小說(shuō)《聊齋志不異》“鐵索橫長(zhǎng)江”的作品之一，招娣招娣是書(shū)中的主要人物。全文精彩選節(jié)：山村野鬼那是我在西南偏遠(yuǎn)山區(qū)支教的第二年。學(xué)校坐落在山坳里，只有兩間教室，卻容納了從一年級(jí)到六年級(jí)的所有學(xué)生。每天放學(xué)后，偌大的校舍就只剩下我一個(gè)人。十月的山里，天黑得特別早。那天晚上，我正在批改作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣細(xì)微的敲門(mén)聲。“誰(shuí)?。俊蔽覇?wèn)道，以為是哪個(gè)學(xué)生落了東西。門(mén)外沒(méi)有回應(yīng)，只有風(fēng)穿過(guò)竹林的聲音。我搖搖頭，以為是錯(cuò)覺(jué)，繼續(xù)低頭改作業(yè)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，敲門(mén)聲又響了。這次更清晰，篤，篤，篤，不緊不...

山村鬼那是我西南偏遠(yuǎn)山區(qū)支教的二年。

學(xué)校坐落山坳，只有兩間教室，卻容納了從年級(jí)到年級(jí)的所有學(xué)生。

每學(xué)后，偌的校舍就只剩我個(gè)。

月的山，得別早。

那晚，我正批改作業(yè)，忽然聽(tīng)到陣細(xì)的敲門(mén)聲。

“誰(shuí)??？”

我問(wèn)道，以為是哪個(gè)學(xué)生落了西。

門(mén)沒(méi)有回應(yīng)，只有風(fēng)穿過(guò)竹林的聲音。

我搖搖頭，以為是錯(cuò)覺(jué)，繼續(xù)低頭改作業(yè)。

沒(méi)過(guò)幾鐘，敲門(mén)聲又響了。

這次更清晰，篤，篤，篤，緊慢。

我起身門(mén)，門(mén)空，只有濃得化的。

山的格，學(xué)校唯的盞路燈米，光弱得像是螢火。

“奇怪?！?br>
我嘟囔著關(guān)門(mén)，有些發(fā)。

剛坐，敲門(mén)聲再次響起。

這次我多了個(gè)眼，輕輕腳走到門(mén)邊，猛地拉門(mén)——還是什么都沒(méi)有。

正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門(mén)，眼角余光瞥見(jiàn)地有什么西。

低頭，是個(gè)的稻草，過(guò)巴掌，扎得歪歪扭扭，身纏著幾縷紅絲。

“哪個(gè)孩子的惡作劇吧?！?br>
我撿起稻草，隨窗臺(tái)，沒(méi)太意。

那，我睡得并安穩(wěn)。

夢(mèng)總聽(tīng)見(jiàn)孩的哭聲，斷斷續(xù)續(xù)，像是從很遠(yuǎn)的地方來(lái)。

二課，我隨問(wèn)起稻草的事。

孩子們面面相覷，都搖頭說(shuō)知道。

“師，稻草身是是有紅繩？”

年級(jí)的花突然問(wèn)道。

“是啊，你怎么知道？”

孩子們頓動(dòng)起來(lái)，交頭接耳，臉帶著恐懼。

課后，花告訴我，村說(shuō)，用紅繩扎稻草是招鬼的法子。

“別是孩子的鬼魂，被紅繩引來(lái)?！?br>
花秘兮兮地說(shuō)，“奶奶說(shuō)，以前村有個(gè)山娃的孩子，掉進(jìn)河淹死了，他娘想兒子想瘋了，就用紅繩扎稻草，說(shuō)是能把兒子的魂招回來(lái)。”

“后來(lái)呢？”

“后來(lái)山娃的回來(lái)了，但是他娘沒(méi)多就死了。

村說(shuō)，是被兒子的鬼魂帶走的。”

花壓低聲音，“師，你晚萬(wàn)別隨便門(mén)，別是有敲門(mén)但見(jiàn)的候?！?br>
我笑了笑，沒(méi)把孩子的童言忌。

然而，怪事才剛剛始。

接來(lái)的幾，敲門(mén)聲每晚準(zhǔn)響起。

我試過(guò)突然門(mén)，試過(guò)從窗戶，卻始終找到聲音的來(lái)源。

更詭異的是，每次門(mén)后，門(mén)總多個(gè)稻草，都是粗糙的工，纏著紅絲。

窗臺(tái)己經(jīng)擺了個(gè)這樣的稻草。

晚，暴雨傾盆。

狂風(fēng)裹挾著雨點(diǎn)砸窗戶，發(fā)出噼啪啦的聲響。

我正備課，敲門(mén)聲又響了。

這次，與以往同，敲門(mén)聲急促而有力，仿佛有什么急事。

我猶豫了，想起花的警告，決定予理。

可是敲門(mén)聲越來(lái)越急，幾乎變了撞擊。

伴隨著風(fēng)雨聲，我隱約聽(tīng)見(jiàn)個(gè)孩子的哭喊：“師，門(mén)啊師！

救救我！”

我的子揪緊了。

莫非有學(xué)生遇到危險(xiǎn)？

“誰(shuí)面？”

我隔著門(mén)問(wèn)道。

“師，我是山娃！

河水漲來(lái)了，我冷?。　?br>
聲音凄厲，帶著水汽。

山娃？

就是花說(shuō)的那個(gè)淹死的孩子？

我的脊背陣發(fā)涼。

“師，門(mén)?。?br>
求求你！”

哭聲更加凄慘，敲門(mén)聲也變得更加猛烈。

理智告訴我要門(mén)，但萬(wàn)有個(gè)孩子遇險(xiǎn)呢？

作為師，我能見(jiàn)死救。

猶豫再，我終還是緩緩拉了門(mén)閂。

門(mén)的剎那，風(fēng)雨灌了進(jìn)來(lái)，吹得我睜眼。

等我能清，門(mén)站著個(gè)渾身濕透的男孩，約莫七八歲，臉青，嘴唇發(fā)紫，正瑟瑟發(fā)。

“山娃？”

我試探著問(wèn)。

他點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛沒(méi)有孩子應(yīng)有的采，只有潭死水。

“進(jìn)?！?br>
我側(cè)身讓他進(jìn)屋，既害怕又同。

他搖搖頭，伸出只冰冷的：“師，跟我來(lái)，還有別的孩子被困住了?！?br>
他的像冰樣冷，握得我打了個(gè)寒顫。

理智告訴我該跟他走，但我的腿卻聽(tīng)使喚地跟著他踏入了雨。

奇怪的是，走出校門(mén)，雨突然了，風(fēng)也停了，月光透過(guò)隙灑來(lái)，照亮了山路。

山娃牽著我的，言發(fā)地前面帶路。

走著走著，我意識(shí)到這是往村子的路，而是往后山的方向。

后山有片墳地，村過(guò)的都葬那。

“山娃，我們要去哪？”

我停腳步。

“就前面，到了。”

他轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉浮出種詭異的笑容，“其他孩子都那等著呢?！?br>
月光，我注意到他的衣服是這個(gè)年的樣式，更像是幾年前的款式。

而且他的腳——他沒(méi)有踩地，而是飄浮離地幾寸的空。

我猛地甩他的：“你根本是山娃！

你到底是誰(shuí)？”

男孩的笑容凝固了，臉始扭曲變形，聲音變得尖：“師，你為什么去救其他孩子呢？

他們都等你??！”

我轉(zhuǎn)身想跑，卻發(fā)腿像灌了鉛樣沉重。

周?chē)木拔锸寂で?，?shù)木月光詭異的子，像是張牙舞爪的鬼怪。

“師......”山娃的聲音空回蕩，越來(lái)越多的孩子身從樹(shù)林浮，他們個(gè)個(gè)面青，眼空洞，緩緩向我逼近。

我意識(shí)到己可能遇到了說(shuō)的“鬼引路”，如能及逃脫，恐怕被帶入鬼域，再也回到陽(yáng)間。

急之，我想起村說(shuō)過(guò)，遇到干凈的西，可以咬破舌尖，用陽(yáng)血逼退它們。

我橫，用力咬破舌尖，噴出血霧。

“??！”

山娃和那些孩子發(fā)出聲尖，后退了幾步。

趁這個(gè)機(jī)，我拔腿就往回跑。

敢回頭，只聽(tīng)見(jiàn)身后來(lái)陣陣哭聲和呼喚聲，越來(lái)越遠(yuǎn)。

終于，我到了學(xué)校的燈光，頭沖進(jìn)門(mén)，迅速閂門(mén)閂，癱坐地喘氣。

二，我發(fā)起了燒，渾渾噩噩地躺了整。

醒來(lái)，發(fā)村長(zhǎng)坐邊，臉寫(xiě)滿了擔(dān)憂。

我把經(jīng)歷的事告訴了他。

村長(zhǎng)嘆了氣，說(shuō)：“那是山娃沒(méi)錯(cuò)。

幾年前，他洪水為了救其他孩子，己淹死了。

他娘受了打擊，瘋了，沒(méi)多也走了。

山娃是個(gè)孩子，害，他可能只是太寂寞了，想找個(gè)玩伴?！?br>
“那稻草呢？”

“那是他娘當(dāng)年用的法子，想招魂回來(lái)。

后來(lái)村怕惹麻煩，都許孩子玩這個(gè)?！?br>
村長(zhǎng)搖搖頭，“你學(xué)校后面給他燒點(diǎn)紙，說(shuō)些話，他應(yīng)該就再打擾你了。”

我按照村長(zhǎng)的建議，了紙和零食，學(xué)校后面給山娃燒了。

我告訴他，學(xué)生們都很想念他，感謝他當(dāng)年的勇敢，希望他早安息。

從那以后，敲門(mén)聲再也沒(méi)有響起過(guò)。

窗臺(tái)的那些稻草，我也按照村長(zhǎng)的囑咐，埋了山腳。

支教期滿離的那，孩子們都來(lái)我。

子啟動(dòng)，我意回頭，仿佛見(jiàn)后山的樹(shù)林邊，站著個(gè)男孩的身，朝我揮了揮。

是錯(cuò)覺(jué)嗎？

我確定。

但我知道，論山娃是是鬼，他終究只是個(gè)寂寞的孩子。