，然后轉身入他的懷抱。

這種幻想如同虛幻的泡沫，麗卻易碎。

次偶然的機，書玥和男朋友發(fā)生了爭吵，低落的她獨坐校園湖邊。

何遠遠地到了，猶豫片刻后，還是鼓起勇氣走前去。

他輕聲安慰書玥，給她講笑話，試圖逗她。

書玥被他的誠所打動，漸漸敞了扉，向他傾訴著己的煩惱。

那刻，何覺得己仿佛走進了書玥的界，燃起了絲希望。

那以后，書玥和何的交流漸漸多了起來。

何以為己的機來了，更加殷勤地對待書玥。

他書玥需要資料，跑遍圖書館為她搜集；她生病，貼地藥品和熬的粥。

然而，書玥只是把他當個可以傾訴的朋友，對他并沒有男之。

章：殘酷的實打擊景長，書玥和男朋友很和了。

當何到他們再次親密地起，他的仿佛被重重地摔地，碎了數片。

他意識到，己所有的努力和付出，書玥眼或許只是朋友間的關，而他直以來的幻想，終究只是場泡。

何陷入了深深的痛苦與責之。

他始反思己的行為，為什么總是執(zhí)著于那些遙可及的感，為什么總是讓己陷入這樣的困境。

他覺得己就像只頭蒼蠅，感的迷宮盲目地沖撞，卻始終找到出。

與此同，身邊的朋友也紛紛勸他書玥，去尋找正屬于己的。

他們著何次次受傷，滿是疼。

然而，何的執(zhí)念太深，之間難以釋懷。

章：覺醒的契機次社團組織的戶拓展活動，何也參加了。

活動，他結識了個曉妍的孩。

曉妍格朗，熱方，和何之前喜歡的生類型截然同。

她對何很有感，總是主動和他交流，享己的生活趣事。

和曉妍的相處過程，何感受到了種前所未有的輕松與。

曉妍讓他翼翼地去討，也給他帶來那種患得患失的痛苦。

她欣賞何的善良和才，誠地贊他。

這讓何始重新審己的感觀念。

有次，曉妍對何說：“喜歡個