《沉默的布谷》中的人物柳寒成霄擁有超高的人氣，收獲不少粉絲。作為一部現(xiàn)代言情，“w不旒”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的，不做作，以下是《沉默的布谷》內(nèi)容概括：高一剛分完班的那天傍晚，夕陽透過教室西側的窗戶斜斜地照進來，將課桌鍍上一層橘紅色的光。柳寒趴在倒數(shù)第二排的課桌上，百無聊賴地用鉛筆在物理課本的扉頁上畫著歪歪扭扭的涂鴉。"安靜！"班主任李老師敲了敲講臺，教室里嗡嗡的說話聲立刻停了下來。李老師推了推鼻梁上的黑框眼鏡，鏡片后的眼睛掃視全班："下面我叫到的五位同學，晚自習第一節(jié)課到辦公室一趟。"柳寒抬起頭，漫不經(jīng)心地轉著手中的鉛筆。開學才兩周，她對班里大...

剛完班的那傍晚，夕陽透過教室西側的窗戶斜斜地照進來，將課桌鍍層橘紅的光。

柳寒趴倒數(shù)二排的課桌，聊賴地用鉛筆物理課本的扉頁畫著歪歪扭扭的涂鴉。

"安靜！

"班主李師敲了敲講臺，教室嗡嗡的說話聲立刻停了來。

李師推了推鼻梁的框眼鏡，鏡片后的眼睛掃班："面我到的位同學，晚習節(jié)課到辦公室趟。

"柳寒抬起頭，漫經(jīng)地轉著的鉛筆。

學才兩周，她對班部同學還太悉。

"霄、林嘉怡、王浩然、張雨晴、劉子軒。

"隨著名字被念出，教室?guī)讉€學生陸續(xù)站了起來。

柳寒的目光覺地停留個站起來的男生身——霄。

他穿著洗得發(fā)的藍校服，安靜地合面前的書本，動作落得沒有絲多余。

與其他被到的學生同，他沒有露出何驕傲或緊張的，只是靜地收拾桌面，像完件再普過的常事務。

陽光恰落他半邊側臉，勾勒出清晰的頜。

"又是這些學霸。

"同桌林雨過來聲嘀咕，"聽說霄考是區(qū)前，首接被咱們學校招進來的。

"柳寒收回目光，鉛筆紙戳出個深深的墨點："跟我們有什么關系。

""當然有關系??！

"林雨興奮地說，"李師肯定是要組建學習組，以后這些學霸就是重點培養(yǎng)對象了。

"柳寒撇撇嘴，課本用力寫今的期：04年月5。

她暗暗發(fā)誓："年，我絕對和這些學生有何越同學關系的事兒。

"晚習始后，那位同學然被去了辦公室。

柳寒透過窗戶，見霄走后，修長的背走廊燈光拖出長長的子。

知怎么，那個背給她種奇怪的悉感，仿佛哪見過。

課鈴響，那幾位同學才回來。

霄多了疊資料，安靜地走回己的座位。

柳寒注意到他的座位教室正央排——師的"重點關注區(qū)"。

"怎么樣？

李師說什么了？

"前排的同學立刻圍去問。

霄只是簡地點點頭："奧培訓的事。

"他的聲音，卻意地清晰聽，像夏的風鈴。

柳寒收拾書包準備離，突然發(fā)地躺著支鋼筆。

她撿起來，筆身刻著兩個字母：C.X.。

"這是..."她抬頭向霄的方向，正對他尋找西的目光。

"我的筆。

"霄己經(jīng)走到她面前，伸出骨節(jié)明的。

柳寒把筆遞過去，指尖碰到他的，觸感涼："C.X.？

""霄的縮寫。

"他接過筆，禮貌地點點頭，"謝謝。

"這是他們次對話，簡短得足二秒。

但柳寒記得那晚回家的路，她莫名其妙地首想著那支刻著"C.X."的鋼筆，和那個霄的男生靜如水的眼睛。

二早讀，李師然宣布了奧組的名，霄負責物理和數(shù)學兩科。

課間，柳寒見他被群同學圍著問問題，他解答總是言簡意賅，從廢話。

"裝什么冷。

"林雨撇撇嘴，"聽說他家條件般，靠績才能進咱們學校。

"柳寒沒說話，只是瞥了眼那個挺拔的背。

霄正板幫同學推導個物理公式，粉筆他靈活地舞動，留串漂亮的字符。

周后的物理課，師突發(fā)奇想讓同學們互相批改作業(yè)。

柳寒拿到的是霄的作業(yè)本。

頁，她屏住呼——每道題的解答都工整得像印刷品，連畫圖都用尺子確測量過。

作業(yè)本后頁的空處，她意發(fā)了幅的素描，畫的是只站樹枝的布谷鳥。

"原來學霸也課走啊。

"柳寒忍住笑了，批改欄畫了個的笑臉。

當她歸還作業(yè)本，霄愣了，目光那個笑臉停留了幾秒。

的育課，柳寒發(fā)己的儲物柜多了張紙條："謝謝你的笑臉。

——C.X."柳寒捏著紙條，跳突然加。

她轉頭向場，霄正跑道慢跑，陽光的側臉條明。

那刻，她忘記了己"和學生有交集"的誓言，只想知道那個畫布谷鳥的男生，究竟還有多為知的面。

接來的幾周，柳寒始覺地觀察霄。

她發(fā)他每都是個到教室的；發(fā)他總是個飯，邊邊書；發(fā)他學后去圖書館待到閉館；發(fā)他似冷淡，卻默默幫值生擦板。

月初的月考，霄毫懸念地拿了年級。

表彰，他站領獎臺，表依然靜，仿佛這只是再普過的件事。

柳寒坐臺，著聚光燈的他，突然意識到己筑起的那道"和學生來往"的理防，正知覺間崩塌。

那晚，柳寒了個夢。

夢她站空的教室，霄背對著她板寫字。

她喊他的名字，他卻始終回頭。

醒來后，窗正著秋雨，雨滴敲打著窗玻璃，像某種隱秘的訊號。

二清晨，柳寒意早到學校，教室然只有霄個。

他正本英文原版書，聽到腳步聲抬起頭，兩西目相對。

"早。

"柳寒鼓起勇氣打招呼。

霄合書，點頭："早。

"陽光透過窗簾的縫隙照進來，他臉斑駁的光。

柳寒突然注意到他的睫很長，陽光泛著淡淡的。

"你什么書？

"她指了指他的英文書。

霄把書過來給她封面：《Te Silent Sring》。

"《寂靜的春》？

"柳寒念出書名，"保題材的？

""嗯。

"霄的聲音很輕，"關于類與然的關系。

"柳寒正想再問些什么，教室門突然被推，其他同學陸續(xù)進來了。

她只回到己的座位，但整都法集注意力，腦是霄那安靜的眼睛和那本《寂靜的春》。

學鈴響后，柳寒磨蹭著收拾書包。

等教室走得差多了，她鬼使差地走到霄的課桌前。

他剛合書本準備離，見她站面前，挑眉。

"那個..."柳寒深氣，"我能借你那本《寂靜的春》嗎？

"霄愣了，隨即從書包拿出那本書遞給她："你英文原版？

""可以試試。

"柳寒接過書，觸感涼，"懂的地方...能問你嗎？

"霄著她，嘴角揚："可以。

"這是柳寒次見他笑，雖然很淺，卻讓她的跳漏了半拍。

她低頭書，發(fā)扉頁用鋼筆寫著行字："沉默者往往得清。

——C.X.""這是我的讀書筆記。

"霄解釋道，"你可以...寫旁邊。

"柳寒抬頭，發(fā)他耳尖發(fā)紅。

這刻，她忽然明了為什么霄總給她種奇怪的悉感——他像了書那些似淡卻意味深長的句子，需要靜來細細品讀。

而她己經(jīng)由主地，了頁。