現(xiàn)代言情《小荔枝上學(xué)記》，講述主角楷荔王曉雨的甜蜜故事，作者“雷恩2025”傾心編著中，主要講述的是：九月一日早晨七點(diǎn)整，楷荔被媽媽從被窩里挖出來(lái)時(shí)，整個(gè)人還像只沒(méi)睡醒的樹(shù)袋熊，手腳并用地纏在媽媽身上?！拔宸昼姡偎宸昼娐铩彼]著眼睛哼哼唧唧，粉嫩的臉頰因睡眠而泛著紅暈，確實(shí)像極了一顆飽滿(mǎn)的荔枝。“開(kāi)學(xué)第一天可不能遲到！”媽媽毫不留情地把楷荔拎到餐桌前，往她嘴里塞了一勺燕麥粥。楷荔姓楷，單名一個(gè)荔字。因?yàn)槟樀皥A嘟嘟白里透紅，活像一顆剛剝殼的荔枝，所以從小就被叫成了“小荔枝”。此刻這顆荔枝正沒(méi)精...

辦公室，張師坐椅子，著眼前這個(gè)低頭絞指的孩。

桌的橡皮泥排排，像支的虹軍隊(duì)。

“說(shuō)吧，為什么帶橡皮泥來(lái)學(xué)校？”

張師的語(yǔ)氣靜得可怕。

楷荔聲音細(xì)如蚊吶：“因、因?yàn)槲液ε隆ε率裁?？?br>
“害怕新學(xué)校，害怕同學(xué)喜歡我，害怕師太兇…”楷荔越說(shuō)越聲，“捏橡皮泥能讓我害怕…媽媽說(shuō)我從緊張就捏橡皮泥，捏著捏著就怕了…”張師沉默了兒，突然問(wèn)：“那5+到底等于幾？”

楷荔愣了，脫而出：“！”

“這是嗎？”

張師挑眉，“那為什么課答錯(cuò)了？”

“緊張就忘了…”楷荔意思地說(shuō)，“我站起來(lái)，到那么多同學(xué)著我，腦子就空了…”張師嘆了氣，語(yǔ)氣緩和了些：“楷荔同學(xué)，有殊愛(ài)是壞事，但課間應(yīng)該認(rèn)聽(tīng)講，明嗎？”

楷荔點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛盯著那排橡皮泥，像是著被扣押的質(zhì)。

“這樣吧，”張師出判決，“橡皮泥我沒(méi)收，學(xué)后還給你。

但是——”她阻止了想要抗議的楷荔，“你要答應(yīng)我，以后課認(rèn)聽(tīng)講。

還有，如次數(shù)學(xué)課再回答正確問(wèn)題，我就允許你課間教同學(xué)們捏橡皮泥，怎么樣？”

楷荔眼睛亮：“的嗎？”

“師從說(shuō)謊?！?br>
張師嘴角揚(yáng)，“過(guò)，你先回教室。

順便把趙胖額頭的‘閉嘴’取來(lái)，那像什么樣子！”

楷荔如蒙赦，溜煙跑出辦公室。

的數(shù)學(xué)課，張師又次問(wèn)：“這次誰(shuí)來(lái)回答7+等于幾？”

楷荔毫猶豫地舉，得到允許后站起來(lái)聲回答：“！”

“很，楷荔同學(xué)進(jìn)步很?！?br>
張師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那么你能告訴家你是怎么記住的嗎？”

楷荔信滿(mǎn)滿(mǎn)：“因?yàn)槲矣孟胂竽罅?個(gè)球，又捏了個(gè)球，數(shù)數(shù)就是個(gè)啦！”

班哄堂笑，但這次是善意的笑聲。

連張師也忍住笑了：“雖然方法另類(lèi)，但結(jié)正確。

值得表?yè)P(yáng)?！?br>
學(xué)鈴響，楷荔蹦蹦跳跳地走出校門(mén)，等面的媽媽幾乎認(rèn)出這個(gè)眉飛舞的兒。

“怎么樣？

新學(xué)校還嗎？”

媽媽擔(dān)地問(wèn)，己經(jīng)了安慰哭鼻子的準(zhǔn)備。

楷荔拍胸脯：“級(jí)！

我交了個(gè)新朋友！

對(duì)，個(gè)！

連張師都跟我達(dá)協(xié)議了！”

媽媽驚訝地睜眼睛：“協(xié)議？”

“嗯！”

楷荔秘地笑笑，“這是我和張師之間的秘密！”

這，王曉雨從后面追來(lái)：“荔枝！

明能教我捏兔子嗎？”

“沒(méi)問(wèn)題！”

楷荔轉(zhuǎn)身拉住新朋友的，突然想起什么，從書(shū)包掏出那包失而復(fù)得的橡皮泥，靈巧地捏出個(gè)荔枝形狀的掛件，“給你！

這是我發(fā)明的‘友誼荔枝’！”

兩個(gè)姑娘拉笑作團(tuán)，夕陽(yáng)給她們鍍了層邊。

媽媽著這幕，欣慰地笑了。

她摸摸楷荔的頭：“來(lái)某的秘密武器奏效了啊？”

楷荔驕傲地?fù)P起依然紅撲撲的臉：“那當(dāng)然！

橡皮泥交，功！