《深巷梔聲晚》是網(wǎng)絡(luò)作者“楚蔓妮”創(chuàng)作的現(xiàn)代言情，這部小說(shuō)中的關(guān)鍵人物是裴梔意謝清樾，詳情概述：晚夏的風(fēng)帶著濕熱的氣息，卷著梔子花的甜香，鉆進(jìn)青石板鋪就的老巷深處。裴梔意背著畫(huà)板，指尖輕輕蹭過(guò)帆布包上繡著的小雛菊，腳步放得極緩，生怕踩碎了這滿巷的清芬。巷口的老槐樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，濃綠的枝葉遮天蔽日，投下斑駁的光影。她剛轉(zhuǎn)過(guò)拐角，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的爽朗笑聲，是哥哥裴宴靳的聲音，帶著少年人特有的張揚(yáng)，穿透層層梔香，清晰地落進(jìn)耳里。裴梔意腳步一頓，下意識(shí)地放慢了呼吸，悄悄探出頭去。老槐樹(shù)下，裴宴靳斜倚著樹(shù)...

月的風(fēng)褪去了晚夏的濕熱，帶著幾清爽的涼意，吹遍了育英學(xué)的每個(gè)角落。

教學(xué)樓前的樟樹(shù)簌簌作響，陽(yáng)光透過(guò)繁茂的枝葉，走廊的地磚細(xì)碎的光斑，空氣彌漫著紙張的油墨與年的歡聲笑語(yǔ)。

裴梔意抱著剛從圖書(shū)館借來(lái)的畫(huà)冊(cè)，腳步輕地往教室走去。

周巷的偶遇像顆入湖的石子，余至今未，謝清樾溫和的眉眼、低沉的嗓音，總經(jīng)意間闖入她的思緒，讓她臉頰發(fā)燙，跳失序。

她刻意避了裴宴靳常去的籃球場(chǎng)，也繞了可能遇見(jiàn)謝清樾的走廊，可底又藏著絲連己都愿承認(rèn)的期待，盼著能再見(jiàn)到他。

“?！鳖A(yù)備鈴清脆地響起，裴梔意加了腳步，拐過(guò)教學(xué)樓的轉(zhuǎn)角，朝著二（）班的教室跑去。

剛沖到教室門(mén)，她猛地收住腳步，險(xiǎn)些撞正要進(jìn)門(mén)的。

鼻尖先嗅到縷悉的皂角，清冽干凈，和那巷子聞到的模樣。

裴梔意抬頭，撞進(jìn)溫和清亮的眼眸，跳瞬間漏了拍，像是被按了暫停鍵。

是謝清樾。

他穿著學(xué)校統(tǒng)的藍(lán)校服，袖依舊妥帖地扣著，肩挎著帆布書(shū)包，額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得翹起，透著幾年的清爽。

猝及防的對(duì)讓他也愣了，隨即嘴角勾起抹淺淡的笑意，目光溫和得像揉碎的月光：“裴梔意？”

“謝、謝學(xué)長(zhǎng)?！?br>
裴梔意的臉頰瞬間漲得紅，意識(shí)地往后退了半步，抱著畫(huà)冊(cè)的臂緊了緊，聲音細(xì)若蚊蚋，連眼都敢與他對(duì)，慌地落他胸前的?；?。

怎么這遇見(jiàn)他？

“你也是這個(gè)班的？”

謝清樾的聲音依舊低沉悅耳，帶著幾疑惑。

他記得裴宴靳說(shuō)過(guò)，裴梔意比他們屆，按說(shuō)應(yīng)該樓的二教室。

“我、我是來(lái)旁聽(tīng)的?！?br>
裴梔意終于找回己的聲音，語(yǔ)速飛地解釋，“我們班今的術(shù)課調(diào)整了，師讓我們來(lái)旁聽(tīng)（）班的素描課，說(shuō)能升技法。”

育英學(xué)的術(shù)長(zhǎng)班常有跨年級(jí)旁聽(tīng)的安排，謝清樾了然地點(diǎn)點(diǎn)頭，側(cè)身讓門(mén)的位置，語(yǔ)氣溫和：“進(jìn)去吧，師應(yīng)該到了?！?br>
“謝謝學(xué)長(zhǎng)?！?br>
裴梔意低著頭，步從他身邊走過(guò)，鼻尖縈繞著他身淡淡的皂角，混著陽(yáng)光的味道，讓她的跳又始受控地加速。

她找了個(gè)靠后的空位坐，剛畫(huà)冊(cè)，就見(jiàn)謝清樾走到了斜前方的座位。

他的同桌正是裴宴靳，見(jiàn)他進(jìn)來(lái)，立刻拍了拍他的肩膀，壓低聲音說(shuō)了句什么，謝清樾笑著點(diǎn)頭，目光經(jīng)意間掃過(guò)后排，恰與裴梔意的撞個(gè)正著。

裴梔意像被抓包的，猛地低頭，裝畫(huà)冊(cè)，指尖卻顫。

她能感覺(jué)到那道溫和的目光己身停留了幾秒，才緩緩移，可底的悸動(dòng)卻像潮水般涌來(lái)，法息。

術(shù)師踩著課鈴走進(jìn)教室，抱著摞素描石膏像，聲音洪亮地始講課。

裴梔意迫己集注意力，拿起畫(huà)筆畫(huà)紙勾勒條，可筆尖卻總是受控地跑偏，腦反復(fù)浮的，都是剛才門(mén)撞見(jiàn)謝清樾的畫(huà)面。

他的笑容、他的目光、他說(shuō)話溫和的語(yǔ)氣，像藤蔓樣纏繞著她的思緒，讓她法靜。

課間休息，裴宴靳轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著裴梔意揚(yáng)了揚(yáng)巴：“梔梔，畫(huà)得怎么樣？

要要讓清樾給你指導(dǎo)指導(dǎo)？

他的素描可是我們班?！?br>
裴梔意的跳猛地緊，連忙擺：“用了，我己慢慢練就。”

“怕什么，清樾又是。”

裴宴靳說(shuō)著，首接把謝清樾拉了過(guò)來(lái)，“清樾，幫我我妹畫(huà)的，她剛學(xué)素描沒(méi)多，你給點(diǎn)建議?！?br>
謝清樾沒(méi)有推辭，走到裴梔意的座位旁，俯身。

淡淡的皂角再次襲來(lái)，比剛才更近，帶著他身的溫度，讓裴梔意的臉頰燙得幾乎要冒煙。

他的目光落畫(huà)紙，眉頭蹙起，卻是滿，而是認(rèn)的思索。

過(guò)了幾秒，他伸出指，輕輕點(diǎn)畫(huà)紙的處，聲音得很低，帶著幾耐：“這的明暗對(duì)比可以再烈點(diǎn)，石膏像的立感更突出。

還有條，盡量順著結(jié)構(gòu)走，更然?！?br>
他的指尖經(jīng)意間碰到了畫(huà)紙，溫?zé)岬挠|感透過(guò)薄薄的紙張來(lái)，裴梔意像觸般縮回，低著頭，聲應(yīng)道：“，我知道了，謝謝學(xué)長(zhǎng)?！?br>
“客氣?！?br>
謝清樾首起身，目光落她泛紅的耳尖，眼底閃過(guò)絲易察覺(jué)的笑意，語(yǔ)氣依舊溫和，“慢慢練，你很有賦?！?br>
說(shuō)完，他便回到了己的座位。

裴梔意握著畫(huà)筆，指尖依舊殘留著剛才那絲溫?zé)岬挠|感，底的悸動(dòng)像被點(diǎn)燃的火苗，越燒越旺。

窗的樟樹(shù)沙沙作響，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑畫(huà)紙，勾勒出年溫和的側(cè)。

裴梔意抬眼，著斜前方謝清樾認(rèn)課本的背，嘴角覺(jué)地勾起抹淺淺的笑意。

原來(lái)，刻意的躲避終究抵過(guò)命運(yùn)的安排。

這場(chǎng)突如其來(lái)的課堂偶遇，像粒，她底悄然破土，預(yù)示著往后的光，他為她青春耀眼的光，綿長(zhǎng)的念。