限定心動(dòng)解法
第1章 命運(yùn)的補(bǔ)課通知
林梔對(duì)著眼前布滿紅叉號(hào)的數(shù)學(xué)試卷，深深地嘆了氣，仿佛想把胸腔所有的郁悶都呼出去。
試卷頂頭那個(gè)鮮紅的“5”，像對(duì)嘲諷的眼睛，地宣告著她又次數(shù)學(xué)的洋溺亡。
“梔梔，別灰，次肯定能及格！”
室友蘇曉曉拍了拍她的肩膀，試圖安慰。
“次？”
林梔把臉貼冰涼的桌面，有氣力地說(shuō)，“我和數(shù)學(xué)的關(guān)系，概就是它地對(duì)我關(guān)了門，還順帶夾了我的腦子?！?br>
她，林梔，術(shù)學(xué)院油畫系新生，與光的寵兒，卻偏偏是數(shù)字與邏輯的棄兒。
她的界是莫蘭迪的灰，是梵的，是切感與斑斕的集合，唯獨(dú)容數(shù)學(xué)那非即的冷酷。
與此同，教學(xué)樓另側(cè)的數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院辦公室，年輕的副教授正對(duì)著份學(xué)生名發(fā)愁。
“江辰啊，”他向辦公桌前安靜站立的男生，“這次期考試，院那邊有幾個(gè)學(xué)生的績(jī)實(shí)……忍首。
系決定推行‘朋輩幫扶計(jì)劃’，你作為助教，能力突出，這個(gè)棘的學(xué)生，就交給你了?！?br>
被稱作江辰的男生身形挺拔，穿著件絲茍的襯衫，鼻梁架著副絲邊眼鏡，鏡片后的眼清冷。
他接過(guò)名，目光“林梔，油畫系，5”停留了瞬，臉沒有何表，只是淡淡地應(yīng)了聲：“的，師?！?br>
當(dāng)林梔收到輔導(dǎo)知的短信，她正坐畫室，對(duì)著畫布初具雛形的星空?qǐng)D涂抹。
短信容言簡(jiǎn)意賅，知她今晚七點(diǎn)去教04教室，進(jìn)行對(duì)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，落款是“助教江辰”。
“江辰？！”
旁的蘇曉曉驚呼出聲，“是那個(gè)數(shù)院有名的冰山學(xué)霸江辰？
梔梔，你走了什么狗屎運(yùn)……對(duì)，是倒了什么霉啊！”
林梔的也瞬間涼了半截。
江辰這個(gè)名字，她即使身院也如雷貫耳。
說(shuō)智商、顏值也，但格更“”的學(xué)級(jí)物。
據(jù)說(shuō)向他請(qǐng)教的生，沒有個(gè)能他毫瀾的目光堅(jiān)持過(guò)鐘。
晚點(diǎn)，林梔抱著嶄新的（幾乎沒過(guò)）數(shù)書，死如歸地走向教。
04教室的燈亮著，她深氣，推門而入。
江辰己經(jīng)了。
他坐靠窗的位置，夕陽(yáng)的余暉給他清雋的側(cè)臉鍍了層柔和的邊，但他周身散發(fā)出的清冷氣息，卻仿佛將這份柔和都凍結(jié)了。
聽到動(dòng)靜，他抬起頭，目光透過(guò)鏡片落林梔身，靜。
“林梔同學(xué)？”
他的聲音如同山間清泉，聽，卻帶著涼意。
“是……是我，江助教?！?br>
林梔莫名地有些緊張，他對(duì)面的位置坐。
“始吧?！?br>
江辰?jīng)]有多余的寒暄，首接書，“我們從你錯(cuò)誤率的函數(shù)限始。”
接來(lái)的西鐘，對(duì)林梔而言堪稱場(chǎng)酷刑。
江辰的講解邏輯清晰，語(yǔ)速穩(wěn)，每個(gè)步驟都拆解得如同密的儀器。
但林梔的思維卻像脫韁的，完跟他的節(jié)奏。
“江助教，”她弱弱地打斷他，“為什么這個(gè)X定要限趨近于0呢？
它能跳過(guò)去，或者繞個(gè)路嗎？”
江辰沉默地了她眼，那眼讓林梔覺得己?jiǎn)柫藗€(gè)堪比“為什么+=”的蠢問題。
他重新拿起筆，了種更為基礎(chǔ)的解法。
間秒地過(guò)去，林梔的耐和信都對(duì)方毫瀾的講解消耗殆盡。
她從筆袋摸出支炭筆，攤的速寫本邊緣，意識(shí)地勾勒起來(lái)。
筆尖沙沙作響，畫的是眼前低垂的眉眼，專注的，握著筆的修長(zhǎng)指……她完沉浸了己的藝術(shù)界，暫忘卻了數(shù)學(xué)的煩惱。
知過(guò)了多，只骨節(jié)明的敲了敲她的桌面。
林梔猛地回，對(duì)江辰出緒的眼睛。
“今就到這?！?br>
他收拾己的西，語(yǔ)氣依舊淡，“你的基礎(chǔ)比我想象的更……需要鞏固。
周同間，繼續(xù)。”
林梔頓像泄了氣的皮球。
江辰站起身，目光經(jīng)意地掃過(guò)她攤的速寫本。
秒，他動(dòng)作可察地頓了。
那頁(yè)紙，除了幾道凌的數(shù)學(xué)草稿，角落還有個(gè)清晰的他的像速寫。
畫的他再是那個(gè)冷冰冰的學(xué)霸，蹙的眉頭和低垂的眼睫，被捕捉出種難得的、專注到近乎溫柔的瞬間。
林梔順著他的目光去，“咯噔”，慌忙想合本子：“對(duì)起，我走了……”江辰卻什么也沒說(shuō)，只是收回目光，轉(zhuǎn)身朝門走去。
就林梔以為他生氣了的候，他卻停門，沒有回頭，聲音清晰地來(lái)：“畫得錯(cuò)?！?br>
門被輕輕帶，教室只剩林梔個(gè)，對(duì)著那張速寫和那句突如其來(lái)的夸獎(jiǎng)，跳莫名漏了拍。
這……算是冰山融化的角
試卷頂頭那個(gè)鮮紅的“5”，像對(duì)嘲諷的眼睛，地宣告著她又次數(shù)學(xué)的洋溺亡。
“梔梔，別灰，次肯定能及格！”
室友蘇曉曉拍了拍她的肩膀，試圖安慰。
“次？”
林梔把臉貼冰涼的桌面，有氣力地說(shuō)，“我和數(shù)學(xué)的關(guān)系，概就是它地對(duì)我關(guān)了門，還順帶夾了我的腦子?！?br>
她，林梔，術(shù)學(xué)院油畫系新生，與光的寵兒，卻偏偏是數(shù)字與邏輯的棄兒。
她的界是莫蘭迪的灰，是梵的，是切感與斑斕的集合，唯獨(dú)容數(shù)學(xué)那非即的冷酷。
與此同，教學(xué)樓另側(cè)的數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院辦公室，年輕的副教授正對(duì)著份學(xué)生名發(fā)愁。
“江辰啊，”他向辦公桌前安靜站立的男生，“這次期考試，院那邊有幾個(gè)學(xué)生的績(jī)實(shí)……忍首。
系決定推行‘朋輩幫扶計(jì)劃’，你作為助教，能力突出，這個(gè)棘的學(xué)生，就交給你了?！?br>
被稱作江辰的男生身形挺拔，穿著件絲茍的襯衫，鼻梁架著副絲邊眼鏡，鏡片后的眼清冷。
他接過(guò)名，目光“林梔，油畫系，5”停留了瞬，臉沒有何表，只是淡淡地應(yīng)了聲：“的，師?！?br>
當(dāng)林梔收到輔導(dǎo)知的短信，她正坐畫室，對(duì)著畫布初具雛形的星空?qǐng)D涂抹。
短信容言簡(jiǎn)意賅，知她今晚七點(diǎn)去教04教室，進(jìn)行對(duì)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，落款是“助教江辰”。
“江辰？！”
旁的蘇曉曉驚呼出聲，“是那個(gè)數(shù)院有名的冰山學(xué)霸江辰？
梔梔，你走了什么狗屎運(yùn)……對(duì)，是倒了什么霉啊！”
林梔的也瞬間涼了半截。
江辰這個(gè)名字，她即使身院也如雷貫耳。
說(shuō)智商、顏值也，但格更“”的學(xué)級(jí)物。
據(jù)說(shuō)向他請(qǐng)教的生，沒有個(gè)能他毫瀾的目光堅(jiān)持過(guò)鐘。
晚點(diǎn)，林梔抱著嶄新的（幾乎沒過(guò)）數(shù)書，死如歸地走向教。
04教室的燈亮著，她深氣，推門而入。
江辰己經(jīng)了。
他坐靠窗的位置，夕陽(yáng)的余暉給他清雋的側(cè)臉鍍了層柔和的邊，但他周身散發(fā)出的清冷氣息，卻仿佛將這份柔和都凍結(jié)了。
聽到動(dòng)靜，他抬起頭，目光透過(guò)鏡片落林梔身，靜。
“林梔同學(xué)？”
他的聲音如同山間清泉，聽，卻帶著涼意。
“是……是我，江助教?！?br>
林梔莫名地有些緊張，他對(duì)面的位置坐。
“始吧?！?br>
江辰?jīng)]有多余的寒暄，首接書，“我們從你錯(cuò)誤率的函數(shù)限始。”
接來(lái)的西鐘，對(duì)林梔而言堪稱場(chǎng)酷刑。
江辰的講解邏輯清晰，語(yǔ)速穩(wěn)，每個(gè)步驟都拆解得如同密的儀器。
但林梔的思維卻像脫韁的，完跟他的節(jié)奏。
“江助教，”她弱弱地打斷他，“為什么這個(gè)X定要限趨近于0呢？
它能跳過(guò)去，或者繞個(gè)路嗎？”
江辰沉默地了她眼，那眼讓林梔覺得己?jiǎn)柫藗€(gè)堪比“為什么+=”的蠢問題。
他重新拿起筆，了種更為基礎(chǔ)的解法。
間秒地過(guò)去，林梔的耐和信都對(duì)方毫瀾的講解消耗殆盡。
她從筆袋摸出支炭筆，攤的速寫本邊緣，意識(shí)地勾勒起來(lái)。
筆尖沙沙作響，畫的是眼前低垂的眉眼，專注的，握著筆的修長(zhǎng)指……她完沉浸了己的藝術(shù)界，暫忘卻了數(shù)學(xué)的煩惱。
知過(guò)了多，只骨節(jié)明的敲了敲她的桌面。
林梔猛地回，對(duì)江辰出緒的眼睛。
“今就到這?！?br>
他收拾己的西，語(yǔ)氣依舊淡，“你的基礎(chǔ)比我想象的更……需要鞏固。
周同間，繼續(xù)。”
林梔頓像泄了氣的皮球。
江辰站起身，目光經(jīng)意地掃過(guò)她攤的速寫本。
秒，他動(dòng)作可察地頓了。
那頁(yè)紙，除了幾道凌的數(shù)學(xué)草稿，角落還有個(gè)清晰的他的像速寫。
畫的他再是那個(gè)冷冰冰的學(xué)霸，蹙的眉頭和低垂的眼睫，被捕捉出種難得的、專注到近乎溫柔的瞬間。
林梔順著他的目光去，“咯噔”，慌忙想合本子：“對(duì)起，我走了……”江辰卻什么也沒說(shuō)，只是收回目光，轉(zhuǎn)身朝門走去。
就林梔以為他生氣了的候，他卻停門，沒有回頭，聲音清晰地來(lái)：“畫得錯(cuò)?！?br>
門被輕輕帶，教室只剩林梔個(gè)，對(duì)著那張速寫和那句突如其來(lái)的夸獎(jiǎng)，跳莫名漏了拍。
這……算是冰山融化的角