現(xiàn)代言情《銀杏樹(shù)下的第七個(gè)夏天》是大神“G蝦仁飯”的代表作，蘇曉棠陸星衍是書(shū)中的主角。精彩章節(jié)概述：第一章 蟬鳴里的初遇2017年的夏天，蟬鳴把空氣烤得發(fā)燙。蘇曉棠拖著半人高的行李箱站在市一中校門口，白色連衣裙被汗水浸出淺淺的痕跡。她剛從鄰市轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，手里攥著皺巴巴的分班通知書(shū)，對(duì)著教學(xué)樓示意圖看了三分鐘，還是沒(méi)找到高二（3）班的位置——示意圖上的箭頭畫(huà)得歪歪扭扭，標(biāo)注的“左轉(zhuǎn)第三個(gè)樓梯口”在現(xiàn)實(shí)里連個(gè)樓梯的影子都沒(méi)見(jiàn)著?！巴瑢W(xué)，需要幫忙嗎？”身后傳來(lái)的聲音像冰鎮(zhèn)汽水，帶著少年特有的清冽，瞬間驅(qū)散...

凈的年氣。

二（）班的教室樓拐角，陸星衍幫她把行李箱教室后門的角落，指了指排靠窗的位置：“那沒(méi)，，課也容易走，而且冬曬很暖和?！?br>
蘇曉棠道謝，他已經(jīng)轉(zhuǎn)身要走，又突然停腳步，從書(shū)包側(cè)袋掏出支筆遞過(guò)來(lái)：“剛到你沒(méi)帶筆，先用我的吧，是按動(dòng)的，寫(xiě)起來(lái)費(fèi)勁?！?br>
那是支普的按動(dòng)水筆，筆桿還貼著張的杏葉貼紙，邊緣有點(diǎn)卷邊，像是用了很。

蘇曉棠握著筆，指尖來(lái)筆身的溫度，著陸星衍走進(jìn)隔壁（）班的背，跳突然了半拍——她想，這個(gè)被蟬鳴吵得有點(diǎn)煩躁的夏，像突然變得值得期待了。

二章 圖書(shū)館的秘密基地學(xué)后的子忙碌又淡。

蘇曉棠慢慢適應(yīng)了新學(xué)校的節(jié)奏，語(yǔ)文和英語(yǔ)績(jī)穩(wěn)居班級(jí)前，可數(shù)學(xué)卻像道跨過(guò)的坎，次月考就卡及格邊緣，紅的“6”寫(xiě)試卷頂端，刺眼得讓她敢抬頭。

班主把她到辦公室談話，泡了杯菊花茶推到她面前：“曉棠，你文科賦，就是數(shù)學(xué)拖后腿，這樣去響總的。

要你找個(gè)同學(xué)幫你補(bǔ)補(bǔ)？

班的同學(xué)都很熱，尤其是（）班的陸星衍，我跟他班主打過(guò)招呼了，他說(shuō)愿意幫忙?！?br>
蘇曉棠愣了愣，的菊花茶差點(diǎn)灑出來(lái)——她其實(shí)早就想找陸星衍，卻總怕耽誤他的間。

他每要參加兩的培訓(xùn)，課后還要整理錯(cuò)題，光是想到要麻煩他，她就覺(jué)得臉頰發(fā)燙。

直到某個(gè)晚習(xí)，她抱著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)走廊發(fā)呆，盯著后道函數(shù)題了鐘，還是沒(méi)理清思路。

陸星衍背著書(shū)包從（）班教室走出來(lái)，到她就停了來(lái)：“怎么還回去？

都了?！?br>
“我……這道數(shù)學(xué)題?！?br>
蘇曉棠的聲音越來(lái)越，把練習(xí)冊(cè)往身后藏了藏，像個(gè)沒(méi)考的孩子。

陸星衍卻直接伸拿過(guò)練習(xí)冊(cè)，到那道題，眉頭輕輕皺起：“這道題是基礎(chǔ)題型，你是是沒(méi)掌握函數(shù)圖像的移規(guī)律？”

他拉著她走到樓梯間的路燈，從書(shū)包掏出本厚厚的草稿紙，蹲身始寫(xiě)解題步驟，“你，先把函