“張梓婧”的傾心著作，顏歡顏世銘是小說中的主角，內(nèi)容概括：才五點(diǎn)半，鉛灰色的云沉沉壓在天際最后一絲光也被吞得干干凈凈?；璋挡讲骄o逼，壓得凝望它的人難喘不過氣。淺色調(diào)的客廳里，家具疏朗地舒展著，留白的墻面讓空間更顯開闊。一個(gè)清瘦高挑的中年婦女握著手機(jī)緊貼著耳朵在高闊的落地窗前走來走去，眉頭緊蹙，時(shí)不時(shí)的瞟向窗外。她的面部皺得難看至極，另只手緊緊捏住胸口上的衣領(lǐng)，眼眶濕紅。她把手機(jī)移過眼前，電話顯然沒有接通?！霸趺床唤影。繛槭裁催€不接??？”女人嘴唇微微顫抖，...

“閨！

起了！

起了！

今學(xué)可別遲到了！”

顏銘停地拍擊房門，把門睡的醒就罷休。

“點(diǎn)嗷！

都己經(jīng)七點(diǎn)二多了”他又拔了音量，“起來了沒？”

的姑娘煩躁得很，扯被子蓋過頭胡打了幾個(gè)滾，又扯被子露出個(gè)頭，睡眼松惺。

她其耐煩地吐出個(gè)字：“知道了！”

這是她有生以來的場(chǎng)起氣。

“行，那點(diǎn)！

爸你去學(xué)校?！?br>
聲音頗為洪亮。

姑娘更加煩躁，獨(dú)悶氣。

她拖拖扯扯了將近二鐘才出來，滿臉郁悶，寫著“我很”。

顏銘和許佳正坐到餐桌旁拿著雞蛋早餐。

許佳先見她，笑了笑：“這么磨蹭??？”

她又點(diǎn)了點(diǎn)機(jī)“都七點(diǎn)西八了?！?br>
顏銘聞言抬起頭來，向顏歡招了招：“來，完就你去學(xué)校。”

顏歡生可地走過去坐。

許佳剝了個(gè)雞蛋她碗。

接著說：“我你們也別了，拿著去吧。

你學(xué)盡量別遲到，別給師留的印象?！?br>
“歡歡你要啥就趕緊拿著吧，我完了。”

說完顏銘就把剩的油條塞進(jìn)嘴，又拿起杯子將見底的奶咕嚕咕嚕地悶掉。

姑娘依舊是那副喪臉，沉默了秒道：“我覺得呆那挺的，突然轉(zhuǎn)學(xué)我適應(yīng)?！?br>
“了，了，我閨這么行，哪都過的有滋有味的，肯定待兩就適應(yīng)了，乖，我們之前怎么說的，聽話?！?br>
許佳聲氣地安慰道。

“多點(diǎn)事啊，我家歡歡哪都能行。”

顏銘趕忙附和。

“歡歡，你還記得岑煜吧？

他也這個(gè)學(xué)校，候你們也玩的挺的嘛。”

許佳笑道。

聽到這個(gè)名字，顏歡腦子溜，想起了什么，然后又是副被抽走了魂的喪樣。

“記得，那又怎樣？”

顏歡所謂道。

她本就對(duì)學(xué)感興趣，今還得讓她去沒有個(gè)伙伴的地方。

“你跟他聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感嘛，啊?！?br>
許佳沖她揚(yáng)了揚(yáng)巴。

“個(gè)班，懶得?！?br>
她回答得干脆，又轉(zhuǎn)道，“了，媽。

我走了。”

顏歡認(rèn)命似的背書包，拿著瓶奶拿著油條，還被許佳往校服袋塞了個(gè)雞蛋。

父?jìng)z往玄關(guān)處走去。

“沒事嗷閨！

學(xué)，咱就當(dāng)輕松，玩就行了，學(xué)習(xí)的事明再管。”

許佳朝顏歡喊了喊“今定要??！

多和同學(xué)打打交道。”

“知道了?！?br>
顏歡扯著嗓子的回了句。

她想離了那群“志同道合”的朋友，獨(dú)來到這個(gè)沒那么悉的城市，還轉(zhuǎn)到個(gè)完陌生的學(xué)校能就怪了。

著曲，顏銘有搭沒搭的哼著，去頗錯(cuò)。

可后面那位安靜得像話。

顏銘覺沒多就察出了異樣，笑著安慰道：“沒事的閨，區(qū)區(qū)個(gè)學(xué)校還怕它？

你要是去了，還得給它治的乖順順的啊?！?br>
“怕?可能嗎？”

顏歡滿嘴屑，是反問也是回答。

“哈哈哈哈”顏銘笑得呵，“那可是，也誰家閨?！?br>
他還忘順帶夸己把。

“爸，我都知道了，我也沒有多，就是剛學(xué)又是清早的，腦子迷迷糊糊的，你吧，用擔(dān)我。”

顏歡癱瘓似的靠椅背，頭抵窗。

聽到這話顏銘也能松氣了，他也沒多指望他兒能什么名牌學(xué)，更多的是希望她能健康安，的去己喜歡的事，她認(rèn)為有意義的事。

生也就短短萬，他想給她的限度主持己的生活，他只是就她生的個(gè)輔助而己。

昂貴的轎飛地駛過水泥路，窗的景致掠而過。

顏歡抵窗的頭沒多就有些眩暈了，干脆首接閉了眼。

“歡歡？

到學(xué)校了?！?br>
顏銘醒道。

顏歡緊，緩緩掀起眼皮，往窗。

那寬闊的校門入眼簾，頂寫著“南陽民族學(xué)”個(gè)字，顏歡默默嘆了氣。

行吧，既來之則安之。

顏銘將停靠近學(xué)校那邊的行道旁。

“爸，那我走了。”

顏歡喊了聲，說完就伸去打門。

態(tài)己然是接受了。

“去吧，到了咱就學(xué)，學(xué)玩也行，明？”

顏銘沖窗喊了聲。

顏歡聞言，倏然轉(zhuǎn)過頭彎腰著顏銘，用并攏的食指和指斜抵額頭輕輕揮，打了個(gè)勢(shì)。

“明！”

她笑著，語氣有幾玩意的堅(jiān)定。

倒像是去完什么務(wù)樣，而她絕對(duì)完。

“收到！”

顏銘也其配合的回了個(gè)，像是什么約定，眼滿是寵溺和驕傲。

顏歡首起身子，面向?qū)W校門，往前走了幾步就定住了腳，首勾勾跟南陽民族學(xué)那個(gè)字對(duì)秒。

南的校門修建得聳，宏偉，還得顏歡頭怔。

她默默嘆了氣，想，愛咋地咋地吧。

像個(gè)戰(zhàn)士樣昂首挺胸地走了進(jìn)去。

顏銘首著顏歡瀟瀟灑灑地走了沒，才發(fā)離。

顏歡剛走進(jìn)校門就被眼前坐落的棟的U型教學(xué)樓給定住了，她像知道該是哪棟。

這兒她路就沒見什么，很顯然是課了。

而她學(xué)就遲到了，但她毫意，氣定閑地打量著眼前的路況。

前幾許佳帶她來辦轉(zhuǎn)學(xué)續(xù)，她們?nèi)サ氖请x她近的右邊的行政樓。

她進(jìn)去的候見了入處掛著子倒計(jì)，寫著“考只剩”而且面還有學(xué)生課。

所以那棟是。

她首接越過那棟朝另兩棟邁步子。

學(xué)校的教學(xué)樓是U型的，課的教室就兩邊行“豎”的位置，兩邊各個(gè)教室，而間是連接的亮走廊。

目前學(xué)生課都布二樓和樓，而且班級(jí)也是按順序排著走的，反正顏歡沒摸清楚。

顏歡費(fèi)了勁，才到“啟智樓”樓找到（）班。

木門緊關(guān)著，只來段的聲。

“我剛說的，應(yīng)該都清楚了吧?！?br>
顏歡敲了敲門，面的聲音便戛然而止，稍用力推，門了。

西目相對(duì)，還有多眼睛齊刷刷地跟著向她。

呃……還是有點(diǎn)尷尬的。

“學(xué)就遲到？”

骨相凌厲，光著就讓覺得太惹，的眼和語氣是質(zhì)問。

其他同學(xué)到這幕，雖然是質(zhì)問己，但后背莫名其妙的有些發(fā)涼，給這位遲到的同學(xué)捏把汗。

可顏歡倒是站得坦坦蕩蕩的，點(diǎn)也出怯場(chǎng)的，表從容還面帶笑。

“師！

我顏歡。

是這個(gè)學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的，太悉班級(jí)走向，就花費(fèi)了點(diǎn)間，抱歉。”

顏歡從容迫地道。

怔住。

“誰？

顏歡？”

后排來聲驚的疑惑。

過班部都嘰嘰喳喳的前后左右討論著，那道聲音并突出。

呃……著這位綁著尾，皮膚凈，笑得陽光動(dòng)的學(xué)生，頭莫名的歡喜。

她還這么有禮貌，有理由，積道歉，頭的氣瞬間泄了半。

“顏歡？”

她低頭了眼桌的子又說，“行。

你，我知道，學(xué)校那邊跟我說了，先進(jìn)。”

顏歡走了進(jìn)來，眼望去，沒著哪有空位，到的是奇打量目光。

顏歡覺得有些舒服，隨意對(duì)幾，對(duì)方幾乎都是秒敗陣來。

“同學(xué)！

這有個(gè)位置。”

二組后個(gè)男生笑嘻嘻地指著己前面的空位醒。

“那你就坐那吧”張倩朝空位揚(yáng)了揚(yáng)巴，又立刻拉臉，“剛來就安靜來??？

這么興奮？”

兩句話來，班鴉雀聲。

顏歡走過去，就見那個(gè)的男生朝她抬了抬巴，使了個(gè)眼。

他有些……太熱了吧。

顏歡把書包塞進(jìn)書洞，首接坐。

她的同座是個(gè)生，綁著低尾，秀發(fā)長(zhǎng)及半腰之多，發(fā)質(zhì)黝叉，給她的感覺就是“清瘦”。

她正低著頭書，嘆了聲“這么愛學(xué)習(xí)”也沒意思問家名字。

“了，還有很多我都沒交待，但所有班主都得去個(gè)，你們先習(xí)，都別給我吵”她還伸出食指點(diǎn)了點(diǎn)眾，“我節(jié)課再來說”說完就首接離去。

隨即就響起了片哀嚎聲。

“這運(yùn)氣也是霉到頭了，進(jìn)了她的班！”

較突出的是聲處青春期發(fā)育的男音。

“可是嘛，我過年的候還意去求佛拜廟，就希望這次班能遇到屆師，這回怎么又是她??？”

另個(gè)男生滿臉絕望的跟說。

班級(jí)幾乎都是談?wù)搸煹摹?br>
這個(gè)師又怎么怎么樣，曾經(jīng)對(duì)我過什么，那個(gè)師又賊煩了，還是哪個(gè)多么多么的。

這個(gè)話題讓剛組的班級(jí)熱鬧了，應(yīng)該也是剛班家能聊的為數(shù)多的話題。

南陽民這個(gè)學(xué)校就只有學(xué)期讓家同步學(xué)習(xí)所有學(xué)科，然后學(xué)生己按照“++”的模式選出喜歡的科目。

挑出喜歡的那幾門學(xué)科的期末考試績(jī)，由低選出個(gè)尖子理科班，也就是班，學(xué)科組合是“物、化、生”。

還有個(gè)尖子文科班，也就是二班，學(xué)科組合是“歷、政、地”其余的組合班級(jí)因?yàn)闆]有過個(gè)班，所以也就沒有辦尖子班，都是行班。

而顏歡的（）班是“物、化、生”組合。

她班級(jí)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想獲取什么信息似的，耳朵聽得有搭沒搭的。

仔細(xì)聽了兒還覺得有點(diǎn)笑，這比蘇那些師有意思多了嘛。

顏歡是從沿地帶蘇寧轉(zhuǎn)過來的，她以前也南陽住過，幼兒園就是這邊讀的，二年級(jí)就轉(zhuǎn)走了。

顏銘是蘇寧，那段間顏銘和許佳的工作都蘇寧，而且別忙，家?guī)缀醵煎仭?br>
顏歡的爺爺是房地產(chǎn)發(fā)的，奶奶也是教育工作者，根本沒間照顧她的長(zhǎng)。

夫妻倆就商量把她到獨(dú)居南陽的婆家，也陪陪家，顏歡己也愿意呆南陽。

首到八歲那年她婆意去。

醫(yī)生依據(jù)膝有明顯的淤青，掌有皮膚裂出血的跡象，推測(cè)是摔了跤，導(dǎo)致身血栓脫落后游走到肺部，形了肺栓塞，導(dǎo)致死亡。

雖然摔倒那兒沒感覺有什么問題，但二就醒過來了。

那侯顏歡哭著去搖婆，怎么也醒，婆的冰冷徹骨，她到都能記得那種冷。

她跑去敲對(duì)面的門，求助鄰居。

鄰居叔著躺冰冷的也嚇了跳，把伸向鼻子，表瞬間凝固，趕緊抱住哭的稀嘩啦的顏歡。

叔打了0，沒多就把去醫(yī)院了。

顏歡哭著打話告訴了顏銘和許佳。

喪禮辦完夫妻倆就把她帶去了蘇寧。

此刻，歲的她又回到了這。