小說(shuō)叫做《掙脫外號(hào)的枷鎖》，是作者星鵬逐夢(mèng)的小說(shuō)，主角為王珂雅蘇芬。本書(shū)精彩片段：陽(yáng)光穿過(guò)斑駁的樹(shù)葉，灑在育才中學(xué)的校園小道上，給這個(gè)普通的早晨添了幾分溫暖。王珂雅背著沉重的書(shū)包，腳步卻格外沉重，每一步都像是在拖著千斤的重?fù)?dān)。“喲，瞧，‘小豆芽’來(lái)啦！”尖銳的聲音從身后傳來(lái)，王珂雅的身體瞬間緊繃，不用回頭她也知道，是趙陽(yáng)和他的幾個(gè)跟班。從初中起，“小豆芽”這個(gè)外號(hào)就如影隨形，像一把尖銳的刀，一次次刺痛她的心。趙陽(yáng)帶著一臉不懷好意的笑，快步走到王珂雅面前，故意上下打量著她，那眼神...

清晨的陽(yáng)光灑王珂雅的臉，她緩緩睜眼睛，昨晚定決的那刻還歷歷目，可想到即將回到學(xué)校面對(duì)那些異樣的目光，還是忍住泛起絲緊張。

“珂雅，點(diǎn)兒，早餐要涼了！”

媽媽廚房喊道。

王珂雅應(yīng)了聲，迅速起身洗漱，然后來(lái)到餐桌前。

媽媽著她，眼滿是關(guān)切：“寶貝，昨回來(lái)太，是學(xué)校遇到什么事了嗎？”

王珂雅猶豫了，還是決定把事告訴媽媽：“媽，同學(xué)們總我‘豆芽’，還嘲笑我，我的很難受?！?br>
說(shuō)著，眼眶又紅了起來(lái)。

媽媽的筷子，輕輕握住王珂雅的：“別難過(guò)，寶貝。

每個(gè)都有己的點(diǎn)，瘦是你的錯(cuò)，那些嘲笑你的是他們沒(méi)禮貌。

你要相信己是獨(dú)二的，要被他們的話響?！?br>
媽媽的安慰，王珂雅的了些。

她完早餐，背書(shū)包出門(mén)，前往學(xué)校。

來(lái)到教室，王珂雅發(fā)趙陽(yáng)和他的朋友們并沒(méi)有像往常樣立刻圍來(lái)嘲笑她。

她悄悄松了氣，坐到座位。

蘇芬過(guò)來(lái)，聲說(shuō)：“珂雅，你發(fā)沒(méi)，趙陽(yáng)他們像實(shí)多了，估計(jì)是李師的話起作用了?！?br>
王珂雅笑了笑：“希望他們以后別再這樣了。”

的課程結(jié)束后，學(xué)校廣播突然響起：“請(qǐng)同學(xué)注意，學(xué)校即將舉辦校園文化節(jié)，本次文化節(jié)設(shè)有多個(gè)項(xiàng)目，包括繪畫(huà)、書(shū)法、歌唱、舞蹈等比，希望同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。

報(bào)名截止期為本周?！?br>
這個(gè)消息瞬間教室引起了陣動(dòng)。

同學(xué)們紛紛討論起來(lái)，有的己經(jīng)商量要參加哪個(gè)項(xiàng)目。

“珂雅，你有沒(méi)有想?yún)⒓拥捻?xiàng)目？”

蘇芬問(wèn)道。

王珂雅搖了搖頭：“我沒(méi)什么長(zhǎng)，就參加了吧?！?br>
蘇芬卻贊同：“別這么說(shuō)，你作文寫(xiě)得那么，可以參加征文比??！

而且這是個(gè)讓家重新認(rèn)識(shí)你的機(jī)，說(shuō)定過(guò)這次文化節(jié)，家就再你那個(gè)討厭的號(hào)了?！?br>
王珂雅聽(tīng)了，動(dòng)。

蘇芬說(shuō)得有道理，如能文化節(jié)取得績(jī)，也許的能改變家對(duì)她的法。

但她又有些擔(dān)：“可是我從來(lái)沒(méi)參加過(guò)征文比，萬(wàn)寫(xiě)得，豈是更丟？”

蘇芬拍了拍她的肩膀：“別擔(dān)，我相信你。

你寫(xiě)的作文師是經(jīng)常表?yè)P(yáng)嗎？

只要用寫(xiě)，肯定沒(méi)問(wèn)題的。

就算沒(méi)得獎(jiǎng)，參與了也是種收獲啊?！?br>
蘇芬的鼓勵(lì)，王珂雅決定報(bào)名參加征文比。

她來(lái)到教務(wù)處，報(bào)名表格寫(xiě)了己的名字。

負(fù)責(zé)報(bào)名的師笑著對(duì)她說(shuō)：“王珂雅同學(xué)，師聽(tīng)說(shuō)過(guò)你，你的作文水很錯(cuò)，這次征文比要加油哦！”

王珂雅有些意思地笑了笑：“謝謝師，我努力的?！?br>
回到教室，王珂雅始思考征文的主題。

這次文化節(jié)的主題是“夢(mèng)想與長(zhǎng)”，她想過(guò)己的文字，講述己困境堅(jiān)持夢(mèng)想，努力長(zhǎng)的故事。

她打筆記本，寫(xiě)了腦閃過(guò)的些靈感和片段。

“蘇芬，你幫我這些想法怎么樣？”

王珂雅把筆記本遞給蘇芬。

蘇芬認(rèn)地了，說(shuō)：“我覺(jué)得很啊，別是你寫(xiě)己因?yàn)樘?hào)而卑，但又甘被定義，努力尋找我的部，很實(shí)，也很能引起鳴。

過(guò)你可以再細(xì)節(jié)，比如具講講你是怎么師和朋友的幫助重新振作起來(lái)的?！?br>
王珂雅點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得蘇芬的建議很有道理。

接來(lái)的幾，她用課余間，斷完善己的征文。

她反復(fù)修改每個(gè)段落，每句話，甚至為了個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，查閱很多資料。

就王珂雅專準(zhǔn)備征文比的候，趙陽(yáng)卻又始蠢蠢欲動(dòng)。

課間，他故意走到王珂雅的座位旁，陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“喲，聽(tīng)說(shuō)你要參加征文比?。?br>
就你還想拿獎(jiǎng)？

別到候連初都過(guò)了，讓笑掉牙。”

王珂雅握緊了拳頭，努力讓己保持冷靜：“我參加比是我的事，用你管。

你能能別再這樣針對(duì)我了？”

“我針對(duì)你？

我這是關(guān)你，怕你丟眼。”

趙陽(yáng)滿乎地說(shuō)。

這，蘇芬站了起來(lái)，生氣地說(shuō)：“趙陽(yáng)，你太過(guò)了！

珂雅參加比是為了證明己，像某些，只嘲笑別。

你要是有本事，你也去參加比?。　?br>
趙陽(yáng)被蘇芬說(shuō)得臉陣紅陣：“你……你別多管閑事！”

說(shuō)完，灰溜溜地走了。

蘇芬坐來(lái)，安慰王珂雅：“別理他，他就是嫉妒你有勇氣參加比。

你要相信己，定能行的?！?br>
王珂雅感地著蘇芬：“謝謝你，蘇芬。

要是你首支持我，我可能早就棄了。”

接來(lái)的子，王珂雅更加努力地準(zhǔn)備征文比。

她僅容益求，還請(qǐng)教了語(yǔ)文師些寫(xiě)作技巧。

語(yǔ)文師對(duì)她的征文很感興趣，給了她很多寶貴的建議。

“王珂雅，你的這篇征文感摯，主題也很契合文化節(jié)。

但結(jié)構(gòu)還可以再優(yōu)化，比如頭設(shè)置個(gè)懸念，引讀者的注意力，結(jié)尾再進(jìn)行升，讓主題更加深刻?！?br>
語(yǔ)文師耐地指導(dǎo)著。

王珂雅認(rèn)地記錄師說(shuō)的每句話，回去后按照師的建議進(jìn)行修改。

經(jīng)過(guò)多次修改，她的征文終于完了。

交稿的那，王珂雅懷著忐忑的，把征文交給了負(fù)責(zé)比的師。

師接過(guò)征文，笑著說(shuō)：“王珂雅，師很期待你的作品，相信你定能取得績(jī)?！?br>
回到教室，王珂雅的能靜。

她知道己的征文能能獲獎(jiǎng)，但她己經(jīng)盡力了。

接來(lái)的子，她只能等待比結(jié)公布。

等待的過(guò)程，王珂雅也沒(méi)有松對(duì)己的要求。

她依然認(rèn)學(xué)習(xí)每門(mén)課程，積參加班級(jí)活動(dòng)，努力讓己的生活變得更加充實(shí)。

而趙陽(yáng)，雖然偶爾還是說(shuō)些風(fēng)涼話，但蘇芬和其他同學(xué)的維護(hù)，他也敢太過(guò)。

終于，到了文化節(jié)幕的那。

校園張燈結(jié)，熱鬧非凡。

各個(gè)比項(xiàng)目都緊張有序地進(jìn)行著。

王珂雅和蘇芬起校園逛著，著同學(xué)們舞臺(tái)盡展示己的才，她的充滿了期待。

“珂雅，你說(shuō)征文比的結(jié)什么候公布??？”

蘇芬問(wèn)道。

王珂雅搖了搖頭：“我也知道，過(guò)管結(jié)如何，我都己經(jīng)很滿足了。

至我勇敢地邁出了這步。”

就這，學(xué)校廣播響起：“請(qǐng)參加征文比的同學(xué)注意，征文比的結(jié)即將學(xué)校公告欄公布，請(qǐng)家前往查?！?br>
王珂雅的跳突然加，她和蘇芬對(duì)眼，然后步向公告欄走去。

路，她的既緊張又動(dòng)，腦斷浮出己為征文付出的努力。

她知道等待己的是什么，但她己經(jīng)了接受切的準(zhǔn)備。