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弟弟班主任居然是我初戀

弟弟班主任居然是我初戀

分類: 幻想言情
作者:筆墨木名
主角:林悅,林悅
來源:fanqie
更新時(shí)間:2026-01-20 02:45:45
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精彩片段

幻想言情《弟弟班主任居然是我初戀》,講述主角林悅林悅的愛恨糾葛,作者“筆墨木名”傾心編著中,本站純凈無廣告,閱讀體驗(yàn)極佳,劇情簡(jiǎn)介:第一章:意外的相遇清晨的陽光慵懶地灑在城市的街道上,我牽著弟弟的手,穿梭在前往學(xué)校的人群中。弟弟剛上初中,今天是他開學(xué)的日子,我作為兄長(zhǎng)代替忙碌的父母來送他報(bào)道。踏入校園,撲面而來的是青春的氣息,教學(xué)樓依舊是記憶中的模樣,只是重新粉刷過,多了幾分鮮亮。我?guī)е艿軄淼叫律鷪?bào)道處,幫忙辦理各種手續(xù)。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳入耳中:“請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們排好隊(duì),按順序登記?!蹦锹曇舄q如一道電流擊中了我,我緩...

小說簡(jiǎn)介
章:意的相遇清晨的陽光慵懶地灑城市的街道,我牽著弟弟的,穿梭前往學(xué)校的群。

弟弟剛初,今是他學(xué)的子,我作為兄長(zhǎng)替忙碌的父母來他報(bào)道。

踏入校園,撲面而來的是青春的氣息,教學(xué)樓依舊是記憶的模樣,只是重新粉刷過,多了幾鮮亮。

我?guī)е艿軄淼叫律鷪?bào)道處,幫忙辦理各種續(xù)。

就這,個(gè)悉的聲音入耳:“請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們排隊(duì),按順序登記?!?br>
那聲音猶如道流擊了我,我緩緩轉(zhuǎn)過頭,只見個(gè)身穿淡藍(lán)連衣裙的子站遠(yuǎn)處,拿著文件夾,正有條紊地指揮著場(chǎng)。

她那頭烏的長(zhǎng)發(fā)隨意地披肩,皙的臉龐,明亮的眼睛透著溫柔與干練。

竟然是她——林悅,我的初。

我的瞬間了節(jié)拍,仿佛子回到了多年前那段青澀而的光。

林悅似乎也注意到了我,目光交匯的那刻,她眼閃過絲驚訝,但很便恢復(fù)了鎮(zhèn)定,禮貌地沖我笑了笑,那笑容夾雜著絲復(fù)雜的緒。

“,怎么了?”

弟弟扯了扯我的衣角,將我從恍惚拉回實(shí)。

“沒事,走吧,去登記。”

我深氣,努力讓己靜來。

排隊(duì)登記的過程,我打量著林悅。

歲月似乎格眷顧她,她比學(xué)生多了幾的韻味,舉足間散發(fā)著種獨(dú)的魅力。

而我,這些年社摸爬滾打,早己沒了當(dāng)年的青澀。

輪到弟弟登記,林悅接過資料,笑著對(duì)弟弟說:“你呀,歡迎你加入我們班級(jí)。

以后有什么問題都可以找?guī)熍??!?br>
弟弟有些靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭。

林悅抬頭向我,輕聲問道:“你是他?”

“嗯,我爸媽忙,我來他?!?br>
我盡量讓己的語氣聽起來然些。

“間過得啊……”林悅感慨道,眼流露出絲易察覺的懷念。

“是啊,沒想到這兒遇見你?!?br>
我回應(yīng)著,味雜陳。

簡(jiǎn)聊了幾句后,我?guī)е艿茈x了登記處。

弟弟奇地問我:“,你和林師認(rèn)識(shí)???”

“嗯,我們以前是同學(xué)?!?br>
我敷衍地回答道,思緒卻還沉浸與林悅的重逢。

二章:回憶如潮回到家后,我獨(dú)坐沙發(fā),那些被塵封的記憶如潮水般涌來。

我和林悅是相識(shí)的,那候我們都是學(xué)校文學(xué)社的員。

次文學(xué)社組織的郊游活動(dòng),我注意到了她。

她穿著件的連衣裙,像個(gè)靈般穿梭樹林間,臉洋溢著的笑容。

從那以后,我始有意意地接近她,我們起討論詩詞,起漫步校園的徑,漸漸地,愫我們之間悄然滋生。

我們瞞著師和家長(zhǎng),始了段青澀的愛。

每晚習(xí)后,我們跑到場(chǎng)的角落,享彼此的事和夢(mèng)想。

林悅說她將來想當(dāng)名師,用知識(shí)去澆灌每個(gè)孩子的靈。

而我則夢(mèng)想著為名作家,用文字描繪出間的。

那段光,是我生命的回憶,簡(jiǎn)而粹。

然而,的光總是短暫的。

考結(jié)束后,我們因?yàn)榉N種原因沒能考入同所學(xué),距離漸漸拉了我們之間的距離。

加年的懵懂和懂得珍惜,我們終還是選擇了。

那候,我們都以為未來還很長(zhǎng),總有機(jī)再相見,卻沒想到再次重逢是這樣的場(chǎng)景。

如今,林悅的為了名師,而我,雖然沒有為作家,但也己的領(lǐng)域努力奮著。

再次見到她,的那份感又被重新點(diǎn)燃,可我知道,我們己經(jīng)回去了。

她是弟弟的班主,我們之間更多的應(yīng)該是關(guān)于弟弟學(xué)習(xí)和長(zhǎng)的交流。

但感的事又豈是能輕易控的,接來的子,每次想到林悅,我的都由主地加速跳動(dòng)。

我知道該如何面對(duì)這份突如其來的重逢,也知道該如何與林悅相處,而弟弟林悅的班級(jí),以后我們肯定還有更多的交集,這切讓我陷入了深深的困惑之。