金色時(shí)光與你
第2章 語文是一門很美的學(xué)科
王師的目光掃過講臺(tái)方，后排的艾薇婭空著的桌面頓了頓，隨即向沈懷安。
“懷安，你先和艾薇婭用本語文書，她的課本還教務(wù)處，節(jié)課才能拿到?！?br>
“?！?br>
沈懷安立刻應(yīng)，指扣住語文書的邊緣，輕輕往課桌間推了推。
推到，他又意識(shí)往艾薇婭那邊挪了挪。
書頁幾乎就要碰到孩桌沿的指尖，他才停動(dòng)作，耳尖悄悄熱了幾。
艾薇婭眼角的余光剛瞥見他的動(dòng)作，藍(lán)灰的眼眸漾點(diǎn)笑意。
“謝謝你?！?br>
說完，她又將己的筆記本往間了，指尖輕輕碰了碰語文書的封面，像是回應(yīng)他的遷就。
王師己的教案，清了清嗓子。
“咱們今先講《論語二章》，這部僅是考點(diǎn)，更藏著古的處智慧，家先跟著我讀遍，感受文言文的韻律——‘子曰：學(xué)而習(xí)之，亦說乎？
有朋遠(yuǎn)方來，亦乎？
’”教室響起整齊的讀書聲，沈懷安跟著念，目光卻忍住往旁邊飄。
陽光落艾薇婭的發(fā)梢，泛著淺的光，她垂著眼，長長的睫像扇子似的，隨著讀書的節(jié)奏輕輕顫動(dòng)。
他趕緊收回目光，裝專注地著課本，跳卻比剛才了半拍。
等王師始逐句講解，需要記筆記，沈懷安才發(fā)己坐左邊，語文書又艾薇婭那邊，寫字很方便。
他正猶豫著要要請艾薇婭幫己筆記，支水筆突然遞到他眼前。
是艾薇婭，她握著筆，指節(jié)纖細(xì)，指尖泛著淡淡的粉。
“我?guī)湍阌洶?，你聽師講就?！?br>
孩聲音甜甜的。
沒等沈懷安回應(yīng)，艾薇婭己經(jīng)低頭語文書的空處寫了起來。
沈懷安的目光落她的：握著筆，因?yàn)樘?xí)慣寫漢字，指節(jié)用力，筆尖紙移動(dòng)有些生澀，寫出的字歪歪扭扭的，像剛學(xué)寫字的朋友。
“說”字的豎彎鉤拐得太急，“”字的兩點(diǎn)還歪向了邊。
他忍住彎了彎嘴角，卻沒出聲，只是靜靜地著那串笨拙的字跡紙慢慢延伸。
艾薇婭寫著寫著，指尖悄悄頓了頓。
她也知道己的漢字，臉頰悄悄泛起紅暈，抬眼往沈懷安那邊瞄，想他有沒有嫌棄。
可這瞄，剛撞進(jìn)沈懷安的目光。
他的眼很軟，帶著點(diǎn)沒藏住的笑意，落她的臉；她的眼眸還帶著點(diǎn)緊張的慌，藍(lán)灰的瞳孔像盛著星光。
兩都愣了，就這么呆呆地對著，連王師的聲音都仿佛遠(yuǎn)了些。
“沈懷安，艾薇婭，課?！?br>
王師的聲音適來，帶著點(diǎn)溫和的醒，卻掀起了教室的熱浪。
男同學(xué)們紛紛起哄，尤其以周游為主力軍。
沈懷安猛地回，耳尖瞬間紅透，趕緊低頭盯著課本，臟“砰砰”地跳，像是要撞胸腔。
這個(gè)周游……等他完蛋了！
只是瞬，他又想起剛才艾薇婭抬頭的模樣，眼尾淡淡的紅暈，還有慌輕輕眨動(dòng)的睫，都刻進(jìn)了他的腦子，揮之去。
旁艾薇婭也趕緊低頭，筆桿指間轉(zhuǎn)了個(gè)圈，臉頰的溫度又了些。
她倒是很意同學(xué)們的起哄，反而覺得他們很熱。
想到剛才沈懷安眼的那股笑意，似乎沒有意己寫的歪字，她悄悄松了氣，握著筆繼續(xù)寫筆記，只是這次，筆尖的動(dòng)作比剛才穩(wěn)了些。
窗的梧桐葉被風(fēng)吹得沙沙響，陽光透過縫隙落攤的語文書，將兩挨得近的臂，還有那串歪扭卻認(rèn)的字跡，都鍍了層溫柔的邊。
多，王師便講臺(tái)逐字拆解“亦說乎”，粉筆板寫“說（‘悅’，yè，喜悅）”的注釋，還意調(diào)。
“這個(gè)字是頻考點(diǎn)，家定要記牢，別和‘’字的讀音弄混?！?br>
可艾薇婭著板的粉筆字，還是皺了皺眉。
“字頻考點(diǎn)”這些詞有點(diǎn)陌生，“說”和“悅”的關(guān)系也繞得她有點(diǎn)暈，指意識(shí)課本“說”字的旁邊畫了個(gè)的問號(hào)。
等王師轉(zhuǎn)身去講“有朋遠(yuǎn)方來，亦乎”，艾薇婭才趁著教室的讀書聲，悄悄用胳膊肘輕輕碰了碰沈懷安的胳膊，聲音軟乎乎的。
“沈同學(xué)，剛才師說的‘說’字，我還是沒太懂……為什么它是讀‘ō’呀？”
沈懷安立刻側(cè)過頭，目光落她課本的問號(hào)，嘴角忍住彎了彎。
他怕聲音太被師聽見，意把腦袋往她那邊了，連呼都輕了。
“這個(gè)‘說’是字，就像咱們玩游戲‘兌’道具，它這‘兌’了‘悅’字，所以要讀‘yè’，意思是興?！?br>
“比如你到喜歡的零食，那種的感覺，就是‘悅’?！?br>
沈懷安意用“零食”打了比方，艾薇婭然子就明了，藍(lán)灰的眼眸亮了亮，趕緊筆記本寫“說=悅，yè，”，還旁邊畫了個(gè)的零食圖案。
只是寫字太急，“悅”字右邊的“兌”還是歪了，她吐了吐舌頭，又低頭描了遍。
沒等艾薇婭收筆，王師己經(jīng)始講“有朋遠(yuǎn)方來，亦乎”的句意。
她聽得很認(rèn)，卻還是理解“遠(yuǎn)方”古文的量。
等師讓家由討論，她又聲問：“這句話說‘朋友從遠(yuǎn)方來很’，古的‘遠(yuǎn)方’，很遠(yuǎn)嗎？”
“別遠(yuǎn)?！?br>
沈懷安指尖“遠(yuǎn)方”兩個(gè)字輕輕點(diǎn)了點(diǎn)。
“以前沒有飛機(jī)，朋友從別的城市來，可能要騎走幾，甚至幾個(gè)月。
就像你從敦來汐州，要坐幾個(gè)飛機(jī)，古，這就是‘很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方’了。
所以能見到這樣的朋友，才覺得別。”
艾薇婭盯著課本的句子了幾秒，突然抬頭著沈懷安，眼帶著點(diǎn)期待。
“那我從敦來汐州，對你來說，算算‘遠(yuǎn)方來的朋友’？
讓你‘亦乎’？”
沈懷安的跳猛地漏了拍，耳尖瞬間熱了起來，連剛才周游起哄的事都忘記了。
他著孩認(rèn)的眼，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲音比剛才更輕，卻很堅(jiān)定。
“算的，當(dāng)然……”就這，王師剛走過來，笑著拍了拍沈懷安的肩膀。
“懷安講解得很清楚嘛，艾薇婭有懂的地方就多問哈，咱們班的同學(xué)都很意幫忙的?！?br>
艾薇婭的臉頰子紅了，趕緊低頭，卻悄悄用指尖碰了碰沈懷安的背，像是道謝。
沈懷安也趕緊轉(zhuǎn)回頭，只是課本“有朋遠(yuǎn)方來”那行字，像被陽光浸得暖融融的，甜絲絲的感覺從底慢慢漫了來。
語文……確實(shí)是門很的學(xué)科。
“懷安，你先和艾薇婭用本語文書，她的課本還教務(wù)處，節(jié)課才能拿到?！?br>
“?！?br>
沈懷安立刻應(yīng)，指扣住語文書的邊緣，輕輕往課桌間推了推。
推到，他又意識(shí)往艾薇婭那邊挪了挪。
書頁幾乎就要碰到孩桌沿的指尖，他才停動(dòng)作，耳尖悄悄熱了幾。
艾薇婭眼角的余光剛瞥見他的動(dòng)作，藍(lán)灰的眼眸漾點(diǎn)笑意。
“謝謝你?！?br>
說完，她又將己的筆記本往間了，指尖輕輕碰了碰語文書的封面，像是回應(yīng)他的遷就。
王師己的教案，清了清嗓子。
“咱們今先講《論語二章》，這部僅是考點(diǎn)，更藏著古的處智慧，家先跟著我讀遍，感受文言文的韻律——‘子曰：學(xué)而習(xí)之，亦說乎？
有朋遠(yuǎn)方來，亦乎？
’”教室響起整齊的讀書聲，沈懷安跟著念，目光卻忍住往旁邊飄。
陽光落艾薇婭的發(fā)梢，泛著淺的光，她垂著眼，長長的睫像扇子似的，隨著讀書的節(jié)奏輕輕顫動(dòng)。
他趕緊收回目光，裝專注地著課本，跳卻比剛才了半拍。
等王師始逐句講解，需要記筆記，沈懷安才發(fā)己坐左邊，語文書又艾薇婭那邊，寫字很方便。
他正猶豫著要要請艾薇婭幫己筆記，支水筆突然遞到他眼前。
是艾薇婭，她握著筆，指節(jié)纖細(xì)，指尖泛著淡淡的粉。
“我?guī)湍阌洶?，你聽師講就?！?br>
孩聲音甜甜的。
沒等沈懷安回應(yīng)，艾薇婭己經(jīng)低頭語文書的空處寫了起來。
沈懷安的目光落她的：握著筆，因?yàn)樘?xí)慣寫漢字，指節(jié)用力，筆尖紙移動(dòng)有些生澀，寫出的字歪歪扭扭的，像剛學(xué)寫字的朋友。
“說”字的豎彎鉤拐得太急，“”字的兩點(diǎn)還歪向了邊。
他忍住彎了彎嘴角，卻沒出聲，只是靜靜地著那串笨拙的字跡紙慢慢延伸。
艾薇婭寫著寫著，指尖悄悄頓了頓。
她也知道己的漢字，臉頰悄悄泛起紅暈，抬眼往沈懷安那邊瞄，想他有沒有嫌棄。
可這瞄，剛撞進(jìn)沈懷安的目光。
他的眼很軟，帶著點(diǎn)沒藏住的笑意，落她的臉；她的眼眸還帶著點(diǎn)緊張的慌，藍(lán)灰的瞳孔像盛著星光。
兩都愣了，就這么呆呆地對著，連王師的聲音都仿佛遠(yuǎn)了些。
“沈懷安，艾薇婭，課?！?br>
王師的聲音適來，帶著點(diǎn)溫和的醒，卻掀起了教室的熱浪。
男同學(xué)們紛紛起哄，尤其以周游為主力軍。
沈懷安猛地回，耳尖瞬間紅透，趕緊低頭盯著課本，臟“砰砰”地跳，像是要撞胸腔。
這個(gè)周游……等他完蛋了！
只是瞬，他又想起剛才艾薇婭抬頭的模樣，眼尾淡淡的紅暈，還有慌輕輕眨動(dòng)的睫，都刻進(jìn)了他的腦子，揮之去。
旁艾薇婭也趕緊低頭，筆桿指間轉(zhuǎn)了個(gè)圈，臉頰的溫度又了些。
她倒是很意同學(xué)們的起哄，反而覺得他們很熱。
想到剛才沈懷安眼的那股笑意，似乎沒有意己寫的歪字，她悄悄松了氣，握著筆繼續(xù)寫筆記，只是這次，筆尖的動(dòng)作比剛才穩(wěn)了些。
窗的梧桐葉被風(fēng)吹得沙沙響，陽光透過縫隙落攤的語文書，將兩挨得近的臂，還有那串歪扭卻認(rèn)的字跡，都鍍了層溫柔的邊。
多，王師便講臺(tái)逐字拆解“亦說乎”，粉筆板寫“說（‘悅’，yè，喜悅）”的注釋，還意調(diào)。
“這個(gè)字是頻考點(diǎn)，家定要記牢，別和‘’字的讀音弄混?！?br>
可艾薇婭著板的粉筆字，還是皺了皺眉。
“字頻考點(diǎn)”這些詞有點(diǎn)陌生，“說”和“悅”的關(guān)系也繞得她有點(diǎn)暈，指意識(shí)課本“說”字的旁邊畫了個(gè)的問號(hào)。
等王師轉(zhuǎn)身去講“有朋遠(yuǎn)方來，亦乎”，艾薇婭才趁著教室的讀書聲，悄悄用胳膊肘輕輕碰了碰沈懷安的胳膊，聲音軟乎乎的。
“沈同學(xué)，剛才師說的‘說’字，我還是沒太懂……為什么它是讀‘ō’呀？”
沈懷安立刻側(cè)過頭，目光落她課本的問號(hào)，嘴角忍住彎了彎。
他怕聲音太被師聽見，意把腦袋往她那邊了，連呼都輕了。
“這個(gè)‘說’是字，就像咱們玩游戲‘兌’道具，它這‘兌’了‘悅’字，所以要讀‘yè’，意思是興?！?br>
“比如你到喜歡的零食，那種的感覺，就是‘悅’?！?br>
沈懷安意用“零食”打了比方，艾薇婭然子就明了，藍(lán)灰的眼眸亮了亮，趕緊筆記本寫“說=悅，yè，”，還旁邊畫了個(gè)的零食圖案。
只是寫字太急，“悅”字右邊的“兌”還是歪了，她吐了吐舌頭，又低頭描了遍。
沒等艾薇婭收筆，王師己經(jīng)始講“有朋遠(yuǎn)方來，亦乎”的句意。
她聽得很認(rèn)，卻還是理解“遠(yuǎn)方”古文的量。
等師讓家由討論，她又聲問：“這句話說‘朋友從遠(yuǎn)方來很’，古的‘遠(yuǎn)方’，很遠(yuǎn)嗎？”
“別遠(yuǎn)?！?br>
沈懷安指尖“遠(yuǎn)方”兩個(gè)字輕輕點(diǎn)了點(diǎn)。
“以前沒有飛機(jī)，朋友從別的城市來，可能要騎走幾，甚至幾個(gè)月。
就像你從敦來汐州，要坐幾個(gè)飛機(jī)，古，這就是‘很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方’了。
所以能見到這樣的朋友，才覺得別。”
艾薇婭盯著課本的句子了幾秒，突然抬頭著沈懷安，眼帶著點(diǎn)期待。
“那我從敦來汐州，對你來說，算算‘遠(yuǎn)方來的朋友’？
讓你‘亦乎’？”
沈懷安的跳猛地漏了拍，耳尖瞬間熱了起來，連剛才周游起哄的事都忘記了。
他著孩認(rèn)的眼，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲音比剛才更輕，卻很堅(jiān)定。
“算的，當(dāng)然……”就這，王師剛走過來，笑著拍了拍沈懷安的肩膀。
“懷安講解得很清楚嘛，艾薇婭有懂的地方就多問哈，咱們班的同學(xué)都很意幫忙的?！?br>
艾薇婭的臉頰子紅了，趕緊低頭，卻悄悄用指尖碰了碰沈懷安的背，像是道謝。
沈懷安也趕緊轉(zhuǎn)回頭，只是課本“有朋遠(yuǎn)方來”那行字，像被陽光浸得暖融融的，甜絲絲的感覺從底慢慢漫了來。
語文……確實(shí)是門很的學(xué)科。