幻想言情《斬神：我，戲神代理人，好戲開(kāi)場(chǎng)》，由網(wǎng)絡(luò)作家“真不是舔狗”所著，男女主角分別是林澤林七夜，純凈無(wú)彈窗版故事內(nèi)容，跟隨小編一起來(lái)閱讀吧！詳情介紹：大夏，滄南市。滄南市第二中學(xué)。叮鈴鈴的下課鈴聲響起，學(xué)生們緊繃的神經(jīng)在這一刻放松了下來(lái)。前排的同學(xué)的熟練的摘下眼鏡趴在桌子上享受著這短暫的睡眠時(shí)間。也有三五個(gè)女生手拉著手一同去衛(wèi)生間。而在倒數(shù)第二的角落中，一個(gè)長(zhǎng)相頗具英氣的少年緩緩從課桌中掏出一本武俠小說(shuō)。他身旁的一男生見(jiàn)狀上去拍了一下他的肩膀?！傲譂桑趺从衷诳茨愕奈鋫b小說(shuō)啊。”“難不成你也想成為神雕俠侶？”“那些東西都是虛構(gòu)的，我們目前最重要...

夏，滄南市。

滄南市二學(xué)。

叮鈴鈴的課鈴聲響起，學(xué)生們緊繃的經(jīng)這刻松了來(lái)。

前排的同學(xué)的練的摘眼鏡趴桌子享受著這短暫的睡眠間。

也有個(gè)生拉著同去衛(wèi)生間。

而倒數(shù)二的角落，個(gè)長(zhǎng)相頗具英氣的年緩緩從課桌掏出本武俠說(shuō)。

他身旁的男生見(jiàn)狀去拍了他的肩膀。

“林澤，怎么又你的武俠說(shuō)啊?！?br>
“難你也想為雕俠侶？”

“那些西都是虛構(gòu)的，我們目前重要的還是要把學(xué)習(xí)績(jī)給搞去?！?br>
年將支圓珠筆夾書(shū)抬頭說(shuō)道，“個(gè)屁啊?！?br>
“書(shū)有屋?！?br>
“你知道那些絕悟道都是書(shū)悟的嗎？”

“再者說(shuō)了，子的學(xué)習(xí)績(jī)還有升的空間嗎？”

林澤這話讓那名同學(xué)有些言以對(duì)。

他深深的感慨，的差距怎么就這么呢！

林澤這子，課是睡覺(jué)就是說(shuō)，偶爾再收幾封生來(lái)的書(shū)。

這怎么都是個(gè)吊尾的事。

但林澤是，偏偏他的績(jī)還首都是班級(jí)，年級(jí)！

過(guò)有的候，如試卷簡(jiǎn)些，校排名可能降幾個(gè)名次。

這么，像確實(shí)是沒(méi)有什么可以升的空間。

過(guò)，你要是按照些式家長(zhǎng)的想法，可能說(shuō)，“你怎么沒(méi)有考校呀？！

定是虎了，學(xué)習(xí)！”

本來(lái)他是想這樣回答，來(lái)挽回己那點(diǎn)面子的。

可是他發(fā)，林澤沒(méi)拿校，是他能力行，而是他想！

這子每次考試的數(shù)都是樣，滿七，他考。

每次都樣。

控的含量，想用說(shuō)家都能明。

因此學(xué)習(xí)這方面，就連師都去教育林澤。

他課只要響其他，想什么都可以。

男孩感嘆聲，“哎，我終于能理解那句話了。”

林澤有些奇，“那句話。”

“他們說(shuō)，和的差距，有的候比和狗的差距還要！”

“你究竟是怎么學(xué)的呢？

該的是說(shuō)的武林秘籍吧？”

林澤輕聲笑，“我也知道，那些西我眼就記住了?！?br>
“過(guò)你也用擔(dān)?！?br>
“學(xué)習(xí)，并是唯的條出路。”

說(shuō)著，林澤目光擔(dān)憂的透過(guò)窗戶向了面的空。

場(chǎng)，兩個(gè)班級(jí)為接來(lái)的育課而感到興奮。

談愛(ài)的同學(xué)翼翼的靠起。

這切去是那么的。

可只有林澤清楚，這樣的，并持續(xù)太。

多數(shù)都知道這個(gè)界的相。

她們知道城市隱秘的角落，恐怖的秘虎眈眈的盯著他們。

其他各的諸也盯著夏這片土地。

還有，之，有那么群默默的守護(hù)著這些。

守。

沒(méi)錯(cuò)，林澤是個(gè)穿越者。

年前穿越來(lái)到了滄南市，原本他以為己是個(gè)清校園說(shuō)的男主。

但是過(guò)種種蛛絲跡，林澤終于意識(shí)到。

己么穿越到斬界了呀！

那個(gè)危機(jī)重重，個(gè)學(xué)都被種蛇種的界！

過(guò)林澤并沒(méi)有慌張，因?yàn)樗?，這個(gè)候己應(yīng)該覺(jué)醒系統(tǒng)。

再濟(jì)為個(gè)明理也是可以接受的。

然而事實(shí)又次的讓林澤失望了。

他并沒(méi)有覺(jué)醒虛，就連個(gè)像樣的虛都沒(méi)有。

過(guò)他還是有個(gè)長(zhǎng)的，那就是過(guò)目忘，學(xué)習(xí)理解能力。

書(shū)的知識(shí)點(diǎn)他只要遍就能記住。

像武俠說(shuō)那些隱晦難懂的招式，他了幾遍之后也能學(xué)。

林澤常想，這就是己的能力。

如的是的話，那他應(yīng)該走的是安卿魚(yú)的路。

用腦子。

但林澤始終相信，他的能力絕止步于此。

過(guò)還是有個(gè)消息的。

那就是他搞清楚了，己是身穿，而是魂穿。

這樣來(lái)就可以確認(rèn)己是個(gè)活。

林澤向了己身旁空蕩蕩的的座位。

從他來(lái)到這以后，這首都空著。

像是等待著某個(gè)樣。

林澤伸了眼己的雞蛋，喃喃道，“應(yīng)該很就能遇到你了。”

“澤，嘰咕嚕說(shuō)啥呢?！?br>
“走，水去了，回來(lái)以后我也要學(xué)習(xí)了?！?br>
林澤斬釘截鐵的說(shuō)道，“去?！?br>
己等了這么長(zhǎng)間，也差這了，萬(wàn)錯(cuò)過(guò)了怎么辦？

“爹。”

“走。”

父子二拍即合。

然而當(dāng)他們走到門(mén)的候，卻被班主給堵了回來(lái)。

師站講臺(tái)，嚴(yán)肅的說(shuō)道，“家把的活先停。”

“我給家說(shuō)個(gè)事?！?br>
講臺(tái)，剛才那名男生聲嘀咕著，“草！”

“了啊！”

“師為什么這個(gè)候來(lái)了呀。”

林澤并沒(méi)有理他，而是向門(mén)。

終于要來(lái)了。

“今我們班來(lái)新來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)校生，林七?！?br>
“由于七同學(xué)的況比較殊。”

“所以需要家多照顧?！?br>
“林七同學(xué)，進(jìn)，和家打個(gè)招呼?！?br>
話音落，個(gè)緞纏目的年出眾的。

完簡(jiǎn)的我介紹后。

林七意識(shí)的向了林澤的方向。

二隔著條緞對(duì)著。

這，那名師突然說(shuō)道，“林澤，正你也課?！?br>
“就讓林七你的同桌吧。”

“你多照顧他?！?br>
“的師?！?br>
著眼前緞纏目的年，林澤的始有些躁動(dòng)了起來(lái)。

站你面前的是，明編號(hào)00熾使米迦勒明理、守支殊隊(duì)幕隊(duì)長(zhǎng)、諸病院的擁有者、眾多墟擁有者、七總司令、終登臨至的男。

他的就實(shí)是太多了，過(guò)這眾多的就之，讓林澤印象為深刻的是，郎屆冉冉升起的新星——林七。

隨后林澤的指引，林七坐到了他的身旁。

出于禮貌，林七率先。

“謝謝?！?br>
“你，林澤。”

“我林七?！?br>
“你，林七?！?br>
“我林澤?！?br>
當(dāng)二介紹完以后，場(chǎng)頓陷入了死寂當(dāng)。

眾所周知，男之間的次見(jiàn)面都是尷尬且客氣的。

過(guò)用了多，他們就爭(zhēng)先當(dāng)?shù)?br>
就這，林澤身后的李毅飛出于熱，為林七介紹道，“林七，你有什么問(wèn)題都可以問(wèn)林澤?！?br>
“你別他像是個(gè)學(xué)生。”

“實(shí)際他可是我們班的控佬！”

林七有些奇的答道的，“林澤同學(xué)這么厲害呢？”

緊接著，為了緩和氣氛，林七虛問(wèn)道，“那你能跟我說(shuō)你的學(xué)習(xí)方法嗎？”

林澤以為然的說(shuō)道，“其實(shí)也沒(méi)什么?！?br>
“用眼睛了遍就記住了?！?br>
林七：“......”李毅飛：“.......”班級(jí)眾：“.........”你和個(gè)盲說(shuō)這話？

是是多有些地獄笑話了？

這妙的氛圍。

二就這樣度過(guò)了個(gè)。

學(xué)的鈴聲這終于響起。

“來(lái)了?！?br>
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