逐光逆光
第1章 沖突伊始
學(xué)的，晨曦輕柔地灑校園的每個(gè)角落，給這座知識(shí)的殿堂披了層的紗衣。
校園熙熙攘攘，新生們?nèi)缤簹g的鹿，懷揣著對(duì)未來的憧憬與期待，各個(gè)報(bào)名點(diǎn)之間穿梭停。
他們的臉洋溢著青春的朝氣，眼閃爍著奇的光芒，嘰嘰喳喳地討論著即將啟的校園生活，仿佛整個(gè)界都他們面前展了幅絢麗多的畫卷。
林煜隨意地仔褲兜，嘴叼著根尚未點(diǎn)燃的煙，邁著那副獨(dú)屬于他的羈步伐，晃晃悠悠地行走校園道。
他的頭發(fā)稍顯凌，風(fēng)肆意張揚(yáng)，仿佛向整個(gè)界宣告著他的與眾同。
與周圍那些著裝整齊、朝氣蓬勃的新生相比，林煜就像是幅風(fēng)格迥異的拼貼畫，顯得格格入。
他那模樣，仿佛整個(gè)界都與他關(guān)，又似乎他便是界的，帶著種與生俱來的孤傲與叛逆。
就林煜優(yōu)哉游哉地漫步，蘇羽抱著疊書本，正從對(duì)面走來。
蘇羽身著干凈整潔的襯衫，衣角整地塞進(jìn)深長褲，顯得格清爽落。
他鼻梁架著副致的眼鏡，鏡片后的眸透著聰慧與沉穩(wěn)。
書本的封面，隱隱可見復(fù)雜的學(xué)術(shù)圖表，彰顯著他對(duì)知識(shí)的追求。
蘇羽首是個(gè)律且守規(guī)矩的學(xué)生，到林煜叼著煙的模樣，他皺眉，涌起股責(zé)感。
蘇羽停腳步，轉(zhuǎn)身面向林煜，語氣溫和卻又帶著絲容置疑：“同學(xué)，學(xué)校止煙。”
他的聲音如同春的清泉，清澈而有力，試圖打破林煜出的那股叛逆氛圍。
林煜抬眼，穿過繚繞的些許煙霧，打量著眼前這個(gè)“學(xué)生”。
只見蘇羽臉認(rèn)，眼透著贊同，仿佛林煜的行為是對(duì)這寧靜校園秩序的公然挑釁。
林煜屑地挑了挑眉，那動(dòng)作帶著與生俱來的玩恭，嘴角揚(yáng)，露出抹似有若的冷笑。
他將煙從嘴邊拿，指尖隨意地轉(zhuǎn)動(dòng)著，慢悠悠地回應(yīng)道：“喲，哪來的學(xué)生，管得還挺寬。
你以為你是誰啊，教導(dǎo)主？”
話語滿是嘲諷與輕蔑，仿佛蘇羽的醒他眼只是場(chǎng)可笑的鬧劇。
林煜來，這些校規(guī)過是束縛他由的枷鎖，而眼前這個(gè)多管閑事的蘇羽，更是讓他生厭煩。
蘇羽并未因林煜這具攻擊的態(tài)度而生氣，他早己習(xí)慣了林煜這類學(xué)生的叛逆。
他依舊保持著那副溫和的模樣，只是向前走了幾步，臉的表認(rèn)而耐，就像位循循善誘的師面對(duì)調(diào)皮的學(xué)生。
他再次，聲音依舊穩(wěn)而堅(jiān)定：“這是校規(guī)，家都得遵守。
規(guī)矩方圓，你我都身為學(xué)校的員，理應(yīng)維護(hù)校園秩序?！?br>
蘇羽的話語條理清晰，每個(gè)字都仿佛帶著種形的力量，試圖將林煜拉回正軌。
他深知，像林煜這樣的學(xué)生，需要的是嚴(yán)厲的斥責(zé)，而是耐的引導(dǎo)。
林煜聽了這話，卻只是仰笑起來，笑聲校園的空氣回蕩，引得周圍同學(xué)紛紛側(cè)目。
待笑聲稍歇，他眼閃過絲屑與倔，冷冷地說道：“校規(guī)？
我眼，那過是堆廢紙。
我想什么，還沒能管得住。”
說完，他將煙重新叼回嘴，再次兜，挑釁般地盯著蘇羽，似乎等待著對(duì)方的進(jìn)步反應(yīng)。
此刻的林煜，就像只豎起尖刺的刺猬，對(duì)蘇羽的勸說充滿了抵觸。
此，周圍己經(jīng)圍聚了圈同學(xué)。
家著這兩，臉露出各異的表。
些同學(xué)是熱鬧的興奮，他們期待著這場(chǎng)沖突能夠進(jìn)步升級(jí)，為淡的學(xué)增添些刺；些同學(xué)則是對(duì)林煜行為的滿，他們來，林煜的叛逆行為破壞了校園的和諧氛圍；還有些同學(xué)則是對(duì)這場(chǎng)沖突走向的奇，他們猜測(cè)著蘇羽如何應(yīng)對(duì)林煜的挑釁。
陽光透過樹葉的縫隙，灑片片光斑，落林煜和蘇羽身，將他們對(duì)立的身拉得長長的，仿佛幅定格的畫面。
而這場(chǎng)似常的沖突，如同入靜湖面的顆石子，泛起層層漣漪，悄然啟了他們兩校園交織纏繞、跌宕起伏的故事。
蘇羽著林煜那副桀驁馴的樣子，嘆息。
他知道，想要改變林煜并非朝夕之事，但他也愿輕易棄。
他決定種方式，試圖從林煜的角度去理解他。
蘇羽清了清嗓子，緩語氣說道：“我知道你可能覺得這些規(guī)矩限了你，但其實(shí)它們是為了讓我們個(gè)更的境學(xué)習(xí)和長。
你想想，如每個(gè)都像你這樣校規(guī)，那這個(gè)學(xué)校變什么樣子？”
蘇羽的眼充滿了誠，希望能夠打動(dòng)林煜。
林煜卻只是冷哼聲，別過頭去：“跟我講這些道理，我聽懂，也想聽。
你要是有本事，就別這兒跟我廢話，去點(diǎn)實(shí)事。”
林煜的態(tài)度依舊硬，但蘇羽敏銳地察覺到，他的語氣似乎沒有剛才那么沖了。
蘇羽動(dòng)，覺得或許還有轉(zhuǎn)機(jī)。
就這，教導(dǎo)主的身出了遠(yuǎn)處。
有同學(xué)眼尖，低聲醒：“教導(dǎo)主來了！”
群瞬間安靜了幾。
教導(dǎo)主步走來，他的目光林煜嘴叼著的煙和蘇羽的書本間掃過，臉沉了來。
“林煜，你又違反校規(guī)！
學(xué)就給我整這出？”
教導(dǎo)主嚴(yán)厲地斥責(zé)道。
林煜滿乎地把煙拿來，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，嘟囔著：“就根煙嘛，至于這么驚怪?！?br>
教導(dǎo)主氣得臉漲紅：“還敢頂嘴？
跟我去辦公室！”
林煜愿地跟著教導(dǎo)主走了，臨走前還忘瞪了蘇羽眼，仿佛說“這事兒沒完”。
蘇羽著林煜的背，味雜陳。
他知道，今的沖突只是個(gè)始，未來他和林煜之間，或許還有更多的故事。
周圍的同學(xué)見教導(dǎo)主把林煜帶走了，也漸漸散去，各繼續(xù)忙著學(xué)的事宜。
但關(guān)于林煜和蘇羽這場(chǎng)沖突的話題，卻校園迅速，為了同學(xué)們課間討論的焦點(diǎn)，家都猜測(cè)林煜受到怎樣的處罰，以及他和蘇羽之間是否還有更多的摩擦。
而蘇羽，回到己的事后，卻暗定決，論如何，他都要想辦法幫助林煜走正軌，讓他明遵守規(guī)則的重要。
校園熙熙攘攘，新生們?nèi)缤簹g的鹿，懷揣著對(duì)未來的憧憬與期待，各個(gè)報(bào)名點(diǎn)之間穿梭停。
他們的臉洋溢著青春的朝氣，眼閃爍著奇的光芒，嘰嘰喳喳地討論著即將啟的校園生活，仿佛整個(gè)界都他們面前展了幅絢麗多的畫卷。
林煜隨意地仔褲兜，嘴叼著根尚未點(diǎn)燃的煙，邁著那副獨(dú)屬于他的羈步伐，晃晃悠悠地行走校園道。
他的頭發(fā)稍顯凌，風(fēng)肆意張揚(yáng)，仿佛向整個(gè)界宣告著他的與眾同。
與周圍那些著裝整齊、朝氣蓬勃的新生相比，林煜就像是幅風(fēng)格迥異的拼貼畫，顯得格格入。
他那模樣，仿佛整個(gè)界都與他關(guān)，又似乎他便是界的，帶著種與生俱來的孤傲與叛逆。
就林煜優(yōu)哉游哉地漫步，蘇羽抱著疊書本，正從對(duì)面走來。
蘇羽身著干凈整潔的襯衫，衣角整地塞進(jìn)深長褲，顯得格清爽落。
他鼻梁架著副致的眼鏡，鏡片后的眸透著聰慧與沉穩(wěn)。
書本的封面，隱隱可見復(fù)雜的學(xué)術(shù)圖表，彰顯著他對(duì)知識(shí)的追求。
蘇羽首是個(gè)律且守規(guī)矩的學(xué)生，到林煜叼著煙的模樣，他皺眉，涌起股責(zé)感。
蘇羽停腳步，轉(zhuǎn)身面向林煜，語氣溫和卻又帶著絲容置疑：“同學(xué)，學(xué)校止煙。”
他的聲音如同春的清泉，清澈而有力，試圖打破林煜出的那股叛逆氛圍。
林煜抬眼，穿過繚繞的些許煙霧，打量著眼前這個(gè)“學(xué)生”。
只見蘇羽臉認(rèn)，眼透著贊同，仿佛林煜的行為是對(duì)這寧靜校園秩序的公然挑釁。
林煜屑地挑了挑眉，那動(dòng)作帶著與生俱來的玩恭，嘴角揚(yáng)，露出抹似有若的冷笑。
他將煙從嘴邊拿，指尖隨意地轉(zhuǎn)動(dòng)著，慢悠悠地回應(yīng)道：“喲，哪來的學(xué)生，管得還挺寬。
你以為你是誰啊，教導(dǎo)主？”
話語滿是嘲諷與輕蔑，仿佛蘇羽的醒他眼只是場(chǎng)可笑的鬧劇。
林煜來，這些校規(guī)過是束縛他由的枷鎖，而眼前這個(gè)多管閑事的蘇羽，更是讓他生厭煩。
蘇羽并未因林煜這具攻擊的態(tài)度而生氣，他早己習(xí)慣了林煜這類學(xué)生的叛逆。
他依舊保持著那副溫和的模樣，只是向前走了幾步，臉的表認(rèn)而耐，就像位循循善誘的師面對(duì)調(diào)皮的學(xué)生。
他再次，聲音依舊穩(wěn)而堅(jiān)定：“這是校規(guī)，家都得遵守。
規(guī)矩方圓，你我都身為學(xué)校的員，理應(yīng)維護(hù)校園秩序?！?br>
蘇羽的話語條理清晰，每個(gè)字都仿佛帶著種形的力量，試圖將林煜拉回正軌。
他深知，像林煜這樣的學(xué)生，需要的是嚴(yán)厲的斥責(zé)，而是耐的引導(dǎo)。
林煜聽了這話，卻只是仰笑起來，笑聲校園的空氣回蕩，引得周圍同學(xué)紛紛側(cè)目。
待笑聲稍歇，他眼閃過絲屑與倔，冷冷地說道：“校規(guī)？
我眼，那過是堆廢紙。
我想什么，還沒能管得住。”
說完，他將煙重新叼回嘴，再次兜，挑釁般地盯著蘇羽，似乎等待著對(duì)方的進(jìn)步反應(yīng)。
此刻的林煜，就像只豎起尖刺的刺猬，對(duì)蘇羽的勸說充滿了抵觸。
此，周圍己經(jīng)圍聚了圈同學(xué)。
家著這兩，臉露出各異的表。
些同學(xué)是熱鬧的興奮，他們期待著這場(chǎng)沖突能夠進(jìn)步升級(jí)，為淡的學(xué)增添些刺；些同學(xué)則是對(duì)林煜行為的滿，他們來，林煜的叛逆行為破壞了校園的和諧氛圍；還有些同學(xué)則是對(duì)這場(chǎng)沖突走向的奇，他們猜測(cè)著蘇羽如何應(yīng)對(duì)林煜的挑釁。
陽光透過樹葉的縫隙，灑片片光斑，落林煜和蘇羽身，將他們對(duì)立的身拉得長長的，仿佛幅定格的畫面。
而這場(chǎng)似常的沖突，如同入靜湖面的顆石子，泛起層層漣漪，悄然啟了他們兩校園交織纏繞、跌宕起伏的故事。
蘇羽著林煜那副桀驁馴的樣子，嘆息。
他知道，想要改變林煜并非朝夕之事，但他也愿輕易棄。
他決定種方式，試圖從林煜的角度去理解他。
蘇羽清了清嗓子，緩語氣說道：“我知道你可能覺得這些規(guī)矩限了你，但其實(shí)它們是為了讓我們個(gè)更的境學(xué)習(xí)和長。
你想想，如每個(gè)都像你這樣校規(guī)，那這個(gè)學(xué)校變什么樣子？”
蘇羽的眼充滿了誠，希望能夠打動(dòng)林煜。
林煜卻只是冷哼聲，別過頭去：“跟我講這些道理，我聽懂，也想聽。
你要是有本事，就別這兒跟我廢話，去點(diǎn)實(shí)事。”
林煜的態(tài)度依舊硬，但蘇羽敏銳地察覺到，他的語氣似乎沒有剛才那么沖了。
蘇羽動(dòng)，覺得或許還有轉(zhuǎn)機(jī)。
就這，教導(dǎo)主的身出了遠(yuǎn)處。
有同學(xué)眼尖，低聲醒：“教導(dǎo)主來了！”
群瞬間安靜了幾。
教導(dǎo)主步走來，他的目光林煜嘴叼著的煙和蘇羽的書本間掃過，臉沉了來。
“林煜，你又違反校規(guī)！
學(xué)就給我整這出？”
教導(dǎo)主嚴(yán)厲地斥責(zé)道。
林煜滿乎地把煙拿來，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，嘟囔著：“就根煙嘛，至于這么驚怪?！?br>
教導(dǎo)主氣得臉漲紅：“還敢頂嘴？
跟我去辦公室！”
林煜愿地跟著教導(dǎo)主走了，臨走前還忘瞪了蘇羽眼，仿佛說“這事兒沒完”。
蘇羽著林煜的背，味雜陳。
他知道，今的沖突只是個(gè)始，未來他和林煜之間，或許還有更多的故事。
周圍的同學(xué)見教導(dǎo)主把林煜帶走了，也漸漸散去，各繼續(xù)忙著學(xué)的事宜。
但關(guān)于林煜和蘇羽這場(chǎng)沖突的話題，卻校園迅速，為了同學(xué)們課間討論的焦點(diǎn)，家都猜測(cè)林煜受到怎樣的處罰，以及他和蘇羽之間是否還有更多的摩擦。
而蘇羽，回到己的事后，卻暗定決，論如何，他都要想辦法幫助林煜走正軌，讓他明遵守規(guī)則的重要。