都市小說(shuō)《標(biāo)簽與原文不符，掙錢(qián)用的》是大神“Hwxs”的代表作，予安蘇瑤是書(shū)中的主角。精彩章節(jié)概述：2.20在上午的時(shí)候，第一節(jié)是英語(yǔ)課，我拿出小說(shuō)的那一瞬間，一道陰影籠罩了我，抬頭看去是班主任，他眼神銳利的看向了同桌。同桌，正在約會(huì)周公。這是班主任的眼神下移，看到了我?jiàn)A在書(shū)中的小說(shuō)。他沒(méi)有說(shuō)出一句話(huà)，但是我分明從他眼神里看出來(lái)那兩個(gè)字。給我。我不得不上交了我的小說(shuō)，然后老班看向了同桌，就讓我將同桌喚醒。所以說(shuō)是同桌吸引了班主任的注意，但是為什么我的小說(shuō)受了傷?可喜可賀的是，最后同桌的板凳也被沒(méi)...

.0的候，節(jié)是英語(yǔ)課，我拿出說(shuō)的那瞬間，道籠罩了我，抬頭去是班主，他眼銳的向了同桌。

同桌，正約周公。

這是班主的眼移，到了我?jiàn)A書(shū)的說(shuō)。

他沒(méi)有說(shuō)出句話(huà)，但是我明從他眼出來(lái)那兩個(gè)字。

給我。

我得交了我的說(shuō)，然后班向了同桌，就讓我將同桌喚醒。

所以說(shuō)是同桌引了班主的注意，但是為什么我的說(shuō)受了傷?可喜可賀的是，后同桌的板凳也被沒(méi)收了。

我的傷啊!!!跑之前，我去詢(xún)問(wèn)師，我的姐今晚可以和我起回家嗎?他說(shuō)了可以，我當(dāng)就em了，所以跑的候我沒(méi)有喊號(hào)，我要聲的抗議他。

課后同學(xué)問(wèn)我為什么號(hào)，我跟她們說(shuō)我的聲帶說(shuō)當(dāng)書(shū)簽，但是說(shuō)被師收走了，所以聲帶我能用了，也就沒(méi)有辦法喊號(hào)了。

班主對(duì)我們班的曾說(shuō)過(guò)，辦公室從鎖門(mén)，所以說(shuō)等其他沒(méi)收的西被了或者掉了，他是管的。

我疑他是暗示我去，卻又苦于沒(méi)有什么證據(jù)，后我還是沒(méi)有去的，但同學(xué)約我起去他那打話(huà)，我就陪她起去了，辦公室是沒(méi)有的，他，但是場(chǎng)只有死者-我的說(shuō)，遺留來(lái)的遺物--我?jiàn)A書(shū)的卡唉，我的說(shuō)年紀(jì)輕輕就這樣去了。

紀(jì)念我的說(shuō)，這是它離我的。

——————非正文——————個(gè)劇場(chǎng)“我傻，的。”

我說(shuō)，“但知道課的候，有課師巡查，到后排來(lái)，我知班主也。

我課就把書(shū)立起來(lái)，拿了說(shuō)書(shū)面，讓它能夠遮擋課師的。

那是本很的說(shuō)，所以就那，我就去聽(tīng)?zhēng)煼愿廊コ~。

剛抄完，我從書(shū)拿出來(lái)它。

突的只，把它拿走了，我抬頭到了班主的臉，我望著，然后班主走了，我恍惚了，以前剛才只是場(chǎng)夢(mèng)。

我便去喚它，‘說(shuō)，說(shuō)?’它是應(yīng)的又覺(jué)得己傻，它本應(yīng)該是應(yīng)的。

尋它，結(jié)是沒(méi)找到，哪都沒(méi)有。

我急了去問(wèn)別，問(wèn)別，那別都說(shuō)怕是被班主收了，我渾渾噩噩的回了家，想起來(lái)了，它的確被班主收走了，當(dāng)著我的面，我想我應(yīng)是尋它的。

我的說(shuō)它那么，該遭受這場(chǎng)噩夢(mèng)?！?br>
說(shuō)到這，我頓了頓，抹了把淚，又接著說(shuō)，“于是我回去了，央求幾個(gè)同我起去尋它，終是去的，又到了晚有終要去趟的，我便要求著他，同我起去了。”

“那，我到這地躺著它的西張當(dāng)書(shū)簽的卡。

同我起來(lái)的同伴到后說(shuō)，‘糟了，怕是早己扔掉了。

’我那可憐的說(shuō)才活了兩周......”說(shuō)到這，我又淌了眼淚聲音也變得更哽咽了。

（課說(shuō)，此行為得模仿?。?br>
）