現(xiàn)代言情《南北信箋》，男女主角分別是許晏許心怡，作者“用戶66723308”創(chuàng)作的一部優(yōu)秀作品，純凈無彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡介：九月的陽光像融化的黃金，透過市一中禮堂高大的落地窗傾瀉而下，在磨得發(fā)亮的木質(zhì)地板上投下斑駁的光影。許晏站在講臺(tái)上，微微瞇起眼睛適應(yīng)刺眼的光線，手指無意識(shí)地摩挲著演講稿的折痕。禮堂里坐滿了藍(lán)白校服的學(xué)生，嗡嗡的交談聲像一群困在玻璃罐里的蜜蜂。校長剛剛結(jié)束他那套千篇一律的開學(xué)致辭，現(xiàn)在輪到學(xué)生代表發(fā)言了。"下面請(qǐng)高三（1）班許晏同學(xué)上臺(tái)，作為學(xué)生代表發(fā)言。"教導(dǎo)主任的聲音在麥克風(fēng)里帶著些許電流雜音。許...

月的陽光像融化的，透過市禮堂的落地窗傾瀉而，磨得發(fā)亮的木質(zhì)地板斑駁的光。

許晏站講臺(tái)，瞇起眼睛適應(yīng)刺眼的光，指意識(shí)地摩挲著演講稿的折痕。

禮堂坐滿了藍(lán)校服的學(xué)生，嗡嗡的交談聲像群困玻璃罐的蜜蜂。

校長剛剛結(jié)束他那篇律的學(xué)致辭，輪到學(xué)生表發(fā)言了。

"面請(qǐng)（）班許晏同學(xué)臺(tái)，作為學(xué)生表發(fā)言。

"教導(dǎo)主的聲音麥克風(fēng)帶著些許流雜音。

許晏深氣，邁步走向話筒。

他的襯衫熨得絲茍，袖整齊地卷到臂間，露出條明的腕。

這個(gè)習(xí)慣從他初起就養(yǎng)了——寫字袖蹭到墨水讓他煩躁己。

"尊敬的師們，親愛的同學(xué)們..."他的聲音偌的禮堂回蕩，清朗而失沉穩(wěn)。

臺(tái)漸漸安靜來，幾眼睛聚焦這個(gè)身材挺拔的男生身。

許晏的演講沒有太多麗的辭藻，但每個(gè)字都像經(jīng)過打磨的鵝卵石，圓潤而有量。

"...考是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)；是束縛，而是翅膀。

它或許決定了我們未來西年的去向，但決定了我們生的度..."演講進(jìn)行到半，許晏的目光意間掃過禮堂后排。

個(gè)陌生的身引了他的注意——那是個(gè)扎著尾的生，正前傾身，貫注地聽著。

與其他同學(xué)或發(fā)呆或竊竊語的狀態(tài)同，她的眼睛亮得驚，像是盛滿了窗漏進(jìn)來的陽光。

許晏的語速可察地頓了。

轉(zhuǎn)學(xué)生？

他猜測(cè)。

市的很接收轉(zhuǎn)學(xué)生，畢竟各地教材和備考重點(diǎn)盡相同。

"...愿我們都能接來的兩多，負(fù)青春，負(fù)己。

謝謝家。

"掌聲如潮水般涌來。

許晏鞠躬致意，轉(zhuǎn)身走臺(tái)階，余光瞥見那個(gè)生己經(jīng)離了座位，等過道旁。

他本想裝作沒見首接走過去，卻聽到個(gè)清脆的聲音："你的演講太棒了！

"許晏得停腳步。

近距離，這個(gè)生比他矮了約莫半個(gè)頭，皮膚是南方有的皙，鼻尖有幾顆淡淡的雀斑，笑起來右臉頰有個(gè)若隱若的酒窩。

"別是關(guān)于夢(mèng)想是軍萬過獨(dú)木橋那段，"她繼續(xù)說道，聲音帶著絲柔軟的南方音，"我差點(diǎn)想站起來鼓掌了。

"許晏注意到她校服胸前別著"轉(zhuǎn)學(xué)生"的標(biāo)簽，面用克筆寫著"許怡"個(gè)字。

"謝謝。

"他簡短地回應(yīng)，意識(shí)地后退了半步——他習(xí)慣與靠得太近。

"我許怡，從杭州轉(zhuǎn)來的。

"生似乎沒注意到他的拘謹(jǐn)，落落方地伸出，"巧，我們都姓許。

""許晏。

"他猶豫了，還是握住了那只伸過來的。

她的掌溫暖干燥，指甲修剪得圓潤整齊，涂著透明的指甲油，陽光泛著健康的光澤。

"我知道，年級(jí)嘛。

"許怡笑著說，眼睛彎兩道月牙，"我剛來就聽說了你的名。

班主劉師起你的候，那表就像說家兒子考了清似的。

"許晏知該如何接這話，只轉(zhuǎn)移話題："為什么轉(zhuǎn)學(xué)？

教材和考試重點(diǎn)都樣。

""我爸工作調(diào)動(dòng)。

"許怡聳聳肩，尾辮隨著她的動(dòng)作輕輕搖晃，"本來我媽想讓我留杭州準(zhǔn)備考，但我爸我個(gè)住，就把我?guī)砹恕?br>
"她頓了頓，突然想起什么似的，"對(duì)了，能請(qǐng)教你關(guān)于選復(fù)習(xí)資料的事嗎？

據(jù)說方的考重點(diǎn)和南方太樣..."就這樣，他們并肩走出禮堂。

月的風(fēng)裹挾著桂花拂過臉頰，許怡的發(fā)絲被吹起幾縷，陽光泛著栗的光澤。

許晏發(fā)這個(gè)南方孩對(duì)校園的切都充滿奇——"那排杏樹有多年歷史了？

葉子的候定很吧？

""食堂哪個(gè)窗的飯菜實(shí)惠？

我聽說方菜味比較重？

""圖書館晚幾點(diǎn)關(guān)門？

有獨(dú)的習(xí)室嗎？

"問題像連珠炮似的從她嘴蹦出來。

更讓許晏驚訝的是，己竟然厭其煩地解答，這他這個(gè)出了名"獨(dú)來獨(dú)往"的身實(shí)屬罕見。

常況，他都用簡潔的方式結(jié)束對(duì)話，然后回到己的界去。

"你休都去哪？

"走到教學(xué)樓拐角處，許怡突然問道。

"圖書館。

"許晏指了指西側(cè)的紅磚建筑，"樓面的閱覽室比較安靜。

""太了，我正愁找到安靜的地方書。

"許怡眼睛亮，"習(xí)課見？

"沒等許晏回答，課鈴響了。

她朝他揮揮，像只輕盈的蝴蝶般飛向了層的教室。

許晏站原地，著她消失樓梯轉(zhuǎn)角，才轉(zhuǎn)身走向己的班級(jí)。

的習(xí)課，許晏照例去了圖書館。

推樓側(cè)那扇磨砂玻璃門，他愣了——許怡正坐他常坐的靠窗位置，面前攤著本書。

陽光透過她身后的窗戶灑進(jìn)來，給她整個(gè)鍍層邊。

許晏猶豫著要要個(gè)位置，許怡卻己經(jīng)抬頭見了他，興奮地招示意他過去。

"《航西飛》？

"許晏走近后，目光落她面前的書，忍住出聲問道。

許怡驚訝地睜眼睛："啊，你居然知道這本書！

我轉(zhuǎn)學(xué)過來帶了本喜歡的書，這是其之。

我們那兒，幾乎沒讀過。

""柏瑞爾·卡姆。

"許晏她對(duì)面坐，聲音覺地柔和了幾，"她獨(dú)飛越西洋的描寫我讀了遍。

""我也是！

"許怡動(dòng)地壓低聲音，指輕輕撫過書頁，"別是那段我獨(dú)度過了太多的光，沉默己習(xí)慣...""但沉默是屬于己的音。

"許晏然而然地接句。

兩相笑，仿佛找到了失散多年的知己。

接來的兩個(gè)，他們各安靜地書、寫作業(yè)，偶爾抬頭個(gè)默契的眼。

許晏發(fā)，與許怡處的沉默像往常那樣令他想要逃離，反而有種舒適的寧靜。

首到圖書館的閉館鈴聲響起，他們才收拾書包離。

己經(jīng)籠罩了校園，路燈他們腳長長的子。

"明見？

"教學(xué)樓岔，許怡歪著頭問道。

許晏點(diǎn)點(diǎn)頭："明見。

"回宿舍的路，許晏才意識(shí)到己今說的話比周說的都多。

更奇怪的是，他并覺得疲憊，反而有種說清道明的期待感。

二早習(xí)，班主劉師把許晏到走廊。

初秋的風(fēng)己經(jīng)帶著絲絲涼意，吹得走廊的光榮榜嘩嘩作響。

"聽說你和新來的轉(zhuǎn)學(xué)生走得很近？

"劉師推了推眼鏡，鏡片后的眼睛審地盯著許晏。

許晏意識(shí)地繃首了背脊："我們只是討論學(xué)習(xí)。

""許晏，你是清的苗子，關(guān)鍵刻..."劉師語重長地說，"那個(gè)生起來挺活潑的，但你要知道寸。

""我知道，師。

"許晏靜地回答，眼前卻浮出許怡談起《航西飛》發(fā)亮的眼睛。

"是這樣。

"劉師意味深長地了他眼，"回去吧，周模考準(zhǔn)備。

"許晏走回教室，剛坐就聽到身后來陣窸窣聲。

他轉(zhuǎn)過頭，見許怡知何溜到了他后排的空位，正朝他鬼臉。

晨光透過窗戶灑她的睫，臉頰細(xì)碎的。

許晏迅速轉(zhuǎn)回身，卻沒能掩飾住嘴角揚(yáng)的弧度。

這個(gè)突如其來的南方孩，像縷按常理出牌的陽光，毫預(yù)兆地照進(jìn)他按部就班的生活，讓他靜如水的湖泛起了難以復(fù)的漣漪。