我曾悄悄靠近你的光
第1章 作者想說的話：獻給所有曾笨拙追逐過光的你
親愛的讀者：當(dāng)你這本書，讀到這行字的候，我想先對你說聲謝謝。
謝謝你愿意走進這個由實跳、眼淚和笑構(gòu)筑的界。
這本書的名字，《我曾悄悄靠近你的光》。
它只是部說，更是我，或許也是你，段實的青春。
、 故事的：源于個實的背首先，我想告訴你，林梔和顧淮，并完是我虛構(gòu)的產(chǎn)物。
他們的故事，藏著個實的背，段塵封的事。
很多年前，我也曾是那個林梔的孩——胖，戴著厚厚的眼鏡，數(shù)學(xué)考卷的紅數(shù)字是我恒的噩夢。
我的光榮榜，是年級前名的照片墻，而某個的證件照，則是我數(shù)次“路過”，用余光悄悄摩挲的風(fēng)景。
我記得那種感覺：擁擠的課間隊伍，界都了模糊的背景，只有他的身是清晰的；食堂喧囂的聲，我的耳朵能動過濾切雜音，只為了捕捉到他和他朋友聊的零星笑聲；那棟的教學(xué)樓，我眼是水泥建筑，而是座遙遠的燈塔，他所的那扇窗，就是引航的星。
所以，我寫林梔記本寫那些知曉的句子，寫她計算出食堂與他相遇的佳概率，寫她因為次0.5秒的擦肩而聞到的“力士幽蓮魅膚”的味……這些細節(jié)，是文學(xué)的虛構(gòu)，而是我從記憶的保險柜，翼翼取出的、依舊帶著溫的珍藏。
我寫它們，是為了告訴每個曾經(jīng)是“林梔”的你：你，你當(dāng)年的那些思、那些卑的歡喜和怯懦，并孤。
它們被見了，被理解了，并被鄭重地安了這個故事。
二、 命名的意義：“靠近光”本身就是部意義為什么終選定了《我曾悄悄靠近你的光》這個名字？
因為它準地概括了那段青春的本質(zhì)。
年的暗，很多候，并是為了“得到”。
那個發(fā)光的，他本身就是個坐標，個方向。
我們所有的努力，所有的“悄悄靠近”，論是為了他而多解道數(shù)學(xué)題，還是因為他而鼓起勇氣眾面前發(fā)言，其終目的，未是為了與他并肩。
更多的候，是為了讓己離“光”更近點，從而讓己，也變得明亮些。
林梔正是如此。
她初甚至沒想過能和顧淮說句話。
她所有的兵荒，都發(fā)生她己的。
她靠近他常去的書店，聽他喜歡的歌，模仿他記筆記的習(xí)慣……這些似足道的“靠近”，積月累，悄然重塑了她己。
所以，這本書想歌頌的，從來是場有圓滿結(jié)局的暗。
它想禮贊的，是“追逐”本身這個動作，所具有的的、塑的力量。
哪怕終山相隔，那個因為追逐而變得更、更的己，才是這段青春寶貴的遺產(chǎn)。
、 實的溫度：完的角與“惡”的界因為有原型的底，我格抗拒將何個物“臉譜化”。
林梔是完的。
她的卑和敏感，曾像層厚厚的繭，將她緊緊包裹。
她的長，是瞬間的破繭蝶，而是個緩慢的、伴隨著掙扎與反復(fù)的過程。
她退縮，我懷疑，擁有后依然害怕失去。
正是這些“完”，才讓她如此實。
顧淮，他也并是統(tǒng)意義所能的“校園男”。
他冷的表，藏著普的溫柔和笨拙。
他為學(xué)的社團事務(wù)煩惱，他用并專業(yè)的歌喉給喜歡的孩唱歌，他面對未來的抉擇感到迷茫和力。
他的魅力，于他有多完，而于他如此優(yōu)秀，卻依然保持著種樸素的誠。
甚至，我刻意地構(gòu)建了個“惡”的界。
班的同學(xué)只是普的同學(xué)，有各的生活，并惡意；方的父母，都是達理的普，給予孩子樸素的愛與支持。
因為我想還原個相：青春的疼痛，很多候并來于界的惡意與阻撓，而是源于長的陣痛與實可抗拒的流向。
我們的，是因為何壞了，僅僅是因為，我們那個岔路，選擇了同的方向。
這種“能為力”，比何狗血的沖突，都更普遍，也更令碎。
西、 文字的：為凡的青春立動筆之初，我就有個或許有些“”的愿望：我想為所有凡的青春，書寫部史詩。
這個故事，沒有保，沒有家族恩怨，沒有突如其來的遺產(chǎn)。
顧淮需要憑借扎實的努力考交；林梔需要己的賦領(lǐng)域（文科）和短板（數(shù)學(xué)）之間艱難地衡，才能觸及理想的學(xué)。
他們的愛，是多數(shù)都經(jīng)歷或見證過的愛。
它的萌發(fā)，始于數(shù)次經(jīng)意的偶遇；它的生長，依賴于QQ個又個深的長談；它的綻，起旅行的牽，他為她講的道數(shù)學(xué)題，她為他學(xué)的道菜。
我想用細膩的筆觸，去這些似普常的驚動魄。
我想告訴你，林梔點擊“添加友”那刻的顫，其緊張程度于何場戰(zhàn)爭；她和顧淮奶茶店的次補習(xí)，其浪漫濃度，遠何部偶像劇的盛告。
因為，這就是我們多數(shù)的青春。
它由這些、瑣碎、卻比實的瞬間構(gòu)。
它們值得向旁炫耀，卻足以我們己的，掀起場又場的嘯。
、 后的獨：致敬與告別寫這個故事，對我而言，是場漫長的、與過去告別的儀式。
我把己曾經(jīng)未能說出的話，都給了林梔；把我曾經(jīng)想象過的，都賦予了他們的相愛光；也把我對“遺憾”的終理解，都融入了他們的面離。
我寫顧淮回武漢望林梔的節(jié)，是因為我堅信，段誠的感結(jié)束后，那份關(guān)立刻消失，它轉(zhuǎn)化為種更深沉、更克的祝愿。
我寫那家關(guān)門的奶茶店，是想說，青春的很多地標消失，但發(fā)生那的故事，己經(jīng)長了我們骨骼的部。
后，林梔的釋懷與長，也是我對己，以及對所有讀過這個故事的的祝愿。
我們都遇到那么束光。
我們曾悄悄靠近，或許終未能擁有，但追逐的過程，己經(jīng)讓我們身，也為了個發(fā)光。
感謝你，愿意花間聆聽這段來我，也可能來你的密故事。
愿你，合這本書的后行，能對記憶的那個己，溫柔地說句：“謝謝你，曾那么努力地，靠近過你的光?！?br>
——《我曾悄悄靠近你的光》作者
謝謝你愿意走進這個由實跳、眼淚和笑構(gòu)筑的界。
這本書的名字，《我曾悄悄靠近你的光》。
它只是部說，更是我，或許也是你，段實的青春。
、 故事的：源于個實的背首先，我想告訴你，林梔和顧淮，并完是我虛構(gòu)的產(chǎn)物。
他們的故事，藏著個實的背，段塵封的事。
很多年前，我也曾是那個林梔的孩——胖，戴著厚厚的眼鏡，數(shù)學(xué)考卷的紅數(shù)字是我恒的噩夢。
我的光榮榜，是年級前名的照片墻，而某個的證件照，則是我數(shù)次“路過”，用余光悄悄摩挲的風(fēng)景。
我記得那種感覺：擁擠的課間隊伍，界都了模糊的背景，只有他的身是清晰的；食堂喧囂的聲，我的耳朵能動過濾切雜音，只為了捕捉到他和他朋友聊的零星笑聲；那棟的教學(xué)樓，我眼是水泥建筑，而是座遙遠的燈塔，他所的那扇窗，就是引航的星。
所以，我寫林梔記本寫那些知曉的句子，寫她計算出食堂與他相遇的佳概率，寫她因為次0.5秒的擦肩而聞到的“力士幽蓮魅膚”的味……這些細節(jié)，是文學(xué)的虛構(gòu)，而是我從記憶的保險柜，翼翼取出的、依舊帶著溫的珍藏。
我寫它們，是為了告訴每個曾經(jīng)是“林梔”的你：你，你當(dāng)年的那些思、那些卑的歡喜和怯懦，并孤。
它們被見了，被理解了，并被鄭重地安了這個故事。
二、 命名的意義：“靠近光”本身就是部意義為什么終選定了《我曾悄悄靠近你的光》這個名字？
因為它準地概括了那段青春的本質(zhì)。
年的暗，很多候，并是為了“得到”。
那個發(fā)光的，他本身就是個坐標，個方向。
我們所有的努力，所有的“悄悄靠近”，論是為了他而多解道數(shù)學(xué)題，還是因為他而鼓起勇氣眾面前發(fā)言，其終目的，未是為了與他并肩。
更多的候，是為了讓己離“光”更近點，從而讓己，也變得明亮些。
林梔正是如此。
她初甚至沒想過能和顧淮說句話。
她所有的兵荒，都發(fā)生她己的。
她靠近他常去的書店，聽他喜歡的歌，模仿他記筆記的習(xí)慣……這些似足道的“靠近”，積月累，悄然重塑了她己。
所以，這本書想歌頌的，從來是場有圓滿結(jié)局的暗。
它想禮贊的，是“追逐”本身這個動作，所具有的的、塑的力量。
哪怕終山相隔，那個因為追逐而變得更、更的己，才是這段青春寶貴的遺產(chǎn)。
、 實的溫度：完的角與“惡”的界因為有原型的底，我格抗拒將何個物“臉譜化”。
林梔是完的。
她的卑和敏感，曾像層厚厚的繭，將她緊緊包裹。
她的長，是瞬間的破繭蝶，而是個緩慢的、伴隨著掙扎與反復(fù)的過程。
她退縮，我懷疑，擁有后依然害怕失去。
正是這些“完”，才讓她如此實。
顧淮，他也并是統(tǒng)意義所能的“校園男”。
他冷的表，藏著普的溫柔和笨拙。
他為學(xué)的社團事務(wù)煩惱，他用并專業(yè)的歌喉給喜歡的孩唱歌，他面對未來的抉擇感到迷茫和力。
他的魅力，于他有多完，而于他如此優(yōu)秀，卻依然保持著種樸素的誠。
甚至，我刻意地構(gòu)建了個“惡”的界。
班的同學(xué)只是普的同學(xué)，有各的生活，并惡意；方的父母，都是達理的普，給予孩子樸素的愛與支持。
因為我想還原個相：青春的疼痛，很多候并來于界的惡意與阻撓，而是源于長的陣痛與實可抗拒的流向。
我們的，是因為何壞了，僅僅是因為，我們那個岔路，選擇了同的方向。
這種“能為力”，比何狗血的沖突，都更普遍，也更令碎。
西、 文字的：為凡的青春立動筆之初，我就有個或許有些“”的愿望：我想為所有凡的青春，書寫部史詩。
這個故事，沒有保，沒有家族恩怨，沒有突如其來的遺產(chǎn)。
顧淮需要憑借扎實的努力考交；林梔需要己的賦領(lǐng)域（文科）和短板（數(shù)學(xué)）之間艱難地衡，才能觸及理想的學(xué)。
他們的愛，是多數(shù)都經(jīng)歷或見證過的愛。
它的萌發(fā)，始于數(shù)次經(jīng)意的偶遇；它的生長，依賴于QQ個又個深的長談；它的綻，起旅行的牽，他為她講的道數(shù)學(xué)題，她為他學(xué)的道菜。
我想用細膩的筆觸，去這些似普常的驚動魄。
我想告訴你，林梔點擊“添加友”那刻的顫，其緊張程度于何場戰(zhàn)爭；她和顧淮奶茶店的次補習(xí)，其浪漫濃度，遠何部偶像劇的盛告。
因為，這就是我們多數(shù)的青春。
它由這些、瑣碎、卻比實的瞬間構(gòu)。
它們值得向旁炫耀，卻足以我們己的，掀起場又場的嘯。
、 后的獨：致敬與告別寫這個故事，對我而言，是場漫長的、與過去告別的儀式。
我把己曾經(jīng)未能說出的話，都給了林梔；把我曾經(jīng)想象過的，都賦予了他們的相愛光；也把我對“遺憾”的終理解，都融入了他們的面離。
我寫顧淮回武漢望林梔的節(jié)，是因為我堅信，段誠的感結(jié)束后，那份關(guān)立刻消失，它轉(zhuǎn)化為種更深沉、更克的祝愿。
我寫那家關(guān)門的奶茶店，是想說，青春的很多地標消失，但發(fā)生那的故事，己經(jīng)長了我們骨骼的部。
后，林梔的釋懷與長，也是我對己，以及對所有讀過這個故事的的祝愿。
我們都遇到那么束光。
我們曾悄悄靠近，或許終未能擁有，但追逐的過程，己經(jīng)讓我們身，也為了個發(fā)光。
感謝你，愿意花間聆聽這段來我，也可能來你的密故事。
愿你，合這本書的后行，能對記憶的那個己，溫柔地說句：“謝謝你，曾那么努力地，靠近過你的光?！?br>
——《我曾悄悄靠近你的光》作者