《忘憂(yōu)校園小日子》中的人物林開(kāi)元秦雨舟擁有超高的人氣，收獲不少粉絲。作為一部玄幻奇幻，“回野人山的貝利爾女王”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的，不做作，以下是《忘憂(yōu)校園小日子》內(nèi)容概括：清晨的陽(yáng)光從教室窗戶(hù)斜斜照進(jìn)來(lái)，鴿子在宿舍樓頂咕咕咕地叫著。校服還嶄新的同學(xué)們?nèi)齼蓛捎窟M(jìn)一樓的高一七班教室，每個(gè)人的眼神都閃著新鮮和緊張，像剛上架的西瓜，仿佛誰(shuí)先開(kāi)口，誰(shuí)就能成為這個(gè)班級(jí)的“主角”。此刻，黑板前高高紅字寫(xiě)著：歡迎新同學(xué)！林開(kāi)元踩著石子路進(jìn)樓，昨天晚自習(xí)路上調(diào)侃父母的勇氣還殘留在嗓子眼。就在他踏進(jìn)教室門(mén)口時(shí)，一陣小風(fēng)順著走廊溜進(jìn)來(lái)，林開(kāi)元的書(shū)包突然被門(mén)把手勾住，一聲脆響，書(shū)包猛地掉...

清晨的陽(yáng)光從教室窗戶(hù)斜斜照進(jìn)來(lái)，鴿子宿舍樓頂咕咕咕地著。

校服還嶄新的同學(xué)們兩兩涌進(jìn)樓的七班教室，每個(gè)的眼都閃著新鮮和緊張，像剛架的西瓜，仿佛誰(shuí)先，誰(shuí)就能為這個(gè)班級(jí)的“主角”。

此刻，板前紅字寫(xiě)著：歡迎新同學(xué)！

林元踩著石子路進(jìn)樓，昨晚習(xí)路調(diào)侃父母的勇氣還殘留嗓子眼。

就他踏進(jìn)教室門(mén)，陣風(fēng)順著走廊溜進(jìn)來(lái)，林元的書(shū)包突然被門(mén)把勾住，聲脆響，書(shū)包猛地掉地。

考卷、零食、兩瓶可和幾只散裝襪子滾了地。

班瞬間安靜，仿佛間靜止了秒。

林元本能蹲去撿西，還未碰到地的旺旺雪餅，只聽(tīng)座位后排來(lái)聲清亮的“哇”：“這個(gè)入場(chǎng)方式太有創(chuàng)意了吧！”

教室角的蘇笑笑眨著眼睛，嘴角帶著笑意，只己經(jīng)覺(jué)伸出去遞給林元只襪子。

林元火速整理，忙腳地把卷子和零食塞回書(shū)包，滿(mǎn)臉紅，還是裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“呃，這‘生活氣息’，沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧？”

班立刻發(fā)陣哄笑。

有吹哨，有，氣氛瞬間活絡(luò)起來(lái)。

同學(xué)都用新奇的目光向他。

林元步走到己座位，由于記錯(cuò)了座位號(hào)，還差點(diǎn)坐到班長(zhǎng)秦雨舟的位置。

秦雨舟抿著嘴，淡淡說(shuō)了句：“你是是走錯(cuò)班了？”

林元被噎了，望了望板，又己的學(xué)生冊(cè)：“沒(méi)錯(cuò)，七班，林元?！?br>
他吊兒郎當(dāng)?shù)刈瑪D了個(gè)鬼臉：“咱們班的地理位置有點(diǎn)‘秘’，次來(lái)容易迷路?！?br>
陸子昂剛進(jìn)門(mén)，見(jiàn)林元的“表演”，把搭他肩膀：“兄弟，有你的，就要鑲個(gè)熱搜嗎？”

他身形修長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)鞋還帶著球場(chǎng)的塵土，副隨能飛身救場(chǎng)的樣子。

林元順勢(shì)問(wèn)蘇笑笑：“你剛才笑得比班花還像班花，是是要給我點(diǎn)友？”

蘇笑笑眨眨眼，轉(zhuǎn)身拿出張紙條輕巧塞到林元筆盒：“別緊張，今是新生才藝展示哦，你這出‘跌倒藝術(shù)’太搶鏡了，待兒可別丟更多襪子?！?br>
王妮靜悄悄地坐窗邊，聲響地記錄這切，還素描本畫(huà)了個(gè)的漫畫(huà)：個(gè)正被降書(shū)包和襪子襲擊，桌角有個(gè)笑得倒的生。

就家還消化林元“場(chǎng)”的余韻，班主梁進(jìn)了教室。

梁年紀(jì)，頭發(fā)梳得油亮，臉總帶著抹到的笑。

他拍拍講臺(tái)：“來(lái)咱們七班很有生活氣息啊?！?br>
同學(xué)們都憋住笑，氣氛像剛剛那么緊張了。

“今學(xué)，先讓家我介紹。”

梁著名，“林元，你要要來(lái)帶個(gè)頭？”

林元聽(tīng)，頓了，還是硬著頭皮走到臺(tái)前。

“家，我林元，以后你們遇到倒霉事可以找我旁觀，遇到事給我發(fā)紅包。”

臺(tái)知誰(shuí)聲喊：“那你英語(yǔ)能考幾？”

林元眨眨眼：“如掉襪子，應(yīng)該能及格?！?br>
又是陣哄堂笑。

蘇笑笑跟著起哄：“希望你襪子的‘飛行能力’要染到數(shù)學(xué)?！?br>
陸子昂起身走到臺(tái)前，接過(guò)我介紹：“我陸子昂，喜歡打籃球，想組個(gè)隊(duì)，怕輸，誰(shuí)來(lái)？”

班的氛圍子燃了起來(lái)，幾個(gè)男生立刻喊著報(bào)名，始聊籃球隊(duì)計(jì)劃。

蘇笑笑我介紹語(yǔ)氣信：“我是蘇笑笑，希望你們每都能笑笑。

順便醒家，學(xué)測(cè)驗(yàn)來(lái)了，別光顧著掉襪子哦?！?br>
秦雨舟略有些拘謹(jǐn)?shù)卣酒饋?lái)，聲音：“秦雨舟，喜歡安靜，也喜歡比?！?br>
他目光林元和蘇笑笑之間短暫停留，坐繼續(xù)整理己的練習(xí)冊(cè)。

王妮聲音細(xì)如蚊蚋：“王妮，喜歡文學(xué)和畫(huà)畫(huà)?！?br>
臺(tái)安靜來(lái)。

蘇笑笑悄悄遞出個(gè)鼓勵(lì)的笑，王妮也怯生生地笑回去。

我介紹結(jié)束，梁宣布組游戲。

林元、陸子昂、蘇笑笑、秦雨舟和王妮被到組，他們起參加“知識(shí)接龍”游戲。

每個(gè)輪流回答問(wèn)題，林元用“可清洗襪子”硬生生把答案歪到生活技巧，惹得組笑倒，連秦雨舟都嘴角翹。

游戲結(jié)束，班票，林元組以絕對(duì)票數(shù)榮獲“有趣組”。

梁敲著講臺(tái)，“來(lái)咱們班很?！?br>
他意味深長(zhǎng)地了家眼，尤其是林元。

課后，陸子昂拉著林元出門(mén)：“，要要去球場(chǎng)，順便能能撿點(diǎn)？

籃球隊(duì)能你這活寶?！?br>
林元擺擺，眼眸有絲認(rèn)：“你要是能把數(shù)學(xué)考點(diǎn)，我就陪你打球個(gè)星期。”

蘇笑笑站到兩間：“你們別太吵了，文藝社發(fā)了，起去吧?！?br>
秦雨舟慢吞吞走過(guò)來(lái)，眼透著思索：“你們說(shuō)，加入社團(tuán)重要嗎？”

王妮低聲說(shuō)：“至能多認(rèn)識(shí)朋友吧?！?br>
樓陽(yáng)光正，新校區(qū)的蘭樹(shù)落斑駁。

個(gè)校園林蔭間走著，剛剛的烏龍像是夏粒跳動(dòng)的水珠，把尷尬和笑聲都鋪展。

知是誰(shuí)先喊了句：“七班，咱們得搞點(diǎn)新聞！”

林元著身邊的朋友們，頭次泛起動(dòng)。

新的旅途己然啟動(dòng)，友、、歡笑，都這刻有了初的模樣。