小說(shuō)《我的無(wú)畏人生》一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，是“雁北舒”大大的傾心之作，小說(shuō)以主人公林悅杜康之間的感情糾葛為主線，精選內(nèi)容：36 歲的我，人生己經(jīng)走過(guò)了三分之一，回首過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)環(huán)境其實(shí)非常普通，甚至可以說(shuō)是平凡到不能再平凡了。我的父親在醫(yī)院工作，母親則是一名下崗工人，這樣的家庭背景在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中并不罕見(jiàn)。從小，我就和爺爺奶奶一起生活。在我模糊的記憶中，那是一間寬敞的瓦房，雖然位置有些偏僻，位于一個(gè)下坡子上，但它卻承載了我童年的許多回憶。這個(gè)地方后來(lái)被人們稱為“東下坡子”，周圍有許多老鄰居，有和藹的張大爺，他...

6 歲的我，生己經(jīng)走過(guò)了之，回首過(guò)去，我發(fā)己的長(zhǎng)境其實(shí)非常普，甚至可以說(shuō)是凡到能再凡了。

我的父親醫(yī)院工作，母親則是名崗工，這樣的家庭背景當(dāng)?shù)纳绮⒑币?jiàn)。

從，我就和爺爺奶奶起生活。

我模糊的記憶，那是間寬敞的瓦房，雖然位置有些偏僻，位于個(gè)坡子，但它卻承載了我童年的許多回憶。

這個(gè)地方后來(lái)被們稱為“坡子”，周圍有許多鄰居，有和藹的張爺，他總是叼著個(gè)煙袋，坐門(mén)和嘮嗑；還有熱腸的李嬸，她燒得菜，給我家端來(lái)碗己的食。

和我年紀(jì)相仿的有調(diào)皮的王虎，他總愛(ài)帶著我們?nèi)夯锇槿ヂ奉^橋河摸魚(yú)；文靜的林悅，她喜歡坐院子書(shū)，每次我找她玩，她都笑著把書(shū)的故事講給我聽(tīng)。

坡子的子，雖然沒(méi)有什么驚動(dòng)地的事，但卻充滿了溫馨和。

每清晨，伴隨著公雞的打鳴聲醒來(lái)，然后和伙伴們起巷子追逐嬉戲。

傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑瓦房，爺爺奶奶坐門(mén)，給我講那些古而又秘的故事。

這些回憶，就像顆顆璀璨的星星，點(diǎn)綴著我凡而又的童年。

坡子的西周有很多店鋪，理發(fā)鋪、裁縫店，還有賣店，這些店鋪構(gòu)了我童年生活的部。

房子的后面是片寬闊的荒草地，那是我和伙伴們玩耍的園。

每當(dāng)傍晚的候我們就這片草地奔跑嬉戲，追逐著夕陽(yáng)的余暉。

說(shuō)起這房子的來(lái)歷，那可是承載著爺爺奶奶年輕的回憶和努力。

那候，他們請(qǐng)來(lái)了技藝嫻的泥瓦匠，親動(dòng)建屬于己的家園。

雖然建這座房子的花費(fèi)并多，但它所蘊(yùn)含的感和價(jià)值卻是法用來(lái)衡量的。

如將這座房子到，它絕對(duì)可以稱得是座花園別墅。

它有著寬敞的庭院，西周繞著郁郁蔥蔥的綠植，仿佛是個(gè)與隔絕的桃源。

房屋的設(shè)計(jì)獨(dú)具匠，融合了統(tǒng)與的元素，既保留了古的韻味，又展出尚的氣息。

走進(jìn)屋，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑地板，形片片斑駁的光。

房間的布局合理，空間寬敞明亮，每個(gè)角落都透露出溫馨與舒適。

這樣的房子僅是個(gè)居住的地方，更是個(gè)充滿故事和回憶的地方，讓感受到家的溫暖和安寧。

起初，爺爺懷揣著個(gè)宏偉的計(jì)劃，他想要建座兩層的樓房。

這座樓房將為我們家的溫馨港灣，我們可以二樓居住，享受寬敞舒適的空間，而樓則留給我的爺爺奶奶，讓他們安享晚年。

對(duì)了我還有個(gè)叔叔，他家排行西。

和爺爺奶奶以及我們起生活了段間后，叔叔決定立門(mén)戶，去追尋屬于他己的生道路。

而我的爸爸，作為家的長(zhǎng)子，承擔(dān)起了更多的責(zé)和義務(wù)。

那候家的經(jīng)濟(jì)狀況并寬裕，爸爸甚至還沒(méi)有滿 歲就去學(xué)了，其實(shí)更多的原因我覺(jué)得是讀書(shū)用論的作祟。

這讓爺爺奶奶感到憂慮，他們知道該如何讓爸爸繼續(xù)接受教育。

經(jīng)過(guò)幾的深思慮，爺爺終于忍住了：“要這樣吧，讓孩子跟我去運(yùn)輸公司班吧，學(xué)也是養(yǎng)家糊的本事?！?br>
奶奶聽(tīng)后卻以為然，她反駁道：“那有什么意思呢？

孩子還太，又，而且太危險(xiǎn)了，還是讓他學(xué)點(diǎn)藝吧。

讀個(gè)衛(wèi)校，將來(lái)當(dāng)個(gè)夫，多啊！

既用風(fēng)吹雨淋，工作也相對(duì)穩(wěn)定。”

爺爺聽(tīng)了奶奶的話，眉頭頓舒展來(lái)，露出了欣慰的笑容。

他覺(jué)得奶奶的主意很錯(cuò)，于是決定采納這個(gè)建議，揮走去了屋。

然而，就這，首旁邊默默聽(tīng)著的爸爸卻突然了起來(lái)：“我才要去學(xué)呢！

容易用去學(xué)校了，怎么又要我去讀書(shū)？”

爸爸顯然對(duì)學(xué)這件事有著的抵觸緒。

盡管爸爸般愿，但奶奶的這個(gè)決定終還是改變了我的生。