紫檀未央
第開學(xué)日的蟬鳴章
盛夏，熾熱的陽光毫保留地傾灑地，仿佛要將切都點燃。
舊的風(fēng)扇教室的花板吱呀作響，扇葉緩慢地轉(zhuǎn)動著，吹出的風(fēng)帶著絲絲溫?zé)幔z毫驅(qū)散了空氣彌漫的悶熱。
蘇紫旭背著略顯陳舊的書包，腳步有些躊躇地邁進(jìn)了校園。
他望著眼前略顯斑駁的教學(xué)樓，滿是對生活的期待與安。
陽光透過枝葉的縫隙，灑片片光，蟬鳴耳邊聒噪地響著，像是為他這未知的旅程奏響序曲。
走進(jìn)教室，股混合著陳舊木質(zhì)課桌和淡淡汗味的氣息撲面而來。
蘇紫旭的目光掃過教室的每個角落，掉漆的課桌刻著知名的字跡，斑駁的板報還殘留著屆學(xué)生留的痕跡，那鮮艷的光的侵蝕，己變得有些黯淡。
他后排找了個位置坐，書包，伸輕輕摩挲著課桌那些深淺的劃痕，仿佛能從觸摸到過往學(xué)生的青春記憶。
同桌是個起來有些靦腆的男生，正專注地整理著己的書本，偶爾抬頭沖蘇紫旭露出個禮貌的笑。
窗的蟬鳴愈發(fā)響亮，像是宣泄著對這炎熱氣的滿。
蘇紫旭望向窗，只見的梧桐樹枝葉繁茂，陽光透過樹葉的縫隙，灑細(xì)碎的光，地?fù)u曳生姿。
他的思緒飄遠(yuǎn)，想著己未來的生活，究竟是怎樣模樣。
是題奮力拼搏，還是這青春的歲月留獨屬于己的痕跡？
“嘿，同學(xué)，你也是這班的吧？
以后咱們就是同窗啦！”
個爽朗的聲音突然耳邊響起，打斷了蘇紫旭的思緒。
他轉(zhuǎn)過頭，到個笑容燦爛的男生，正熱地向他打招呼。
男生的臉帶著健康的紅暈，眼睛明亮而有，給種充滿活力的感覺。
“是啊，以后請多關(guān)照。”
蘇紫旭禮貌地回應(yīng)著，嘴角揚，露出個淡淡的笑容。
就這，教室的門被猛地推，個抱著籃球的男生搖擺地走了進(jìn)來，他的額頭滿是汗珠，汗水浸濕了他的頭發(fā)，貼臉頰兩側(cè)。
他穿著件洗得有些發(fā)的運動衫，身搭配著條寬松的運動短褲，腳的運動鞋起來有些破舊，但卻難掩他身那股青春的朝氣。
“熱死了熱死了，這鬼氣！”
他邊嘟囔著，邊咧咧地把籃球往座位扔，屁股坐了來，順拿起桌的礦泉水，猛灌了幾。
緊接著，個生也走了進(jìn)來，她的步伐輕盈而優(yōu)雅，拿著面鏡子，正對著鏡子翼翼地補著妝。
她穿著條粉的連衣裙，裙擺隨著她的步伐輕輕擺動，像是朵盛的花朵。
她的頭發(fā)被地梳理過，幾縷碎發(fā)垂臉頰兩側(cè)，更添了幾柔的氣質(zhì)。
“喲，文藝委員又臭啦！”
抱著籃球的男生到生，笑著打趣道。
“要你管！”
生了他眼，嗔怪道，但嘴角卻揚，顯然并沒有的生氣。
教室的同學(xué)漸漸多了起來，家或群地聊，或各整理著己的西，整個教室充滿了熱鬧的氛圍。
蘇紫旭靜靜地坐座位，著周圍的切，有種說出的新奇感。
兒，班主王師走了進(jìn)來。
他穿著件整潔的襯衫，領(lǐng)敞，臉帶著嚴(yán)肅的。
他的目光教室掃了圈，原本喧鬧的教室瞬間安靜了來，只剩風(fēng)扇的嗡嗡聲和窗的蟬鳴聲。
“同學(xué)們，從今起，你們就是生了。
是個新的起點，也是個至關(guān)重要的階段。
我希望家能夠認(rèn)對待學(xué)習(xí)，努力拼搏，要虛度這寶貴的光。”
王師的聲音洪亮而有力，教室回蕩著。
“我?guī)н^很多屆學(xué)生，你們是我?guī)н^差的屆！”
王師突然了音量，表嚴(yán)肅地說道，“你們己，個個都沒有生的樣子。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，紀(jì)律意識淡薄，這怎么能行？”
同學(xué)們都低著頭，敢說話，教室的氣氛子變得緊張起來。
蘇紫旭也低頭，有些忐忑，他知道己的績并，擔(dān)被師批評。
“但是，我相信只要你們肯努力，就定能夠取得進(jìn)步?！?br>
王師的語氣緩和了些，繼續(xù)說道，“我眼，每個學(xué)生都有潛力，都有機變得優(yōu)秀。
我希望家能夠端正態(tài)度，從始，規(guī)劃己的生活?！?br>
王師又講了些關(guān)于班級紀(jì)律和學(xué)習(xí)要求的事，然后讓同學(xué)們依次進(jìn)行我介紹。
同學(xué)們個接個地走講臺，有的緊張得結(jié)結(jié)巴巴，有的則信滿滿，妙語連珠。
蘇紫旭聽著同學(xué)們的介紹，對他們有了些初步的了解。
輪到蘇紫旭臺了。
他深氣，站起身來，緩緩走講臺。
他的出汗，臟胸腔劇烈地跳動著。
站講臺，他望著臺那眼睛，突然感到陣緊張。
“家，我蘇紫旭。
很興能和家為同學(xué)，希望未來的子，我們能夠起努力，同進(jìn)步。”
蘇紫旭盡量讓己的聲音保持穩(wěn)，但還是能聽出絲顫。
說完，他匆匆走講臺，回到己的座位。
學(xué)的，就這樣忙碌而又充實的氛圍過去了。
傍晚，夕陽的余暉灑校園的道路，蘇紫旭背著書包，獨走回家的路。
他的腦斷回想著這發(fā)生的點點滴滴，既有對新境的陌生感，又有對未來生活的期待。
路邊的樹木風(fēng)輕輕搖曳，樹葉發(fā)出沙沙的聲響，像是為他講述著青春的故事。
空，幾只鳥兒飛過，留道道優(yōu)的弧。
蘇紫旭抬起頭，望著那漸漸暗來的空，默默想著：生活，就這樣始了，希望己能夠這找到屬于己的方向，辜負(fù)這的青春光。
舊的風(fēng)扇教室的花板吱呀作響，扇葉緩慢地轉(zhuǎn)動著，吹出的風(fēng)帶著絲絲溫?zé)幔z毫驅(qū)散了空氣彌漫的悶熱。
蘇紫旭背著略顯陳舊的書包，腳步有些躊躇地邁進(jìn)了校園。
他望著眼前略顯斑駁的教學(xué)樓，滿是對生活的期待與安。
陽光透過枝葉的縫隙，灑片片光，蟬鳴耳邊聒噪地響著，像是為他這未知的旅程奏響序曲。
走進(jìn)教室，股混合著陳舊木質(zhì)課桌和淡淡汗味的氣息撲面而來。
蘇紫旭的目光掃過教室的每個角落，掉漆的課桌刻著知名的字跡，斑駁的板報還殘留著屆學(xué)生留的痕跡，那鮮艷的光的侵蝕，己變得有些黯淡。
他后排找了個位置坐，書包，伸輕輕摩挲著課桌那些深淺的劃痕，仿佛能從觸摸到過往學(xué)生的青春記憶。
同桌是個起來有些靦腆的男生，正專注地整理著己的書本，偶爾抬頭沖蘇紫旭露出個禮貌的笑。
窗的蟬鳴愈發(fā)響亮，像是宣泄著對這炎熱氣的滿。
蘇紫旭望向窗，只見的梧桐樹枝葉繁茂，陽光透過樹葉的縫隙，灑細(xì)碎的光，地?fù)u曳生姿。
他的思緒飄遠(yuǎn)，想著己未來的生活，究竟是怎樣模樣。
是題奮力拼搏，還是這青春的歲月留獨屬于己的痕跡？
“嘿，同學(xué)，你也是這班的吧？
以后咱們就是同窗啦！”
個爽朗的聲音突然耳邊響起，打斷了蘇紫旭的思緒。
他轉(zhuǎn)過頭，到個笑容燦爛的男生，正熱地向他打招呼。
男生的臉帶著健康的紅暈，眼睛明亮而有，給種充滿活力的感覺。
“是啊，以后請多關(guān)照。”
蘇紫旭禮貌地回應(yīng)著，嘴角揚，露出個淡淡的笑容。
就這，教室的門被猛地推，個抱著籃球的男生搖擺地走了進(jìn)來，他的額頭滿是汗珠，汗水浸濕了他的頭發(fā)，貼臉頰兩側(cè)。
他穿著件洗得有些發(fā)的運動衫，身搭配著條寬松的運動短褲，腳的運動鞋起來有些破舊，但卻難掩他身那股青春的朝氣。
“熱死了熱死了，這鬼氣！”
他邊嘟囔著，邊咧咧地把籃球往座位扔，屁股坐了來，順拿起桌的礦泉水，猛灌了幾。
緊接著，個生也走了進(jìn)來，她的步伐輕盈而優(yōu)雅，拿著面鏡子，正對著鏡子翼翼地補著妝。
她穿著條粉的連衣裙，裙擺隨著她的步伐輕輕擺動，像是朵盛的花朵。
她的頭發(fā)被地梳理過，幾縷碎發(fā)垂臉頰兩側(cè)，更添了幾柔的氣質(zhì)。
“喲，文藝委員又臭啦！”
抱著籃球的男生到生，笑著打趣道。
“要你管！”
生了他眼，嗔怪道，但嘴角卻揚，顯然并沒有的生氣。
教室的同學(xué)漸漸多了起來，家或群地聊，或各整理著己的西，整個教室充滿了熱鬧的氛圍。
蘇紫旭靜靜地坐座位，著周圍的切，有種說出的新奇感。
兒，班主王師走了進(jìn)來。
他穿著件整潔的襯衫，領(lǐng)敞，臉帶著嚴(yán)肅的。
他的目光教室掃了圈，原本喧鬧的教室瞬間安靜了來，只剩風(fēng)扇的嗡嗡聲和窗的蟬鳴聲。
“同學(xué)們，從今起，你們就是生了。
是個新的起點，也是個至關(guān)重要的階段。
我希望家能夠認(rèn)對待學(xué)習(xí)，努力拼搏，要虛度這寶貴的光。”
王師的聲音洪亮而有力，教室回蕩著。
“我?guī)н^很多屆學(xué)生，你們是我?guī)н^差的屆！”
王師突然了音量，表嚴(yán)肅地說道，“你們己，個個都沒有生的樣子。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，紀(jì)律意識淡薄，這怎么能行？”
同學(xué)們都低著頭，敢說話，教室的氣氛子變得緊張起來。
蘇紫旭也低頭，有些忐忑，他知道己的績并，擔(dān)被師批評。
“但是，我相信只要你們肯努力，就定能夠取得進(jìn)步?！?br>
王師的語氣緩和了些，繼續(xù)說道，“我眼，每個學(xué)生都有潛力，都有機變得優(yōu)秀。
我希望家能夠端正態(tài)度，從始，規(guī)劃己的生活?！?br>
王師又講了些關(guān)于班級紀(jì)律和學(xué)習(xí)要求的事，然后讓同學(xué)們依次進(jìn)行我介紹。
同學(xué)們個接個地走講臺，有的緊張得結(jié)結(jié)巴巴，有的則信滿滿，妙語連珠。
蘇紫旭聽著同學(xué)們的介紹，對他們有了些初步的了解。
輪到蘇紫旭臺了。
他深氣，站起身來，緩緩走講臺。
他的出汗，臟胸腔劇烈地跳動著。
站講臺，他望著臺那眼睛，突然感到陣緊張。
“家，我蘇紫旭。
很興能和家為同學(xué)，希望未來的子，我們能夠起努力，同進(jìn)步。”
蘇紫旭盡量讓己的聲音保持穩(wěn)，但還是能聽出絲顫。
說完，他匆匆走講臺，回到己的座位。
學(xué)的，就這樣忙碌而又充實的氛圍過去了。
傍晚，夕陽的余暉灑校園的道路，蘇紫旭背著書包，獨走回家的路。
他的腦斷回想著這發(fā)生的點點滴滴，既有對新境的陌生感，又有對未來生活的期待。
路邊的樹木風(fēng)輕輕搖曳，樹葉發(fā)出沙沙的聲響，像是為他講述著青春的故事。
空，幾只鳥兒飛過，留道道優(yōu)的弧。
蘇紫旭抬起頭，望著那漸漸暗來的空，默默想著：生活，就這樣始了，希望己能夠這找到屬于己的方向，辜負(fù)這的青春光。