā)干。

她應該跳過它的，的形，問出這個問題異于取其辱。

可是，底那份甘、那份被輕易否定的憤怒，像火苗樣舔舐著她的理智。

她抬起頭，迎瀾生的目光。

他的眼依舊靜，帶著絲探究，仿佛等待她步的動作。

“后個問題，”林熹芽聽到己的聲音，帶著絲易察覺的顫，“先生，您學生……珍貴的記憶是什么？”

問出來了。

空氣仿佛凝滯了。

瀾生沒有立刻回答。

他靜靜地著她，目光深沉，面涌著熹芽懂的緒。

那再是舞臺的空與疏離，而是種……更為復雜的西，像是掙扎，像是回憶，又像是種聲的詰問。

間秒秒地流逝，安靜得能聽到窗遙遠的蟬鳴，和彼此清淺的呼聲。

就熹芽以為他回答，或者又用句“記清”來搪塞，他卻忽然了。

聲音很輕，卻像塊石入她湖。

“有次，”他著她的眼睛，緩緩地說，每個字都清晰比，“為了安慰個很重要的朋友，我墻逃課，跑去了她盒喜歡的薄荷糖?！?br>
熹芽的呼驟然停滯。

那是……他們之間的記憶。

他的“朋友”，就是她。

他沒有忘記！

他僅沒有忘記，還記得如此清晰的細節(jié)！

為什么？

為什么舞臺要說“記清”？

又為什么如此清晰地起？

震驚、困惑、委屈、絲荒謬的希望……種種緒她，讓她失去了所有反應，只能呆呆地著他。

瀾生的目光依舊鎖她臉，似乎想從她震驚的表，捕捉到什么。

他頓了頓，繼續(xù)用那種緩的，卻帶著沖擊力的語調(diào)說：“但是，林記者——我后來發(fā)，那盒糖，她其實并沒有。”

……！

熹芽猛地睜了眼睛，渾身的血液似乎這刻倒流。

他怎么知道？

那盒薄荷糖，她的確沒有。

是因為喜歡，而是收到糖之后，他們就因為場劇烈的、關乎未來的爭執(zhí)而了。

那盒糖，連同他寫給她所有的信、的禮物，都被她封存了個箱子，塞了底深的角落。

她從未對何說起過。

他，怎么可能知道？

他著她的反應，眼底那片深沉的墨，似乎掠過絲淡的、類似于……痛楚的？

但消失得太，得讓她法捕捉。

隨即，他向后，靠了椅背，拉了兩之間形的距離。

他臉恢復了些許之前舞臺的那種疏離，語氣也變得淡來。

“你，記憶有候就是這么可靠。

我們以為珍貴的，或許別那，早己被丟棄了?！?br>
他著她，字句地問：“你說對嗎，林記者？”