嬌嬌老師被糙漢寵入骨
第 1章 念念老師
“早，念念師~”朋友熱地跟蘇念念打招呼。
“早呀~”蘇念念溫柔地?fù)]了揮。
蘇念念早就來(lái)到了幼兒園準(zhǔn)備迎接朋友的到來(lái)，家都很喜歡這個(gè)溫柔又漂亮的師。
蘇念念是個(gè)月前穿越了過(guò)來(lái)，她明明是參加完兒子的學(xué)畢業(yè)典禮，想著終于熬出頭了，結(jié)過(guò)就是睡了覺(jué)結(jié)就發(fā)己竟然穿到個(gè)同名同姓的孩身，還是0幾年前了，啦，她花了幾間才適應(yīng)……是5年，蘇念念是名幼師，她專畢業(yè)后就被家安排進(jìn)了公立幼兒園當(dāng)幼師，這事兒她倒是挺喜歡的，沒(méi)有太復(fù)雜的際關(guān)系，畢竟她以前的工作也是跟朋友打交道。
蘇父蘇母都是學(xué)師，對(duì)獨(dú)生也是寵愛(ài)有加，那簡(jiǎn)首就是捧怕摔了，含嘴怕化了，這是她覺(jué)得運(yùn)的地方，曾經(jīng)的“蘇念念”也是獨(dú)生，但是卻沒(méi)有這樣的待遇，也導(dǎo)致她婚姻的，想起來(lái)都是淚??！
“念念師，園長(zhǎng)找你?！?br>
同事出來(lái)她。
“，我來(lái)?！?br>
她去了二樓的園長(zhǎng)辦公室，面止園長(zhǎng)，還有個(gè)孩和個(gè)男，應(yīng)該是父?jìng)z吧！
“園長(zhǎng)……”蘇念念敲了敲門(mén)。
“蘇師進(jìn)！”
園長(zhǎng)停交談，讓蘇念念進(jìn)來(lái)。
“這位是新轉(zhuǎn)來(lái)的朋友，江悅，兒你帶她去班悉境，這位是她的爸爸?！?br>
園長(zhǎng)給她簡(jiǎn)地介紹了。
蘇念念點(diǎn)了點(diǎn)頭，估計(jì)也是來(lái)頭，畢竟他們是公立園般途班進(jìn)來(lái)的都是“關(guān)系戶”。
“的，園長(zhǎng)?！?br>
蘇念念轉(zhuǎn)頭跟朋友打了招呼，但是江悅只是了她眼就躲她爸爸的身后，像有點(diǎn)害羞。
“蘇師，我家悅悅的況有些殊，她目前還說(shuō)話，希望之后班你能多照顧她些?！?br>
男的冷冷的聲音響起，聽(tīng)起來(lái)有些低沉，但是讓她耳朵有點(diǎn)癢癢的。
她這才地了眼眼前的男，頭清爽的短發(fā)，穿著夾克衫，起來(lái)挺猛的，雖然坐著但是感覺(jué)幾乎跟她了，站起來(lái)估計(jì)己得仰頭跟他說(shuō)話了。
“江先生冒昧問(wèn)，悅朋友之前有說(shuō)過(guò)話嗎？”
蘇念念想應(yīng)該是語(yǔ)言遲緩了，就是知道是還說(shuō)話還是說(shuō)了又退回去了。
“有，很的候就爸爸媽媽了，后來(lái)發(fā)生了些事，她就沒(méi)有再說(shuō)話了，但是跟她說(shuō)話她能聽(tīng)懂?！?br>
江嶼說(shuō)話間也打量了蘇念念，她起來(lái)很溫柔，笑起來(lái)還有酒窩，覺(jué)得有些…可愛(ài)，悅悅應(yīng)該喜歡的。
剛剛他跟園長(zhǎng)聊的候意到要找個(gè)溫柔的師來(lái)帶。
“，您，我們用對(duì)待每個(gè)孩子的?！?br>
蘇念念笑，沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)去，想著等己跟朋友接觸悉了以后概就能知道什么況了，畢竟己只是個(gè)幼師，可能表太露餡了。
江嶼點(diǎn)了點(diǎn)頭，他聲地對(duì)江悅說(shuō)了幾句話，就牽著她的走到蘇念念跟前，“麻煩了?！?br>
蘇念念蹲身子，伸出，輕聲地對(duì)她說(shuō)：“悅，念念師帶你去玩滑滑梯？”
江悅著眼前的，想：她漂亮??！
身的味道也是的，要是能己的媽媽就了~江悅轉(zhuǎn)頭了眼爸爸，聲地詢問(wèn)，江嶼摸了摸她的頭，“去吧！”
江悅這才牽著蘇念念的去了場(chǎng)，是晨間活動(dòng)的候，朋友們也都場(chǎng)玩，蘇念念蹲來(lái)說(shuō)：“悅悅，你想玩什么，用指，師帶你去?！?br>
江悅了圈后選了蕩秋，“你喜歡蕩秋啊，走，師帶你去?！?br>
她們過(guò)去正有個(gè)朋友來(lái)要了，她把江悅抱了起來(lái)輕輕地去，“坐咯，師要始推啦！”
江悅蕩的很，江嶼樓著，眼底露出溫柔。
“嶼，你就吧，蘇師是我們園溫柔的師，也許悅悅她的陪伴早說(shuō)話的?！?br>
園長(zhǎng)他身旁語(yǔ)重長(zhǎng)地說(shuō)道。
“謝謝您，讓您費(fèi)了。”
江嶼客氣地對(duì)園長(zhǎng)道了謝。
園長(zhǎng)著他覺(jué)得挺容易的，個(gè)男還沒(méi)結(jié)婚就帶著孩子，又要忙事業(yè)，如他姐姐還就了……早正蘇念念有空就陪著江悅悉境，可能因?yàn)樘K念念身那份柔意讓江悅覺(jué)得很溫暖，很她就喜歡了蘇念念。
“江先生，這兩您可以悅過(guò)來(lái)適應(yīng)，等周再正式入園?！?br>
因?yàn)閯倛?bào)名，被子什么的都還沒(méi)有準(zhǔn)備，就先讓她適應(yīng)。
“，麻煩了?！?br>
江嶼抱起江悅，輕聲說(shuō)，“悅悅，跟師再見(jiàn)！”
江悅地?fù)]了揮就跟著爸爸起回家了。
是蘇念念帶班，還記得她剛醒來(lái)的候知道己的工作是幼師可把她給嚇壞了，畢竟她多西都沒(méi)學(xué)過(guò)?。?br>
她只是靈魂穿越，原主的技能還存，然可就丟了，因?yàn)樗揪蛷椙伲琛?br>
0 年的候，幼兒園每個(gè)班級(jí)的孩子數(shù)量相對(duì)較。
就拿這個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)吧，整個(gè)班只有二個(gè)朋友。
這些孩子們多來(lái)于工家庭，父母?jìng)兠τ诠ぷ鳎珜?duì)子的教育和長(zhǎng)依然重。
教室很就來(lái)了陣陣歡的歌聲：“門(mén)前橋游過(guò)群鴨，來(lái)來(lái)數(shù)數(shù)，二西七八......”蘇念念師正帶領(lǐng)著孩子們唱歌呢！
只見(jiàn)蘇念念面帶笑，打著節(jié)拍，用清脆悅耳的聲音引導(dǎo)著孩子們起歌唱。
而朋友們則圍坐她身旁，個(gè)個(gè)睜眼睛，聚地跟著哼唱起來(lái)。
他們那充滿稚氣的嗓音交織起，猶如籟之音般動(dòng)聽(tīng)。
由于朋友們都別喜歡蘇念念這位有耐的師，所以每次唱起歌來(lái)顯得格起勁。
路過(guò)教室門(mén)的其他師們聽(tīng)到面出如此響亮且整齊的歌聲后，紛紛駐足傾聽(tīng)，并露出羨慕的。
其位師感嘆道：“哎呀，你們聽(tīng)聽(tīng)蘇師班的這群孩子，這頭可是太足啦！”
“早呀~”蘇念念溫柔地?fù)]了揮。
蘇念念早就來(lái)到了幼兒園準(zhǔn)備迎接朋友的到來(lái)，家都很喜歡這個(gè)溫柔又漂亮的師。
蘇念念是個(gè)月前穿越了過(guò)來(lái)，她明明是參加完兒子的學(xué)畢業(yè)典禮，想著終于熬出頭了，結(jié)過(guò)就是睡了覺(jué)結(jié)就發(fā)己竟然穿到個(gè)同名同姓的孩身，還是0幾年前了，啦，她花了幾間才適應(yīng)……是5年，蘇念念是名幼師，她專畢業(yè)后就被家安排進(jìn)了公立幼兒園當(dāng)幼師，這事兒她倒是挺喜歡的，沒(méi)有太復(fù)雜的際關(guān)系，畢竟她以前的工作也是跟朋友打交道。
蘇父蘇母都是學(xué)師，對(duì)獨(dú)生也是寵愛(ài)有加，那簡(jiǎn)首就是捧怕摔了，含嘴怕化了，這是她覺(jué)得運(yùn)的地方，曾經(jīng)的“蘇念念”也是獨(dú)生，但是卻沒(méi)有這樣的待遇，也導(dǎo)致她婚姻的，想起來(lái)都是淚??！
“念念師，園長(zhǎng)找你?！?br>
同事出來(lái)她。
“，我來(lái)?！?br>
她去了二樓的園長(zhǎng)辦公室，面止園長(zhǎng)，還有個(gè)孩和個(gè)男，應(yīng)該是父?jìng)z吧！
“園長(zhǎng)……”蘇念念敲了敲門(mén)。
“蘇師進(jìn)！”
園長(zhǎng)停交談，讓蘇念念進(jìn)來(lái)。
“這位是新轉(zhuǎn)來(lái)的朋友，江悅，兒你帶她去班悉境，這位是她的爸爸?！?br>
園長(zhǎng)給她簡(jiǎn)地介紹了。
蘇念念點(diǎn)了點(diǎn)頭，估計(jì)也是來(lái)頭，畢竟他們是公立園般途班進(jìn)來(lái)的都是“關(guān)系戶”。
“的，園長(zhǎng)?！?br>
蘇念念轉(zhuǎn)頭跟朋友打了招呼，但是江悅只是了她眼就躲她爸爸的身后，像有點(diǎn)害羞。
“蘇師，我家悅悅的況有些殊，她目前還說(shuō)話，希望之后班你能多照顧她些?！?br>
男的冷冷的聲音響起，聽(tīng)起來(lái)有些低沉，但是讓她耳朵有點(diǎn)癢癢的。
她這才地了眼眼前的男，頭清爽的短發(fā)，穿著夾克衫，起來(lái)挺猛的，雖然坐著但是感覺(jué)幾乎跟她了，站起來(lái)估計(jì)己得仰頭跟他說(shuō)話了。
“江先生冒昧問(wèn)，悅朋友之前有說(shuō)過(guò)話嗎？”
蘇念念想應(yīng)該是語(yǔ)言遲緩了，就是知道是還說(shuō)話還是說(shuō)了又退回去了。
“有，很的候就爸爸媽媽了，后來(lái)發(fā)生了些事，她就沒(méi)有再說(shuō)話了，但是跟她說(shuō)話她能聽(tīng)懂?！?br>
江嶼說(shuō)話間也打量了蘇念念，她起來(lái)很溫柔，笑起來(lái)還有酒窩，覺(jué)得有些…可愛(ài)，悅悅應(yīng)該喜歡的。
剛剛他跟園長(zhǎng)聊的候意到要找個(gè)溫柔的師來(lái)帶。
“，您，我們用對(duì)待每個(gè)孩子的?！?br>
蘇念念笑，沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)去，想著等己跟朋友接觸悉了以后概就能知道什么況了，畢竟己只是個(gè)幼師，可能表太露餡了。
江嶼點(diǎn)了點(diǎn)頭，他聲地對(duì)江悅說(shuō)了幾句話，就牽著她的走到蘇念念跟前，“麻煩了?！?br>
蘇念念蹲身子，伸出，輕聲地對(duì)她說(shuō)：“悅，念念師帶你去玩滑滑梯？”
江悅著眼前的，想：她漂亮??！
身的味道也是的，要是能己的媽媽就了~江悅轉(zhuǎn)頭了眼爸爸，聲地詢問(wèn)，江嶼摸了摸她的頭，“去吧！”
江悅這才牽著蘇念念的去了場(chǎng)，是晨間活動(dòng)的候，朋友們也都場(chǎng)玩，蘇念念蹲來(lái)說(shuō)：“悅悅，你想玩什么，用指，師帶你去?！?br>
江悅了圈后選了蕩秋，“你喜歡蕩秋啊，走，師帶你去?！?br>
她們過(guò)去正有個(gè)朋友來(lái)要了，她把江悅抱了起來(lái)輕輕地去，“坐咯，師要始推啦！”
江悅蕩的很，江嶼樓著，眼底露出溫柔。
“嶼，你就吧，蘇師是我們園溫柔的師，也許悅悅她的陪伴早說(shuō)話的?！?br>
園長(zhǎng)他身旁語(yǔ)重長(zhǎng)地說(shuō)道。
“謝謝您，讓您費(fèi)了。”
江嶼客氣地對(duì)園長(zhǎng)道了謝。
園長(zhǎng)著他覺(jué)得挺容易的，個(gè)男還沒(méi)結(jié)婚就帶著孩子，又要忙事業(yè)，如他姐姐還就了……早正蘇念念有空就陪著江悅悉境，可能因?yàn)樘K念念身那份柔意讓江悅覺(jué)得很溫暖，很她就喜歡了蘇念念。
“江先生，這兩您可以悅過(guò)來(lái)適應(yīng)，等周再正式入園?！?br>
因?yàn)閯倛?bào)名，被子什么的都還沒(méi)有準(zhǔn)備，就先讓她適應(yīng)。
“，麻煩了?！?br>
江嶼抱起江悅，輕聲說(shuō)，“悅悅，跟師再見(jiàn)！”
江悅地?fù)]了揮就跟著爸爸起回家了。
是蘇念念帶班，還記得她剛醒來(lái)的候知道己的工作是幼師可把她給嚇壞了，畢竟她多西都沒(méi)學(xué)過(guò)?。?br>
她只是靈魂穿越，原主的技能還存，然可就丟了，因?yàn)樗揪蛷椙伲琛?br>
0 年的候，幼兒園每個(gè)班級(jí)的孩子數(shù)量相對(duì)較。
就拿這個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)吧，整個(gè)班只有二個(gè)朋友。
這些孩子們多來(lái)于工家庭，父母?jìng)兠τ诠ぷ鳎珜?duì)子的教育和長(zhǎng)依然重。
教室很就來(lái)了陣陣歡的歌聲：“門(mén)前橋游過(guò)群鴨，來(lái)來(lái)數(shù)數(shù)，二西七八......”蘇念念師正帶領(lǐng)著孩子們唱歌呢！
只見(jiàn)蘇念念面帶笑，打著節(jié)拍，用清脆悅耳的聲音引導(dǎo)著孩子們起歌唱。
而朋友們則圍坐她身旁，個(gè)個(gè)睜眼睛，聚地跟著哼唱起來(lái)。
他們那充滿稚氣的嗓音交織起，猶如籟之音般動(dòng)聽(tīng)。
由于朋友們都別喜歡蘇念念這位有耐的師，所以每次唱起歌來(lái)顯得格起勁。
路過(guò)教室門(mén)的其他師們聽(tīng)到面出如此響亮且整齊的歌聲后，紛紛駐足傾聽(tīng)，并露出羨慕的。
其位師感嘆道：“哎呀，你們聽(tīng)聽(tīng)蘇師班的這群孩子，這頭可是太足啦！”