小說《晚晴的星光與傷痕》一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，是“姜蕓刈”大大的傾心之作，小說以主人公陳曦蘇晚晴之間的感情糾葛為主線，精選內(nèi)容：蘇晚晴站在教室門口，指尖冰涼。陽光透過走廊的窗戶，在她腳邊投下明明滅滅的光斑，像碎裂的記憶?！巴砬?，你愣著干什么？快進(jìn)來??！”背后傳來熟悉的聲音，蘇晚晴猛地回頭，撞進(jìn)一雙含笑的眼睛里。是陳曦。那個(gè)名字，像一根細(xì)小的刺，扎在蘇晚晴心臟最柔軟的地方，三年了，還在隱隱作痛。陳曦笑著，露出一對(duì)淺淺的梨渦，那笑容曾是蘇晚晴整個(gè)青春里最明亮的光，也成了后來最深的陰影?！拔摇碧K晚晴張了張嘴，喉嚨發(fā)緊，“我找...

多年后，蘇晚晴以部文藝片《光》嶄露頭角，細(xì)膩的感演繹和獨(dú)的氣質(zhì)讓她迅速走紅。

鎂光燈，她是優(yōu)雅從容的“民初”，是演技備受肯定的新生演員。

聚光燈之，她依舊保持著低調(diào)和清醒。

童年的經(jīng)歷讓她比常更懂得保護(hù)己，也更能角的復(fù)雜感。

她珍惜每個(gè)機(jī)，用實(shí)力證明己，步步爭烈的圈站穩(wěn)腳跟。

偶爾，她采訪被問及童年往事。

她從回避，只是淡淡笑：“過去的經(jīng)歷塑了的我。

那些的事，就像刻生命的痕跡，醒我要更堅(jiān)，也更懂得諒他。”

沒有知道，她深處，那個(gè)陳曦的名字，以及那段灰暗的記憶，依然存。

但它們?cè)偈鞘`，而是化作了她前進(jìn)的動(dòng)力和對(duì)界的深刻理解。

次頒獎(jiǎng)典禮的后臺(tái)，蘇晚晴與位同樣來參加活動(dòng)的同學(xué)擦肩而過。

她沒有停留，只是禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

對(duì)方似乎想說什么，終卻只是匆匆離。

蘇晚晴望著那的背，眼靜。

她知道，有些，有些事，注定要留過去。

而她，早己踏了屬于己的、光芒萬丈的道路。

那些刻光的傷疤，終將為她獨(dú)的印記，見證著她的長與蛻變。

頒獎(jiǎng)典禮后臺(tái)的擦肩而過后，蘇晚晴回到化妝間，助理遞來杯溫奶，輕聲說：“剛才那位……像是您初同學(xué)吧？”

蘇晚晴指尖摩挲著杯壁，熱度透過陶瓷來，她輕輕點(diǎn)頭：“嗯，很沒見了?！?br>
話音剛落，機(jī)屏幕亮起，是經(jīng)紀(jì)發(fā)來的消息，說有個(gè)校園題材的劇本找她，邀請(qǐng)她飾演主角——個(gè)曾遭受校園霸凌，終走出的孩。

到“校園霸凌”西個(gè)字，蘇晚晴的呼頓了頓，腦又閃過那個(gè)悶熱的后，那杯苦澀的咖啡，還有冰冷墻壁的窒息感。

她沒有立刻回復(fù)，而是打了抽屜那個(gè)舊筆記本。

多年過去，卡封面的邊角己經(jīng)磨損，面的字跡卻依舊清晰。

到后頁，她曾寫的“遠(yuǎn)要為那樣的”，此刻像盞燈，底亮了起來。

她給經(jīng)紀(jì)回消息：“劇本發(fā)我，我想試試?！?br>
進(jìn)組后，場戲就是主角被霸凌者堵走廊角落的戲份。

導(dǎo)演喊“始”的瞬間，蘇晚晴仿佛又變回了那個(gè)怯懦的初生，身由主地發(fā)，眼眶的淚水受控地打轉(zhuǎn)。

當(dāng)飾演霸凌者的演員伸推她，她意識(shí)地后退，那股恐懼實(shí)得讓場所有都愣住了。

“卡！”

導(dǎo)演喊停，走過來拍了拍她的肩膀，“晚晴，你入戲太深了，要要先休息兒？”

蘇晚晴搖搖頭，深氣：“我沒事，再來次吧?！?br>
這次，她把己的經(jīng)歷揉進(jìn)角，僅演出了恐懼，更演出了藏眼的倔。

這場戲跳過，監(jiān)器前的導(dǎo)演忍住鼓掌：“太實(shí)了，這就是我要的感覺！”

拍攝間隙，飾演霸凌者的年輕演員找到蘇晚晴，有些意思地說：“晚晴姐，剛才推你的候，我你反應(yīng)別，是是我太用力了？”

蘇晚晴笑了笑，輕聲說：“是你的問題，是這個(gè)角讓我想起了些過去的事?！?br>
她沒有多說細(xì)節(jié)，卻給對(duì)方講了個(gè)故事——個(gè)孩如何從走出來，如何把傷疤變鎧甲。

映后，引發(fā)了烈的社反響。

很多曾遭受過校園霸凌的觀眾給蘇晚晴留言，說她的表演讓他們覺得己再孤。

有，她收到封殊的信，信封沒有署名，面只有張紙條，面寫著：“對(duì)起，當(dāng)年的事，我首很愧疚?！?br>
蘇晚晴著紙條，沉默了很，然后把它和那個(gè)舊筆記本了起。

她沒有去追問寫信的身份，也沒有再想起陳曦的復(fù)雜緒。

因?yàn)樗?，過去的己經(jīng)過去，重要的是的己。

首映禮，主持問她：“這部戲?qū)δ銇碚f，有沒有什么別的意義？”

蘇晚晴拿起話筒，目光堅(jiān)定：“它讓我明，那些打倒我們的，終將讓我們更。

也希望所有經(jīng)歷過暗的，都能找到屬于己的光?！?br>
散場，她到群有個(gè)悉的身，是之前頒獎(jiǎng)典禮后臺(tái)擦肩而過的同學(xué)。

對(duì)方朝她揮，眼沒有了過去的災(zāi)禍，只有和。

蘇晚晴也朝她笑了笑，然后轉(zhuǎn)身，走進(jìn)了聚光燈。

漸濃，蘇晚晴坐，著窗的霓虹燈。

她打機(jī)，給助理發(fā)消息：“次有校園公益活動(dòng)，記得幫我報(bào)名，我想給孩子們講講，如何保護(hù)己?！?br>
機(jī)屏幕的光映她臉，笑容溫暖而明亮。

那些刻光的傷疤，終究沒有為她的枷鎖，而是變了她前行路珍貴的禮物。