小說叫做《予你情深緣淺》是蘭馨兒啊的小說。內(nèi)容精選：“囡囡別磨嘰了，馬上就要遲到了，爸爸己經(jīng)在門外車?yán)锏戎蹅兡?！”媽媽再次催促道。高若蘭歪著頭，笑瞇瞇地趴在奶奶的肩膀上“奶奶的嘮叨能治百病，再聽都不會(huì)厭倦，有奶奶在身邊什么都不用操心，哪里還需要帶什么腦子??！”高若蘭快速閃開身，頑皮地沖著正在入戶門廳收拾東西的奶奶，瞪眼睛吐舌頭扮鬼臉。媽媽悄悄從臥室鉆出來，伸手一把逮住高若蘭，在她嬰兒肥的紅潤(rùn)臉頰輕輕捏了捏?！熬蛯倌氵@個(gè)瘋丫頭嘴貧聰明，居然把無(wú)賴偷...

“囡囡別磨嘰了，就要遲到了，爸爸己經(jīng)門等著咱們呢！”

媽媽再次催促道。

若蘭歪著頭，笑瞇瞇地趴奶奶的肩膀“奶奶的嘮叨能治病，再聽都厭倦，有奶奶身邊什么都用，哪還需要帶什么腦子啊！”

若蘭速閃身，頑皮地沖著正入戶門廳收拾西的奶奶，瞪眼睛吐舌頭扮鬼臉。

媽媽悄悄從臥室鉆出來，伸把逮住若蘭，她嬰兒肥的紅潤(rùn)臉頰輕輕捏了捏。

“就屬你這個(gè)瘋丫頭嘴貧聰明，居然把賴懶說享孝順，就哄得奶奶整呵呵地，給你也說累！”

若蘭拽著媽媽的裙角，輕輕晃蕩著“媽媽，咱們點(diǎn)出門吧，爸爸肯定等著急了，走啦走啦！

若蘭挽著媽媽的，沖著門的爸爸揮揮，奶奶則跟身后鎖門。

隔著遠(yuǎn)都能聽到爸爸的聲音“囡囡，今秋節(jié)，爸爸陪你們?nèi)ニ聻巢?！?br>
若蘭眼睛亮，蹦跳起來歡呼道“耶！”

笑聲朗朗，裹著鐵銹門的吱吱喳喳聲，靜悄的狐貍巷飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

昏睡半年的若蘭終于清醒過來，被主治醫(yī)生告知了援疆父母，突然禍離的噩耗。

暗耳畔刻都回蕩著，姑舅兩家充滿遺憾憎惡的算計(jì)。

消毒水味突然混進(jìn)絲，同病房家屬帶來的月餅甜，是像了奶奶的犁月餅，這讓若蘭本就清冷的子，更是添了許酸澀。

她固執(zhí)地肯落滴淚來，把己蜷縮團(tuán)，躲暗的角落，仿佛聽到了家鐵銹門聲又聲，吱吱喳喳初秋的風(fēng)嗚咽怪著。

爸爸媽媽奶奶出殯那，若蘭站灰蒙蒙的迷霧，沉默地緊抿薄的唇沿和牙齒，孤零零的個(gè)兒，身花花的片，又群，壓壓的身央，隨著漫漫地飄落來的雪，同沉淪休止的悲涼和孤寂。

的兒緊握著的拳頭，拼了命地壓著劇烈的疼痛，著嘴角破裂處迸涌出的血腥，瘋狂蔓延過苦澀的味覺和嗅覺。

秋風(fēng)蕭瑟，犁木槿獨(dú)有的清涼甜，此刻點(diǎn)點(diǎn)拉回沉睡的思緒，若蘭重重按壓著有些暈眩的穴，輕叩門扉，徹底鎖了狐貍巷房門的鑰匙。

空蕩蕩的屋子陳設(shè)如舊，所有的故事仿佛還停留半年前，秋節(jié)那個(gè)靜的早晨。

忍著陣過陣，撕裂肺般的痛，若蘭喘著粗氣，加腳步，幾乎飛奔般沖出了擁擠窄塞的狐貍巷。

佇立輛川流息的字路，瞧著群又群的潮，散了又聚，聚了又散，又回頭瞅了瞅遠(yuǎn)處狐貍巷的方向，家啊家，涯茫茫又漫漫，獨(dú)屬于若蘭的歸途，又能何方？

校的若蘭撐著病弱的身，埋犁圖書館，爭(zhēng)奪秒般和間跑，沉浸考題知晝和暗。

窗明亮的，點(diǎn)點(diǎn)暗了去，又悄聲息再次亮堂起來。

這了又，了又，眼也望到頭的靜默重復(fù)，若蘭出所料終于如愿等來了，前保京都學(xué)的喜訊。

聲鼎沸的喧躁，若蘭捧著京都方向的喜報(bào)，被浪又浪怎么數(shù)也數(shù)清的眼眸們，聚地矚目著。

那么熱又那么冷，若蘭仿佛孤零零地靜臥潭萬(wàn)年寒冰，冷眼瞧著面的熱鬧知月。

猛然間，她瞧見了溫柔明的亮眼睛，越來越近，越來越近。

張魚脫己的，輕柔地給目瞪呆的若蘭披瘦的身，然后牽起那冰冷的，遞給她瓶溫?zé)岬睦缒獭?br>
“傻丫頭點(diǎn)喝吧，等這奶涼透就難喝了，你肯定又沒早飯，忙著趕功課吧！”

張魚寵溺地替若蘭，撫去額前的碎發(fā)。

這若蘭如往常般來到圖書館書，頭卻莫名慌厲害。

面狂風(fēng)呼嘯而過，吹得路邊的樹木沙沙作響，似重錘般敲擊頭，刺痛了本就破碎的靈魂。

犁漢的教學(xué)樓臺(tái)，若蘭用磚頭又，重重砸笨拙的鑰匙鏈。

也知道究竟過了多，隨著砰得響碎響，吱吱喳喳的刺耳聲，用盡力終于推了浸滿鐵銹的臺(tái)門。

瞧著眼前邊際的，若蘭呼著，暗空氣違的和暢，腳步輕地沖向了臺(tái)邊緣。

把泛的運(yùn)動(dòng)鞋和襪子褪去，若蘭攀著邊緣沿，坐窄窄的沿水泥板，著光溜溜的腳丫子由晃蕩著。

“媽媽我答應(yīng)了你的，我絕對(duì)棄己的生命，管以后的路究竟有多難有多苦，我都拼了命地活來！”

聲又聲，吱吱喳喳的鐵銹門被打的刺耳聲，恍恍惚惚間若蘭跌落進(jìn)了個(gè)寬的懷抱，那個(gè)結(jié)實(shí)的臂膀青筋暴起，緊緊勒得她只能喘息著，用力推了又推卻紋絲動(dòng)。

若蘭抬頭瞧見，溫潤(rùn)斂的張魚臉慘片，慌張懊惱和責(zé)疼惜，沖著薄的她迎頭撲來。

若蘭沒來由地，肚子火沒處撒“張魚，你是是有病啊！

我端端坐著想問題，你悄咪咪地，猛然來這遭，簡(jiǎn)首要嚇?biāo)牢伊耍　?br>
若蘭冷冷地，沖著張魚怒吼道“我沒打算，我還要去京都學(xué)念書呢?！?br>
若蘭對(duì)著傻傻呆呆的張魚說道。

“只要你活著就，只要你活著就”張魚反反復(fù)復(fù)把這句話嘀咕了幾遍，瞧著活蹦跳的若蘭，笑著笑著卻哽咽哭出了聲。

“剛才瞧見你坐臺(tái)邊緣的背，我以為你有的念頭，頓就懼怕得厲害，砰砰跳個(gè)停，只怕這輩子再也見到你了！”

“我活著又如何，我死了又如何，和你張魚有何關(guān)系了？”

若蘭沖著張魚冷冷笑。

“是那樣的，你能那樣子去想?！?br>
張魚滿臉紅地沖前，緊緊拉住若蘭薄的胳膊，結(jié)實(shí)又滾燙的觸碰，形讓若蘭莫名升起股子暖意，絲絲縷縷，綿延絕。

“我管別如何對(duì)待你，我張魚，你遠(yuǎn)都是犁漢二班，優(yōu)秀堅(jiān)韌，同也是善良的若蘭班長(zhǎng)，咱們班的同學(xué)個(gè)都能，咱們都要活活活去，誰(shuí)也能輕言棄?！?br>
張魚堅(jiān)定地說著這句話，的年，滿滿的意氣風(fēng)發(fā)溫暖肺。

曾幾何，若蘭也是個(gè)明艷張揚(yáng)，充盈著盡嬌甜膩的娃娃。

若蘭總是喜歡明目張膽地，瞧著同桌張魚各種各樣的模樣：張魚英語(yǔ)課，專致志的模樣；張魚繪畫課，采飛揚(yáng)的模樣；張魚籃球場(chǎng)，揮汗如雨的年氣，；張魚演講臺(tái)，動(dòng)昂揚(yáng)的模樣；張魚拉著琴，溫柔明靜的模樣；張魚歌唱比，追捧萬(wàn)呼的光和意氣風(fēng)發(fā)……張魚的所有模樣，都完契合了若蘭的坎。

若蘭總是喜歡沖著張魚甜甜地笑著，然后趴張魚耳旁輕吹氣，悄悄道句“張魚，我喜歡你”。

瞧著張魚悶聲吭，靜悄紅透的耳朵，若蘭呵呵呵地聲笑起來，繼續(xù)埋頭寫她雷打動(dòng)的說。

“若蘭，我也喜歡你，請(qǐng)你定要棄己，我們都要的。”

斂的張魚說完這句話臉頓潮紅片。

若蘭松張魚的指尖，意識(shí)蹭過己洗得發(fā)的校服袖，目光落向臺(tái)角落，那堆著幾袋廢棄雜物，墻角的青苔沾著塵土，連風(fēng)掠過都帶著滯澀的沉。

若蘭后退半步，避張魚滾燙的，聲音輕得像被風(fēng)刮散的絮：“你總說陽(yáng)光曬過的襯衫干凈暖和，可是所有西都配挨近光的。”

她垂眸盯著己的鞋尖，鞋面沾著知何蹭的泥點(diǎn)，“就像墻根的草，長(zhǎng)暗了，早沾慣了灰，哪敢往亮處？

萬(wàn)蹭臟了旁的衣擺，倒顯得識(shí)趣?！?br>
她輕輕搖了搖頭，指尖攥得衣角發(fā)皺：“你該往前走的，前面有多鮮亮的，多干凈的事，犯著這兒停步?！?br>
張魚卻執(zhí)拗地拉著若蘭的胳膊，始終肯，又氣又急地奪而出“我只知道我喜歡你，你喜歡我就夠了，我說你是仙你就是仙，別怎么我才乎！”

張魚眼睛眨眨地盯著若蘭，亮的眸子是她慘消瘦的臉，語(yǔ)氣急又認(rèn)：“你本來就聰明，什么事點(diǎn)就懂；寫文章又，管什么比都能拿名次。

子著張揚(yáng)，卻討嫌，遇事比誰(shuí)都犟，像只獅子似的，再難也肯低頭。”

他頓了頓聲音軟了些，帶著點(diǎn)疼惜：“可我知道你，著硬氣，其實(shí)怕疼得很，卻總硬撐著，像只嘴硬的貓——又亮眼，又讓揪。

這些，根本用別說，我都知道……”若蘭突然把捂住張魚喋喋休的嘴巴，聲嘀咕道：“我哪有你說得那么，你太我了！”

張魚拉著她的按己胸，掌的跳又重又急，他帶著點(diǎn)委屈的慌：“你就能別這么優(yōu)秀嗎？

我后面拼命追，還是被你落。

你都先去京都學(xué)了，我總慢你步。

明明就差著年級(jí)二，可我連喘氣都敢，就怕抬頭，你就見了。”

他攥緊她的聲音發(fā)緊：“你摸摸，跳得多？

是因?yàn)槟恪！?br>
他掰過她的臉眼亮得發(fā)燙，字字都帶著慌慌的認(rèn)：“我眼是你！

坐同桌，能著你、挨著你，就踏實(shí)；晚睡著覺，你也闖進(jìn)我夢(mèng)，嚇得我又慌又。”

他喉結(jié)滾了滾語(yǔ)氣急了些，帶著年孤注擲的熱烈：“既然咱們互相喜歡，你就能膽點(diǎn)嗎？

給我個(gè)機(jī)，也給你己個(gè)機(jī)。

今年考我拼了命也考京都學(xué)，到候，我等你答復(fù)！”

猛然瞧到張魚背包非常悉的兔子掛飾，那是的候，若蘭給張魚為數(shù)多的生禮物。

瞧著張魚紅的眼睛，又觸到他掌的溫度，若蘭的堅(jiān)冰突然間裂了道縫，伸輕輕攥住了張魚的衣角。

若蘭輕柔地牽起張魚的，貼己的胸前，兩對(duì)掌重疊起，溫暖的裹著細(xì)膩的，指緊扣，印地面灰暗斑駁的月光子。

的羞紅早己悄然爬眉梢，又落底，起漣漪點(diǎn)滴。

若蘭閉眼眸，輕輕掂起巧的腳尖，堅(jiān)定地攀張魚的肩膀，瓣溫潤(rùn)甜頓貼爐灶的滾燙。

兩個(gè)的兒笨拙地，點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)來貼去，感受著著兩個(gè)彼此炙熱的焦灼。

月光靜悄悄，照得兒暖洋洋，京都學(xué)再見，見散。

確定意的那個(gè)周末，張魚約若蘭犁河邊的木槿花叢見面。

他比約定間晚了近半，額角還沾著未干的薄汗，總是整的校服袖這候卻卷著，指尖因?yàn)橛昧?，攥過什么而泛著。

見若蘭望過來，他立刻收斂了眉宇間的沉郁，像往常樣笑著遞過溫?zé)岬哪蹋皇悄切]抵到眼底，握著奶盒的也比緊了些。

“抱歉來晚了，家有點(diǎn)事?！?br>
他沒細(xì)說只抬揉了揉若蘭的頭發(fā)，聲音比秋的河水更沉，“你京都等我，管……管之后發(fā)生什么，我定去找你?！?br>
若蘭那只當(dāng)是考前的壓力，笑著捶了他的胳膊：“說什么傻話，你肯定能考的?！?br>
她沒注意到張魚聽到這話喉結(jié)悄悄滾了滾，眼卻飄向了遠(yuǎn)處連綿的山，沉默幾秒才重新落回她臉，用力點(diǎn)頭：“嗯，定?！?br>
那之后的子張魚變得更忙了，有晚習(xí)突然請(qǐng)，回來眼底帶著紅血絲，卻從對(duì)若蘭多說句。

有次若蘭撞見他走廊盡頭接話，聲音壓得低，隱約能聽見“爸那邊的事躲”之類的字眼，見她過來他立刻掐斷話，笑著岔話題，指尖卻身側(cè)悄悄攥了拳。

填報(bào)志愿那，張魚志愿表筆畫填“京都學(xué)”，筆尖紙頁(yè)頓了頓，又旁邊空處輕輕描了個(gè)的兔子圖案——和若蘭當(dāng)初他的掛飾模樣。

“等我，”他把志愿表推到若蘭面前，眼亮得像藏了顆星子，卻又藏著絲說清的惶急，“管用多，我都到京都找你?！?br>
那的若蘭只見了他眼的堅(jiān)定，沒讀懂那堅(jiān)定之，早己壓著他法言說的，足以沖斷所有約定的沉重風(fēng)浪。

那年深秋京都學(xué)的片紅楓落，若蘭收到了張魚的后張明信片，背面畫著的紅楓，只寫了“等我”兩個(gè)字”。

敏慧堅(jiān)韌的若蘭二那年，作為兩年際生遠(yuǎn)赴異求學(xué)；西那年碩士考試功，拜入殿堂級(jí)教授李名為關(guān)門徒弟。

可是溫潤(rùn)良善的張魚卻音訊，徹底消失了若蘭的生命。

若蘭是沒有找過，輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到了張魚的同學(xué)，有支支吾吾說張魚家出了些變故，似乎與父親有關(guān)；也有同學(xué)張魚去西跟個(gè)重要項(xiàng)目，地點(diǎn)是保密的；更有甚者曾某個(gè)偏遠(yuǎn)鎮(zhèn)，見過個(gè)像他的背，只是憔悴了許多，轉(zhuǎn)眼便淹沒潮……起初還能斷斷續(xù)續(xù)收到張魚寄來的明信片，面字跡總是匆忙潦草，說著些零散的集訓(xùn)，和團(tuán)建或者封閉項(xiàng)目。

后來地址頻繁更，郵件始石沉，話也常常是接聽的狀態(tài)，訊斷斷續(xù)續(xù)，像張魚消失前的喘息，越來越弱，終歸于沉寂……八年間若蘭書桌前的地球儀某個(gè)定的方向，總是被摩挲得格光亮，若蘭養(yǎng)了每清晨查次舊郵箱的習(xí)慣，那個(gè)信箱塞滿了從未斷，但每周發(fā)出始終沒回音的郵件。

“魚，多多的雪比我想的更沉。

今走路，雪沒到腳踝，每步都像踩棉花，卻冷得骨頭疼。

風(fēng)裹著雪粒就往領(lǐng)子鉆，我蹲來想拔腳指，剛碰到鞋帶就凍得發(fā)僵，半系個(gè)結(jié)。

路邊的房子都裹著厚雪，窗戶亮著暖的燈，可沒有盞是為我留的，我站雪地突然想起以前犁，冬你總把我的塞進(jìn)你的袋說男生的生抗凍，那的雪也這么，可我點(diǎn)都沒覺得冷。

這的冬長(zhǎng)，長(zhǎng)到我有候恍惚，是是等雪化了，你就像以前那樣，突然出我面前，遞來瓶溫的奶。

只是風(fēng)吹，就什么都散了。

我的，像答應(yīng)媽媽的那樣，只是偶爾……盼著雪點(diǎn)停?！?br>
“京都的紅楓又紅了，落圖書館的窗臺(tái)，鋪了薄薄層。

我書的候，指尖蹭到，楓葉的脈絡(luò)硌著，像了那年你我的楓葉書簽——你總說紅楓堅(jiān)韌，經(jīng)霜才更艷。

師母昨又來勸我，說子該往前。

我沒應(yīng)聲，只是把窗臺(tái)的楓葉夾進(jìn)了書。

書頁(yè)還夾著你以前寫的筆記，字跡清雋，和這紅楓樣，總我低頭，悄悄撞進(jìn)眼。

師兄師姐說我傻，說八年太長(zhǎng)，早該變了。

可他們知道，每年紅楓紅的候，我都去咱們以前說過的那條路走走。

風(fēng)卷著楓葉落來，像說多話，又像什么都沒說。

只是今年的楓，像比去年更紅些，紅得晃眼，晃得我有候走，總覺得個(gè)轉(zhuǎn)角，能見你站楓樹，笑著喊我名字。

風(fēng)吹，楓葉落滿肩頭，可轉(zhuǎn)身，只有滿地紅楓，和空蕩蕩的路?！?br>
每逢秋節(jié)論多忙，若蘭都去當(dāng)?shù)氐氖?，塊接近新疆犁的月餅，對(duì)著窗的月光獨(dú)咀嚼，那份甜膩的苦澀。

那個(gè)曾將若蘭從深淵邊緣拉回的寬厚懷抱，那個(gè)承諾京都學(xué)見散的溫潤(rùn)年，像刻骨頭的印記溫暖又刺痛。

若蘭常常深被驚醒，暗仿佛又聽到了，那晚犁臺(tái)張魚急促的跳，和滾燙的淚滴落頸間的焦灼。

“你曾經(jīng)說過我們都要活著，個(gè)都能”若蘭對(duì)著虛空低語(yǔ)著，嘴角扯出絲倔的弧度。

每個(gè)晦暗的刻，這幾乎了有力的咒語(yǔ)，支撐著若蘭度過了個(gè)個(gè)難熬的子。

等待是場(chǎng)期徒刑，若蘭卻固執(zhí)地把刑期當(dāng)作承諾。

數(shù)個(gè)埋頭文獻(xiàn)的深，學(xué)術(shù)難題的間隙，張魚的音容笑貌總?cè)绯彼阌縼?，?a href="/tag/gaoruolan.html" style="color: #1e9fff;">若蘭對(duì)抗孤獨(dú)和思念的唯慰藉，也是對(duì)未知恐懼的折磨。

“家啊家，涯茫茫又漫漫”八年前的感嘆，如今念來仍是錐刺骨。

那間鎖住鑰匙彌漫著鐵銹味的房子，連同那個(gè)消失風(fēng)的年，同構(gòu)了若蘭生命地圖，兩個(gè)空寂的錨點(diǎn)。

若蘭打隨身攜帶的舊包層，面是照片，而是片起眼的，早己泛變脆的犁木槿葉瓣，還有枚磨得光滑，早己再锃亮的鐵銹門鑰匙圈。

指尖觸碰著鑰匙圈的冰冷粗糙，仿佛又聽到那“吱吱喳喳”的啟聲，只是這次門后是更深沉綿長(zhǎng)的寂靜。

京都迎新晚，若蘭透過群的縫隙，恍惚間像到了那個(gè)穿著校服的清瘦身，正含笑望著己，如當(dāng)年犁圖書館那個(gè)寧?kù)o的清晨。

若蘭閉眼，深深了禮堂涼的空氣，再睜眼底是沉淀了八年風(fēng)霜，卻更加粹的光。

涯茫茫，歸途何處？

風(fēng)還吹，路，還腳。

附錄若蘭京都學(xué)初期、期、碩士階段的個(gè)長(zhǎng)歷程、京都學(xué)初期（從依附支撐到我扎根）初入京都學(xué)的半年，若蘭的書桌抽屜除了塞滿，標(biāo)注得密密麻麻的專業(yè)文獻(xiàn)，還壓著那張寫著“等我”的紅楓明信片。

她再像那樣，對(duì)著空蕩的宿舍紅眼眶，只是把所有緒都揉進(jìn)了，凌晨點(diǎn)的圖書館。

次專業(yè)導(dǎo)論課，教授拋出的學(xué)術(shù)命題難住了半新生，課堂陷入沉默，若蘭攥著筆桿的指尖泛，卻還是率先舉起了。

她站講臺(tái)前，聲音起初帶著絲易察覺的發(fā)緊，但隨著思路鋪展，逐漸變得沉穩(wěn)。

那些曾支撐她熬過暗的堅(jiān)韌，慢慢變了學(xué)術(shù)場(chǎng)域的底氣，課后教授贊許地拍拍她的肩。

若蘭低頭著筆記本密密麻麻的批注，忽然想起犁，張魚總說她像戰(zhàn)的獅子。

只是此刻她的戰(zhàn)場(chǎng)早了模樣，再需要誰(shuí)的守護(hù)，僅憑己的筆和腦，就能陌生的界，鑿出方立足之地。

她把那張明信片從抽屜取出，輕輕夾進(jìn)常用的專業(yè)書，像是把過往的脆弱，都藏進(jìn)了向前的鎧甲。

二、期（孤獨(dú)淬煉長(zhǎng)出鋒芒）多多的冬格漫長(zhǎng)，若蘭的公寓書桌前遠(yuǎn)亮著盞臺(tái)燈。

初到異，語(yǔ)言壁壘讓她組研討頻頻碰壁。

有次因表述偏差被組員質(zhì)疑，她沒有像從前那樣沉默退縮，而是連整理出了詳實(shí)的數(shù)據(jù)報(bào)告，二靜地?cái)[眾面前，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬇まD(zhuǎn)了質(zhì)疑。

她始主動(dòng)參與羅教授的科研項(xiàng)目，泡實(shí)驗(yàn)室的間比宿舍還長(zhǎng)。

有次為了追蹤組關(guān)鍵數(shù)據(jù)，她連續(xù)只睡了西個(gè)，熬到眼睛發(fā)紅，卻得出準(zhǔn)結(jié)論的那刻，露出了釋然的笑。

那她走出實(shí)驗(yàn)室的候，多多的雪還。

她沒有再像從前那樣蹲雪地迷茫，而是裹緊，踩著積雪穩(wěn)步往前走，孤獨(dú)沒有壓垮她，反而讓她的學(xué)術(shù)嗅覺更敏銳，智也愈發(fā)沉穩(wěn)。

她周末去市，塊犁味的月餅，但再對(duì)著月光咀嚼苦澀，而是切半書桌前，像是和遠(yuǎn)方的約定享，隨后文獻(xiàn)，把思念悄悄轉(zhuǎn)化啃學(xué)術(shù)硬骨頭的動(dòng)力。

、碩士階段（以專業(yè)底氣承載過往，從容前行）拜入李教授門，若蘭己再是那個(gè)需要依靠承諾支撐的孩，她能學(xué)術(shù)研討與前輩烈辯論，也能沉帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完復(fù)雜的課題研究。

有次項(xiàng)目遭遇瓶頸團(tuán)隊(duì)員陷入焦慮，她卻異常冷靜，牽頭梳理問題脈絡(luò)，熬定出了解決方案，連向嚴(yán)苛的李教授都贊她有將之風(fēng)。

她的書桌前依然著那個(gè)被摩挲得發(fā)亮的地球儀，舊郵箱每周仍發(fā)出封郵件，但她再執(zhí)著于回復(fù)，只是把這份等待變了的錨點(diǎn)。

次學(xué)術(shù)論壇，她作為青年學(xué)者表發(fā)言，談及堅(jiān)韌與長(zhǎng)的議題，目光溫和卻堅(jiān)定：“正的，是從未脆弱，而是能把過往的裂痕，變向生長(zhǎng)的紋路。”

發(fā)言結(jié)束后有后輩問她，如何熬過難的子，她笑著指了指胸前袋，那著張的紅楓書簽，是那年張魚她的。

她沒有多說，卻讓后輩讀懂了那些法言說的過往，早己被她釀了學(xué)術(shù)路的養(yǎng)，讓她專業(yè)領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟，也讓她面對(duì)未知的等待，多了份從容迫的底氣。