“我愛他，我錯了嗎？”

我跪湖邊，聲嘶力竭地哭喊，可回答我的只有呼嘯的風聲。

我曾以為愛是占有，是瘋狂，是顧切地擠進他的生命。

直到許教授沉入湖底，直到蘇雯的遺書被，我才明。

我的愛是毒，是刀，是摧毀切的烈火。

可當我終于醒悟，已經(jīng)愿意聽我的懺悔。

原來痛的懲罰，是恨，而是連恨都配得到。

我次見到許以琛，是學新生入學典禮。

月的陽光透過禮堂的繪玻璃窗灑落，他站講臺，襯衫的袖挽到肘，露出截條明的臂。

他的聲音，卻像把柔軟的刷子，輕輕掃過每個的耳膜。

“歡迎各位新同學來到文學院，我是許以琛，教授古典文學......”我坐排的位置，能清晰地見他說話喉結的輕滑動。

那刻，我確信己聽到了命運齒輪轉動的聲音。

二年來靜如水的湖，突然被入顆滾燙的石頭。

“知曉，發(fā)什么呆呢？”

室友周用肘捅了捅我，“該去領教材了?！?br>
我如夢初醒，卻仍黏那個挺拔的身。

他正低頭整理講稿，額前垂落幾縷聽話的發(fā)。

我想象己的指穿過那發(fā)絲的觸感，臉頰突然發(fā)燙。

“那個教授......許以琛，你認識嗎？”

我壓低聲音問道。

周順著我的目光去：“哦，許教授啊，聽說才歲就是正教授了，學術很厲害。

過......”她秘地近我耳邊，“他已經(jīng)結婚了，妻子是醫(yī)院的醫(yī)生，感別?！?br>
我胸窒，卻故作輕松地笑了笑：“我就隨便問問?！?br>
那晚，我宿舍輾轉反側。

機屏幕的光照亮我搜索”許以琛”個字的指。

學術論文、獲獎信息、零星幾張議照片——我如饑似渴地收集關于他的切。

后，我學校官教師簡介找到了關鍵信息：“已婚，配偶蘇雯”。

我盯著那行字，直到眼睛發(fā)酸。

窗，初秋的蟋蟀知疲倦地鳴著，如同我胸腔那顆躁動安的。

二，我早早來到許教授的《唐宋文學選讀》教室，搶占了排正央的位置。

當他走進教室，我聞到了絲若有若