《遲鈍少年的四女修羅場(chǎng)》這本書大家都在找，其實(shí)這是一本給力小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是林浩慕容雪，講述了?清晨的陽(yáng)光，像打翻了的金色蜜糖，懶洋洋地灑滿了整個(gè)云海市。對(duì)于市立第三高中的高二學(xué)生林浩來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)再普通不過(guò)的上學(xué)日。鬧鐘盡職盡責(zé)地在七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)響起，他掙扎著從溫暖的被窩里爬出來(lái)，頂著一頭亂糟糟的頭發(fā)，睡眼惺忪地走向洗手間。鏡子里的少年，算不上驚天動(dòng)地的帥氣，但五官端正，線條柔和，一雙眼睛尤其明亮，帶著一種未經(jīng)世事打磨的清澈。 此刻，這雙眼睛正半瞇著，與鏡中的自己進(jìn)行著無(wú)聲的對(duì)抗。 林浩打了...

清晨的陽(yáng)光，像打了的蜜糖，懶洋洋地灑滿了整個(gè)市。

對(duì)于市立的二學(xué)生林浩來(lái)說(shuō)，這又是個(gè)再普過(guò)的學(xué)。

鬧鐘盡盡責(zé)地七點(diǎn)鐘準(zhǔn)響起，他掙扎著從溫暖的被窩爬出來(lái)，頂著頭糟糟的頭發(fā)，睡眼惺忪地走向洗間。

鏡子的年，算驚動(dòng)地的帥氣，但官端正，條柔和，眼睛尤其明亮，帶著種未經(jīng)事打磨的清澈。

此刻，這眼睛正半瞇著，與鏡的己進(jìn)行著聲的對(duì)抗。

林浩打了個(gè)的哈欠，冰涼的水撲臉，驅(qū)散了殘余的睡意，也讓他那張總是掛著陽(yáng)光般笑容的臉龐，逐漸清醒過(guò)來(lái)。

“浩子，點(diǎn)！

早飯都涼了！

”樓來(lái)母親悉的聲音。

“來(lái)啦！”

林浩胡地用巾擦了把臉，藍(lán)相間的校服，抓起書包就往樓沖。

餐桌擺著簡(jiǎn)的奶、面包和煎蛋，是母親幾年如的愛(ài)早餐。

父親己經(jīng)坐那報(bào)紙，見(jiàn)他來(lái)，只是抬了抬眼，用眼示意他。

這是個(gè)典型的式家庭，溫馨，淡，偶爾有些嘮叨，但充滿了細(xì)水長(zhǎng)流的溫。

“今像有育課吧？

運(yùn)動(dòng)服帶了嗎？

”母親邊收拾著碗筷，邊地叮囑。

“帶了帶了，媽，您都念叨八遍了?！?br>
林浩嘴塞滿了面包，含糊清地回答。

他知道母親的關(guān)，雖然有覺(jué)得有點(diǎn)啰嗦，但底總是暖暖的。

“你這孩子……”母親奈地?fù)u搖頭，嘴角卻帶著笑意。

匆匆解決完早餐，林浩背書包，跟父母道了別，便騎他那輛嘎吱作響的二行，匯入了早峰的流。

沿途的風(fēng)景早己爛于，街角的早餐店，飄散著誘的味； 路邊的梧桐樹，隨著季節(jié)變著； 還有那些穿著同樣校服，兩兩結(jié)伴而行的同學(xué)們。

“喲，浩子！”

個(gè)粗獷的聲音從身后來(lái)。

林浩用回頭也知道是誰(shuí)，是他的死黨，身材胖，格咧咧的王胖子——王濤。

“胖子，今怎么這么早？”

林浩慢速，等王濤騎著他那輛起來(lái)要散架的山地追來(lái)。

“別了，昨晚游戲打太晚，被我媽揪著耳朵薅起來(lái)的。”

王胖子臉悲憤，“對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)了嗎？

今我們班像要來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)校生，據(jù)說(shuō)是個(gè)級(jí)！

轉(zhuǎn)校生？”

林浩愣了，這倒是他沒(méi)聽(tīng)說(shuō)的消息。

“的的？

你從哪聽(tīng)來(lái)的道消息？

嘿嘿，我消息靈著呢！”

王胖子得意地拍了拍胸脯，“據(jù)說(shuō)還是從市的那所立轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，級(jí)別的！

”林浩笑了笑，沒(méi)太意。

對(duì)于他來(lái)說(shuō)，也，學(xué)霸也罷，都像是另個(gè)界的事。

他的生活，目標(biāo)很明確：安安度過(guò)這年，考個(gè)過(guò)得去的學(xué)，然后找份安穩(wěn)的工作。

至于那些偶像劇般的浪漫節(jié)，他從來(lái)沒(méi)想過(guò)發(fā)生己身。

他的生活就像條靜流淌的溪，偶爾有些漣漪，但總瀾驚。

到了學(xué)校，停行，兩勾肩搭背地走向教學(xué)樓。

走廊己經(jīng)熙熙攘攘，充滿了青春期有的喧鬧和活力。

林浩的緣相當(dāng)錯(cuò)，路斷有跟他打招呼。

“浩早！”

“林浩，昨的數(shù)學(xué)作業(yè)借我瞅瞅？”

“浩子，籃球場(chǎng)地方見(jiàn)！”

林浩笑著回應(yīng)，他的笑容誠(chéng)而溫暖，像清晨的陽(yáng)光樣，很容易讓產(chǎn)生感。

他是那種刻意去討所有的“央空調(diào)”，而是發(fā)地尊重和善待身邊的每個(gè)。

論是學(xué)習(xí)的同學(xué)，還是調(diào)皮搗蛋的家伙，他都能聊幾句。

這種誠(chéng)和隨和，讓他收獲了許多朋友。

“吧，我就說(shuō)你子氣旺。”

王胖子旁酸溜溜地說(shuō)，“像我，只能跟你混?！?br>
“得了吧你，來(lái)這?！?br>
林浩笑罵了句，拍了拍他的肩膀。

走進(jìn)教室，面己經(jīng)坐了半的。

林浩的位置靠窗的倒數(shù)排，個(gè)既能方便到板，又容易被師過(guò)多關(guān)注的地段。

他剛書包，準(zhǔn)備拿出課本預(yù)習(xí)，教室門突然來(lái)陣的動(dòng)，原本嘈雜的教室，瞬間安靜了，所有的目光都約而同地向了門。

林浩也奇地抬起頭。

他知道，王胖子的“級(jí)”轉(zhuǎn)校生，概是要登場(chǎng)了。

他并非奇，只是相比于其他近乎狂熱的期待，他更多的是種旁觀者的態(tài)。

他想，能引起這么動(dòng)靜的生，究竟是何方圣。

然而，當(dāng)那個(gè)身的出門，被班主李師帶著走進(jìn)來(lái)的候，即使是態(tài)和如林浩，也由得睜了眼睛，呼似乎都停滯了半拍。

那刻，他感覺(jué)整個(gè)教室的光，仿佛都聚焦了那個(gè)孩身。

清晨的陽(yáng)光透過(guò)走廊的窗戶，恰落她的發(fā)梢和側(cè)臉，勾勒出圈柔和的光暈，得有些實(shí)。

他的普生活，似乎就這刻，被了顆足以改變水流方向的石子。

靜的溪流，即將迎來(lái)意想到的瀾。

林浩著那個(gè)走進(jìn)教室的孩，次有了種莫名的預(yù)感——他那期望淡奇的生涯，或許，的要變得再凡了。

他意識(shí)地握緊了的筆，指尖來(lái)涼的觸感，將他從短暫的失拉回實(shí)。

但他眼的那份驚訝和被某種未知力量引的光芒，卻未能散去。

這是個(gè)漫長(zhǎng)故事的端，而他，連同教室的所有，都還懵懂未知。