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第一章 分班
蟬鳴止的夏,又將是群的青春“是,二學(xué)再班???”
“我剛從樓轉(zhuǎn)過來,這破學(xué)校我生地的,還班???”
客廳來季瑜的“嘶吼”。
“宇啊,媽媽知道你社交這…”話還沒說完季瑜就始嗷嗷啊啊啊啊,敵我啊“實行媽媽給你找個師學(xué)學(xué)…”林嵐低聲勸道,畢竟他兒子因為際關(guān)系出了多嗅她可能也知道了“哎,崩局…新二的走這邊”校門的爺吆喝著,“二4班,咋是后個班?
是咋個樓的都沒有…哎…等等有個我認識的!
謝崢!
就是咋,哎沒事歹有認識的了?!?br>
過謝崢他也知道,到底是個什么樣的,他社恐般都太意周圍的,過他朦朧的記得他是很朗很朗的年,風拂過,沒有知道年事…季瑜把臉埋進豎起的英語課本后,試圖將己縮個引注意的點。
新班級太吵了。
陌生的面孔,嘈雜的談笑聲,桌椅拖動刺耳的摩擦聲,切都讓他感到適。
他習慣地用指輕輕敲擊桌面,以只有己能聽見的節(jié)奏,這是他焦慮安撫己的方式。
“喂,你門那個——”前排來生壓低卻依舊清晰的聲音,季瑜受控地順著她們的望去。
教室門,個男生兜站那,姿態(tài)閑適得仿佛站家陽臺。
他穿著簡的T恤,肩落,身形挺拔,嘴角掛著絲若有若的笑意,目光教室掃,像是尋找什么。
季瑜的呼滯。
謝崢。
那個英語課班總能輕易引所有目光的。
季瑜還記得次英語班見到謝崢的景。
那謝崢遲到了,卻絲毫顯慌,師的注從容走進教室,用流的式英語解釋了遲到的原因——幫位迷路的游客指路。
那堂課,他與教對答如流,偶爾冒出的幽默點評引得班發(fā)笑。
“這什么冷啊,我之前是眼瞎了嗎”季瑜暗想他們從未正式交談過。
季瑜只是遠遠觀察著那個閃閃發(fā)光的,像觀察顆該屬于己的星星。
而,這顆星星出了他的新班級。
季瑜迅速低頭,把臉更深地埋進書本后,祈禱謝崢沒有注意到己。
他既害怕被謝崢見,又隱隱害怕謝崢根本記得他。
“嘿,這有嗎?”
悉的聲音頭頂響起,季瑜渾身僵。
他緩緩抬起頭,對謝崢含笑的眼。
那眼睛明亮得驚,像是能穿他所有偽裝。
謝崢指了指季瑜旁邊的空位。
季瑜張了張嘴,卻發(fā)出聲音,只能輕輕搖頭。
“謝了?!?br>
謝崢落地書包,動作流暢地坐,轉(zhuǎn)頭向季瑜,“我們是是哪兒見過?”
季瑜的臟猛地跳。
他記得我?
“英、英語班?!?br>
季瑜的聲音輕得幾乎聽見。
謝崢眼睛亮:“啊,對!
坐后排那個回答問題紅溫的同學(xué)。
你語很棒,我記得有次師讓你朗讀課文,發(fā)音非常標準?!?br>
季瑜愣住了“是,咋啥都說我服了,過連這都能記住屬實讓錯愕。”
那是半年前的堂課,師突然點名讓他朗讀段很難的科技文章。
他緊張得冒汗,硬著頭皮讀完,他以為沒記得那樣足道的瞬間。
“謝謝?!?br>
季瑜說,耳根發(fā)燙。
班主的到來打斷了他們的對話。
例行公事的場后,班主宣布要進行個簡的摸底測試。
“學(xué)摸底?”
謝崢近季瑜,壓低聲音,“期過得太愉,知識都還給師了?!?br>
他靠得太近,季瑜能聞到他身淡淡的洗衣液氣,覺地往后縮了縮。
試卷發(fā)來,季瑜深氣,始專注答題。
他題很,幾乎是讀完題目就能得出答案。
當他完后道題,發(fā)謝崢正托腮,若有所思地著他。
“完了?”
謝崢挑眉,聲音帶著絲難以置信。
季瑜點點頭。
“厲害啊?!?br>
謝崢輕笑,把己的試卷往季瑜這邊推了推,“后這道題,能給點示嗎?”
季瑜猶豫了,拿起筆草稿紙寫解題思路,輕輕推到兩間。
謝崢盯著那幾行整潔的字跡了幾秒,恍然悟:“原來如此!
謝了,季...?”
“季瑜。”
驚訝于謝崢竟然記住了己的姓。
“季瑜?!?br>
謝崢重復(fù)了遍,像是品味這個名字,“我記住了?!?br>
課鈴響起,班主收走試卷,宣布由活動鐘。
同學(xué)們紛紛起身活動,教室再次充滿喧鬧。
季瑜正低頭整理書本,突然感覺有輕輕碰了碰他的肩膀。
他抬頭,見謝崢遞過來盒薄荷糖。
“來顆?”
謝崢笑著問,眼睛彎的弧度。
季瑜猶豫片刻,地取了顆:“謝謝?!?br>
“客氣,同桌?!?br>
謝崢己也了顆,隨意地靠椅背,“來這學(xué)期我們要互相照顧了。”
同桌。
這個詞季瑜輕輕回蕩。
他著謝崢被陽光勾勒出柔和光暈的側(cè)臉,突然覺得,或許到個班,并完是件壞事。
“嗯?!?br>
季瑜輕輕應(yīng)了聲,嘴角覺地揚了個的弧度。
謝崢似乎注意到了這個細的表變化,眼的笑意加深了。
他向前傾身,聲音壓低到只有兩能聽見:“對了,周末的英語班,要起走嗎?
我知道有條近路?!?br>
“我剛從樓轉(zhuǎn)過來,這破學(xué)校我生地的,還班???”
客廳來季瑜的“嘶吼”。
“宇啊,媽媽知道你社交這…”話還沒說完季瑜就始嗷嗷啊啊啊啊,敵我啊“實行媽媽給你找個師學(xué)學(xué)…”林嵐低聲勸道,畢竟他兒子因為際關(guān)系出了多嗅她可能也知道了“哎,崩局…新二的走這邊”校門的爺吆喝著,“二4班,咋是后個班?
是咋個樓的都沒有…哎…等等有個我認識的!
謝崢!
就是咋,哎沒事歹有認識的了?!?br>
過謝崢他也知道,到底是個什么樣的,他社恐般都太意周圍的,過他朦朧的記得他是很朗很朗的年,風拂過,沒有知道年事…季瑜把臉埋進豎起的英語課本后,試圖將己縮個引注意的點。
新班級太吵了。
陌生的面孔,嘈雜的談笑聲,桌椅拖動刺耳的摩擦聲,切都讓他感到適。
他習慣地用指輕輕敲擊桌面,以只有己能聽見的節(jié)奏,這是他焦慮安撫己的方式。
“喂,你門那個——”前排來生壓低卻依舊清晰的聲音,季瑜受控地順著她們的望去。
教室門,個男生兜站那,姿態(tài)閑適得仿佛站家陽臺。
他穿著簡的T恤,肩落,身形挺拔,嘴角掛著絲若有若的笑意,目光教室掃,像是尋找什么。
季瑜的呼滯。
謝崢。
那個英語課班總能輕易引所有目光的。
季瑜還記得次英語班見到謝崢的景。
那謝崢遲到了,卻絲毫顯慌,師的注從容走進教室,用流的式英語解釋了遲到的原因——幫位迷路的游客指路。
那堂課,他與教對答如流,偶爾冒出的幽默點評引得班發(fā)笑。
“這什么冷啊,我之前是眼瞎了嗎”季瑜暗想他們從未正式交談過。
季瑜只是遠遠觀察著那個閃閃發(fā)光的,像觀察顆該屬于己的星星。
而,這顆星星出了他的新班級。
季瑜迅速低頭,把臉更深地埋進書本后,祈禱謝崢沒有注意到己。
他既害怕被謝崢見,又隱隱害怕謝崢根本記得他。
“嘿,這有嗎?”
悉的聲音頭頂響起,季瑜渾身僵。
他緩緩抬起頭,對謝崢含笑的眼。
那眼睛明亮得驚,像是能穿他所有偽裝。
謝崢指了指季瑜旁邊的空位。
季瑜張了張嘴,卻發(fā)出聲音,只能輕輕搖頭。
“謝了?!?br>
謝崢落地書包,動作流暢地坐,轉(zhuǎn)頭向季瑜,“我們是是哪兒見過?”
季瑜的臟猛地跳。
他記得我?
“英、英語班?!?br>
季瑜的聲音輕得幾乎聽見。
謝崢眼睛亮:“啊,對!
坐后排那個回答問題紅溫的同學(xué)。
你語很棒,我記得有次師讓你朗讀課文,發(fā)音非常標準?!?br>
季瑜愣住了“是,咋啥都說我服了,過連這都能記住屬實讓錯愕。”
那是半年前的堂課,師突然點名讓他朗讀段很難的科技文章。
他緊張得冒汗,硬著頭皮讀完,他以為沒記得那樣足道的瞬間。
“謝謝?!?br>
季瑜說,耳根發(fā)燙。
班主的到來打斷了他們的對話。
例行公事的場后,班主宣布要進行個簡的摸底測試。
“學(xué)摸底?”
謝崢近季瑜,壓低聲音,“期過得太愉,知識都還給師了?!?br>
他靠得太近,季瑜能聞到他身淡淡的洗衣液氣,覺地往后縮了縮。
試卷發(fā)來,季瑜深氣,始專注答題。
他題很,幾乎是讀完題目就能得出答案。
當他完后道題,發(fā)謝崢正托腮,若有所思地著他。
“完了?”
謝崢挑眉,聲音帶著絲難以置信。
季瑜點點頭。
“厲害啊?!?br>
謝崢輕笑,把己的試卷往季瑜這邊推了推,“后這道題,能給點示嗎?”
季瑜猶豫了,拿起筆草稿紙寫解題思路,輕輕推到兩間。
謝崢盯著那幾行整潔的字跡了幾秒,恍然悟:“原來如此!
謝了,季...?”
“季瑜。”
驚訝于謝崢竟然記住了己的姓。
“季瑜?!?br>
謝崢重復(fù)了遍,像是品味這個名字,“我記住了?!?br>
課鈴響起,班主收走試卷,宣布由活動鐘。
同學(xué)們紛紛起身活動,教室再次充滿喧鬧。
季瑜正低頭整理書本,突然感覺有輕輕碰了碰他的肩膀。
他抬頭,見謝崢遞過來盒薄荷糖。
“來顆?”
謝崢笑著問,眼睛彎的弧度。
季瑜猶豫片刻,地取了顆:“謝謝?!?br>
“客氣,同桌?!?br>
謝崢己也了顆,隨意地靠椅背,“來這學(xué)期我們要互相照顧了。”
同桌。
這個詞季瑜輕輕回蕩。
他著謝崢被陽光勾勒出柔和光暈的側(cè)臉,突然覺得,或許到個班,并完是件壞事。
“嗯?!?br>
季瑜輕輕應(yīng)了聲,嘴角覺地揚了個的弧度。
謝崢似乎注意到了這個細的表變化,眼的笑意加深了。
他向前傾身,聲音壓低到只有兩能聽見:“對了,周末的英語班,要起走嗎?
我知道有條近路?!?br>