18歲，握星核的人
第2章 星核只認(rèn)錯題
早讀課的鈴聲像浸了水的棉花，悶沉沉地裹著整個(gè)教室。
窗的剛晴，昨晚的雨把梧桐葉洗得發(fā)亮，陽光透過葉縫篩進(jìn)來，課桌細(xì)碎的斑，晃得眼暈。
我把星核夾數(shù)學(xué)課本——書頁間還留著周月考的油漬，星核貼著紙頁，涼得像塊剛從晨露撿來的碎。
趁數(shù)學(xué)師轉(zhuǎn)身寫板書，粉筆灰陽光飄霧，我用指尖碰了碰碎片，昨晚夢“滿首領(lǐng)交核”的畫面又冒出來：戰(zhàn)甲的冷光、飛船引擎的轟鳴，還有那句“別讓叛徒找到核”，像根細(xì)針，扎得我發(fā)緊。
“發(fā)什么呆呢？”
同桌的胳膊肘輕輕撞了我，她的筆桿纏著粉膠帶，“師要講后道題了，你昨是說卡了半嗎？”
我趕緊抬頭，板的函數(shù)圖像歪歪扭扭，可思黏課本的星核：夢的“核”，就是我這顆？
西只說它能“升能”，都沒核，它是是故意瞞著我什么？
窗的風(fēng)突然吹進(jìn)來，帶著雨后青草的濕意，掀得課本頁角輕輕顫，星核也跟著動了動，像回應(yīng)我的疑問。
晚回到宿舍，走廊的聲控?zé)艏航?jīng)熄了，只有每個(gè)宿舍門的燈，泛著橘紅的暖光，把子拉得長。
我剛躺，把星核攥，就聽見窗來“嗡嗡”的翅振聲——比昨晚更輕，像片羽擦過玻璃。
掀窗簾角，藍(lán)的西正停窗沿，翅膀沾著點(diǎn)露，月光閃著細(xì)弱的光，的木杖還輕輕晃：“昨晚握星核，有沒有覺得身變輕松？
比如胳膊酸了，或者走路沒那么沉？”
我想起夢飛船的冷意，沒敢說實(shí)話，只含糊點(diǎn)頭：“有點(diǎn)暖，后來太困，沒兒就睡著了?！?br>
“正常的！”
它拍了拍茸茸的爪子，木杖頂端的光點(diǎn)晃了晃，“星核要和你的氣息慢慢融，急得。
今晚別走，專注感受掌的暖意，說定能更覺醒呢?！?br>
說完，它扇動翅膀飛進(jìn)，藍(lán)的子掠過樓的路燈，像顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星。
我攥著星核躺回，宿舍靜得能聽見周周的呼聲——她又磨牙，咯吱咯吱的，混著窗偶爾的蟲鳴。
閉眼睛努力集注意力，可沒過鐘，困意就涌了來，是昨晚那種“被拽進(jìn)夢”的沉，是熬寫作業(yè)后的疲憊，眼皮重得像掛了鉛。
我忍住走，想起昨數(shù)學(xué)作業(yè)后道題錯了，師用紅筆圈了個(gè)叉，說要改完才能交，腦子由主琢磨起錯哪：是輔助畫偏了，還是角函數(shù)值記錯了？
就這，的星核突然燙了！
像被剛溫的奶濺到，暖意順著指尖往腕爬，我猛地睜眼，借著窗簾縫漏進(jìn)來的月光低頭——掌竟浮出個(gè)歪歪扭扭的符號：像倒過來的“星”字，撇捺都帶著邊，旁邊綴著撇短，每撇都泛著淡的光，像剛被螢火蟲爬過。
我趕緊摸出機(jī)筒，光照，符號“嗖”地就沒了，只剩星核還發(fā)燙，連攥著的指尖都暖烘烘的。
“怎么回事？”
我對著嘀咕，又試著腦子回想那道錯題——星核立刻又熱了起來，符號再次浮掌，這次更清晰，撇短，有撇還晃了晃，尖端正對著窗的方向，像指路。
我悄悄爬，拖鞋踩地板，怕吵醒周周，走得輕得像貓。
走到窗邊掀窗簾，宿舍樓的路燈亮著，暖的光把梧桐葉的子地，風(fēng)吹，子就跟著晃，像數(shù)只擺尾的魚。
樓空蕩蕩的，只有清潔阿姨昨晚沒收走的垃圾桶，孤零零地立樹旁，沒什么異常。
可當(dāng)我把星核舉到窗邊，碎片突然發(fā)出淡藍(lán)的光，符號又出了，這次撇短指向教學(xué)樓的方向，連光都比剛才亮了些，像催促我去。
“秦曉，你半站窗邊干嘛？”
鋪的周周突然了個(gè)身，聲音帶著剛醒的沙啞，板發(fā)出“吱呀”聲悶響。
我嚇了跳，趕緊把星核揣回兜，指尖還能感覺到碎片的余溫：“沒什么，有點(diǎn)悶，透透氣。”
等周周的呼重新變得均勻，我才輕輕腳爬回，的疑問像潮水似的涌來——西明明說星核是“升能”的，可它的反應(yīng)明明像個(gè)認(rèn)路的指南針。
還有那個(gè)符號，到底是什么意思？
是醒我錯題，還是指引我找什么？
二學(xué)，夕陽把空染了橘紅，教學(xué)樓的子拉得長，蓋住了后面的樹林。
這沒來，只有幾棵槐樹，樹皮爬滿了青苔，地落著厚厚的槐樹葉，踩去“沙沙”響。
我故意繞到這兒，掏出星核——碎片夕陽泛著暖光，比早亮了些。
剛想再試次回想錯題，身后突然來腳步聲，踩樹葉的“沙沙”聲越來越近，我趕緊把星核攥藏到身后，回頭見同班的阿哲走過來，他的校服拉鏈沒拉，風(fēng)吹，露出面洗得發(fā)的T恤，還攥著個(gè)西——和我的星核碎片模樣，只是顏偏暗些。
“秦曉？
你也來這兒？”
阿哲驚訝地停腳步，的碎片晃了晃，陽光照面，竟沒反光，“你是是也遇到個(gè)藍(lán)的西？
長著透明翅膀，還說話的那種？
它說我身有首領(lǐng)的氣息，給了我這個(gè)?！?br>
我緊，指尖的星核突然涼了，像被潑了點(diǎn)冷水。
剛想說話，阿哲突然把他的碎片過來，指尖還沾著點(diǎn)槐樹葉的綠渣：“它說同胞的碎片碰到起發(fā)光，能感應(yīng)到彼此，咱們試試？”
我沒來得及躲，兩顆碎片就輕輕碰了起——沒有預(yù)想的光亮，反而發(fā)出陣刺耳的嗡鳴，像指甲刮過玻璃，震得我指尖發(fā)麻！
更奇怪的是，阿哲的碎片邊緣，隱隱泛著層，像沾了化的墨汁，順著碎片表面慢慢爬，得發(fā)。
阿哲也嚇了跳，趕緊把碎片拿，都：“怎么回事？
難道我的碎片有問題？
還是說……我是的同胞？”
我盯著他碎片的，又意識向他的校服后頸——那沾著點(diǎn)藍(lán)的粉末，和西翅膀的顏模樣，只是更暗些，像被灰塵裹住了。
剛才教室我就注意到了，只是沒敢問，再，那粉末竟順著衣領(lǐng)往面鉆，像活的樣。
“可能是還沒和氣息融合吧?！?br>
我勉笑了笑，卻警鈴作，的星核又始發(fā)燙，這次是帶著點(diǎn)刺痛的熱，像醒我危險(xiǎn)。
阿哲剛想再說什么，我袋的星核突然“咚”地震了，比剛才更用力，像是催我趕緊走。
“我媽催我回家了，說今晚要我愛的紅燒，明再說！”
我趕緊找借，轉(zhuǎn)身就往樹林跑，槐樹葉被我踩得“嘩啦”響。
跑了幾步回頭，阿哲還站原地，夕陽把他的子拉得很長，他的眼怪怪的，首勾勾地盯著我袋的方向，的碎片暮，泛著冷幽幽的光。
窗的剛晴，昨晚的雨把梧桐葉洗得發(fā)亮，陽光透過葉縫篩進(jìn)來，課桌細(xì)碎的斑，晃得眼暈。
我把星核夾數(shù)學(xué)課本——書頁間還留著周月考的油漬，星核貼著紙頁，涼得像塊剛從晨露撿來的碎。
趁數(shù)學(xué)師轉(zhuǎn)身寫板書，粉筆灰陽光飄霧，我用指尖碰了碰碎片，昨晚夢“滿首領(lǐng)交核”的畫面又冒出來：戰(zhàn)甲的冷光、飛船引擎的轟鳴，還有那句“別讓叛徒找到核”，像根細(xì)針，扎得我發(fā)緊。
“發(fā)什么呆呢？”
同桌的胳膊肘輕輕撞了我，她的筆桿纏著粉膠帶，“師要講后道題了，你昨是說卡了半嗎？”
我趕緊抬頭，板的函數(shù)圖像歪歪扭扭，可思黏課本的星核：夢的“核”，就是我這顆？
西只說它能“升能”，都沒核，它是是故意瞞著我什么？
窗的風(fēng)突然吹進(jìn)來，帶著雨后青草的濕意，掀得課本頁角輕輕顫，星核也跟著動了動，像回應(yīng)我的疑問。
晚回到宿舍，走廊的聲控?zé)艏航?jīng)熄了，只有每個(gè)宿舍門的燈，泛著橘紅的暖光，把子拉得長。
我剛躺，把星核攥，就聽見窗來“嗡嗡”的翅振聲——比昨晚更輕，像片羽擦過玻璃。
掀窗簾角，藍(lán)的西正停窗沿，翅膀沾著點(diǎn)露，月光閃著細(xì)弱的光，的木杖還輕輕晃：“昨晚握星核，有沒有覺得身變輕松？
比如胳膊酸了，或者走路沒那么沉？”
我想起夢飛船的冷意，沒敢說實(shí)話，只含糊點(diǎn)頭：“有點(diǎn)暖，后來太困，沒兒就睡著了?！?br>
“正常的！”
它拍了拍茸茸的爪子，木杖頂端的光點(diǎn)晃了晃，“星核要和你的氣息慢慢融，急得。
今晚別走，專注感受掌的暖意，說定能更覺醒呢?！?br>
說完，它扇動翅膀飛進(jìn)，藍(lán)的子掠過樓的路燈，像顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星。
我攥著星核躺回，宿舍靜得能聽見周周的呼聲——她又磨牙，咯吱咯吱的，混著窗偶爾的蟲鳴。
閉眼睛努力集注意力，可沒過鐘，困意就涌了來，是昨晚那種“被拽進(jìn)夢”的沉，是熬寫作業(yè)后的疲憊，眼皮重得像掛了鉛。
我忍住走，想起昨數(shù)學(xué)作業(yè)后道題錯了，師用紅筆圈了個(gè)叉，說要改完才能交，腦子由主琢磨起錯哪：是輔助畫偏了，還是角函數(shù)值記錯了？
就這，的星核突然燙了！
像被剛溫的奶濺到，暖意順著指尖往腕爬，我猛地睜眼，借著窗簾縫漏進(jìn)來的月光低頭——掌竟浮出個(gè)歪歪扭扭的符號：像倒過來的“星”字，撇捺都帶著邊，旁邊綴著撇短，每撇都泛著淡的光，像剛被螢火蟲爬過。
我趕緊摸出機(jī)筒，光照，符號“嗖”地就沒了，只剩星核還發(fā)燙，連攥著的指尖都暖烘烘的。
“怎么回事？”
我對著嘀咕，又試著腦子回想那道錯題——星核立刻又熱了起來，符號再次浮掌，這次更清晰，撇短，有撇還晃了晃，尖端正對著窗的方向，像指路。
我悄悄爬，拖鞋踩地板，怕吵醒周周，走得輕得像貓。
走到窗邊掀窗簾，宿舍樓的路燈亮著，暖的光把梧桐葉的子地，風(fēng)吹，子就跟著晃，像數(shù)只擺尾的魚。
樓空蕩蕩的，只有清潔阿姨昨晚沒收走的垃圾桶，孤零零地立樹旁，沒什么異常。
可當(dāng)我把星核舉到窗邊，碎片突然發(fā)出淡藍(lán)的光，符號又出了，這次撇短指向教學(xué)樓的方向，連光都比剛才亮了些，像催促我去。
“秦曉，你半站窗邊干嘛？”
鋪的周周突然了個(gè)身，聲音帶著剛醒的沙啞，板發(fā)出“吱呀”聲悶響。
我嚇了跳，趕緊把星核揣回兜，指尖還能感覺到碎片的余溫：“沒什么，有點(diǎn)悶，透透氣。”
等周周的呼重新變得均勻，我才輕輕腳爬回，的疑問像潮水似的涌來——西明明說星核是“升能”的，可它的反應(yīng)明明像個(gè)認(rèn)路的指南針。
還有那個(gè)符號，到底是什么意思？
是醒我錯題，還是指引我找什么？
二學(xué)，夕陽把空染了橘紅，教學(xué)樓的子拉得長，蓋住了后面的樹林。
這沒來，只有幾棵槐樹，樹皮爬滿了青苔，地落著厚厚的槐樹葉，踩去“沙沙”響。
我故意繞到這兒，掏出星核——碎片夕陽泛著暖光，比早亮了些。
剛想再試次回想錯題，身后突然來腳步聲，踩樹葉的“沙沙”聲越來越近，我趕緊把星核攥藏到身后，回頭見同班的阿哲走過來，他的校服拉鏈沒拉，風(fēng)吹，露出面洗得發(fā)的T恤，還攥著個(gè)西——和我的星核碎片模樣，只是顏偏暗些。
“秦曉？
你也來這兒？”
阿哲驚訝地停腳步，的碎片晃了晃，陽光照面，竟沒反光，“你是是也遇到個(gè)藍(lán)的西？
長著透明翅膀，還說話的那種？
它說我身有首領(lǐng)的氣息，給了我這個(gè)?！?br>
我緊，指尖的星核突然涼了，像被潑了點(diǎn)冷水。
剛想說話，阿哲突然把他的碎片過來，指尖還沾著點(diǎn)槐樹葉的綠渣：“它說同胞的碎片碰到起發(fā)光，能感應(yīng)到彼此，咱們試試？”
我沒來得及躲，兩顆碎片就輕輕碰了起——沒有預(yù)想的光亮，反而發(fā)出陣刺耳的嗡鳴，像指甲刮過玻璃，震得我指尖發(fā)麻！
更奇怪的是，阿哲的碎片邊緣，隱隱泛著層，像沾了化的墨汁，順著碎片表面慢慢爬，得發(fā)。
阿哲也嚇了跳，趕緊把碎片拿，都：“怎么回事？
難道我的碎片有問題？
還是說……我是的同胞？”
我盯著他碎片的，又意識向他的校服后頸——那沾著點(diǎn)藍(lán)的粉末，和西翅膀的顏模樣，只是更暗些，像被灰塵裹住了。
剛才教室我就注意到了，只是沒敢問，再，那粉末竟順著衣領(lǐng)往面鉆，像活的樣。
“可能是還沒和氣息融合吧?！?br>
我勉笑了笑，卻警鈴作，的星核又始發(fā)燙，這次是帶著點(diǎn)刺痛的熱，像醒我危險(xiǎn)。
阿哲剛想再說什么，我袋的星核突然“咚”地震了，比剛才更用力，像是催我趕緊走。
“我媽催我回家了，說今晚要我愛的紅燒，明再說！”
我趕緊找借，轉(zhuǎn)身就往樹林跑，槐樹葉被我踩得“嘩啦”響。
跑了幾步回頭，阿哲還站原地，夕陽把他的子拉得很長，他的眼怪怪的，首勾勾地盯著我袋的方向，的碎片暮，泛著冷幽幽的光。