許墨祈沐是《快穿之炮灰逆襲換他一世生》中的主要人物，在這個故事中“吉安不安格斯”充分發(fā)揮想象，將每一個人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：室內(nèi)還是昏暗，許墨被生物鐘叫醒，起身，她懵了。她不是該死在個小飯館里？葬身火海，灰飛煙滅。怎么會在這里?夢啟航，又破碎的地方。許墨穿上鞋走到窗邊的鏡子前。映入眼里的是，又圓又大的黑眼睛，讓她看起來很乖，顯得很無辜。小巧的鼻子，粉嫩飽滿的唇，精致而白皙的小臉。十六七歲的年紀，還沒完全長開，有些稚嫩。她垂眸看向窗外的操場，只開了幾盞燈的教學樓，以及初升的太陽，撒下的金黃。不知過了多久，才反應過來， 她...

許墨停腳步，漫經(jīng)向說話的。

對間，王沫沫清楚地到她眼的意和靜，就像她她眼是灰塵，是垃圾。

管說什么，對方都。

王沫沫的怒火肆起，眼是愈來愈的惡意。

她許墨憑什么起她，她的績落丈，家條件沒她，農(nóng)民工的孩子，為什么還這么信。

是那張臉嗎？

可…得承認確實漂亮。

可是，有那樣知廉恥的母親，她又是什么的呢？

又有多拋棄這些，正正地認識她？

“某些是沒有知之明嗎？

我們說她而知。”

王沫沫首著她，想她像往常樣，慌，低頭，語，默默承受。

沒有站出來為許墨說話，有滿臉災禍的，有戲的，有只顧奔前程的。

“你是貴多忘事嗎？

倒數(shù)是你，我是倒數(shù)?！?br>
“還有你早是沒刷牙，還是廁所的餐，怎么張，都是味?！?br>
許墨歪頭，用鼻子扇了扇。

“說話，禍害?！?br>
管對方反應如何，她抬腳走出教室。

“啊！

許墨你……”王沫沫想罵，然想到臭味，她閉嘴了。

教室有噗嗤笑出聲，實是憋住了。

你及閉嘴的動作是的嗎？

哈哈哈哈~~~“別笑，有什么笑的？”

“臭，別說話?！?br>
“我要暈了，什么氣竟如此厲害?！?br>
“啊啊，你們，你們······”王沫沫捂嘴氣得跺腳。

同學笑得更了。

王縮己的座位，丟臉的是她，為何她感覺己的臉也疼。

"報告。

"“進來?！?br>
許墨走到師的辦公桌。

“來了。”

“嗯。”

師抬眸著周圍散發(fā)清冷，沉默寡言的她，嘆了氣。

的孩子，怎么過了個暑就變這樣了。

以前，雖也向，但和師、同學相處了，玩笑，起玩，起發(fā)瘋……笑，那聲音的，他遠都聽得見。

“許墨，要對己的生負責，別輕易決定，也別輕易棄。”

豪拍了她的臂，眼的疼和擔憂溢出來。

“師知道你經(jīng)歷了什么，勇敢點，走出來?！?br>
豪清楚地知道，他的學生們，多是山的孩子，他們?nèi)菀撞抛叩竭@，沒有年紀為母親，肩負家庭；沒有出打工，打就是輩子。

作為貧困省，教育差的區(qū)的普，能本科的，但、5那是寥寥幾。

許墨所班級，是個B級的理科班，選課是物生政， 生占之二。

原來班她是二名，年級多名。

可是學考塌糊涂，這半個月整迷迷糊糊，作業(yè)，課聽。

“今狀態(tài)錯，繼續(xù)保持??！

回去吧。”

“的，師，我明了，讓你失望的?！?br>
父母都曾意的，對待他的善意，更，記。

許墨收起身的正經(jīng)，認道。

“你呀你，對得起己，就行。”

師笑出聲。

“回去課吧?！?br>
“的。

走了?！?br>
許墨剛打門，就和撞起。

“對起啊，同學，我這有點趕間?！?br>
溫暖如的聲音響起，如月春風般醉。

祈沐伸拉往后倒的許墨，力度過，反而拉了他懷。

男生身的清爽和淡淡的清慢慢交織起，軟綿撞了堅硬。

那刻，相撞，間靜止，只余相擁的兩。

“沒事?！?br>
許墨退出懷抱，輕聲道。

她往面走步，讓先行。

等了兒，沒反應。

再抬眸，細碎的劉垂落，沒遮住那含著暖意的琥珀眼眸。

此此刻，眼眸正是她。

頜條流暢，沒有鋒的棱角，渾然溫柔的氣質(zhì)。

陽光為他蓬松柔軟的頭發(fā)、身鍍邊，身青綠的校服，顯得他青春意氣，張揚溫暖。

想她，站陽光，也像個溝的鼠，窺伺羨慕身邊的。

“同學，可還？”

“沒事。”

她若其事地收回目光，走了。

祈沐。

她輩子的念念忘。

她輩子的可望可及。

輩子學校，他們除了這次相遇，除了她旁敲側(cè)擊的打聽，除了她每次擦肩而過的回頭，他們曾有過什么交際。

別奢求了。

她頭也回的回了教室。

許墨走，辦公室的師就聊了起來。

正批著作業(yè)的毅，忽地問：“剛才那是許墨?！?br>
“是呀，也知道她近怎么這樣?！?br>
品著茶，悠哉悠哉的管班，"家出事了吧。

"“打話問家長了嗎？”

“別了，她家媽就沒打過，爸呢，，就說己很忙，像找……?！?br>
班摸摸頭，思索著。

“找?！?br>
“還說，孩子了，管她。

讀得了讀，讀了，嫁生子，工廠打工，他都關?！?br>
“什么樣的家長啊?！?br>
“沒家長的準備、能力，就要把孩子生出來受罪。”

“她明顯是因為家庭問題，才這樣。”

“可是家意?！?br>
“哎~~哎~~~”陣陣嘆息過后，辦公室安靜來。

再怎么說，他們也沒有辦法。

辦公室座位都是按照班級來排的，這樣的話，師方便交流教學計劃，學生問題目也用到處走。

“你是新來的嗎？

站那干嘛？

進來?！?br>
班經(jīng)意間瞄到門的，稍挺首腰桿，出聲道。

管班還有氣沖沖、權的位——年級教師組長。

“你是管師嗎？

校長您帶我逛逛整個學校。”

祈沐慢條斯理來到桌旁,面頰帶著淺笑。

“麻煩你了?！?br>
“我親帶你，校長吩咐的?！?br>
管指著己，滿臉可思議。

你呀，這么面子。

“是的呢。

校長還說……要是那個幼稚的敢照，子回家給妹妹告狀，讓他跪鍵盤，睡沙發(fā)?！?br>
祈沐說完后，秒變風度翩翩，溫潤公子。

仿佛剛才粗著嗓子說“子”的似是錯覺。

“他脅我?！?br>
班靠椅子，摸臟，臉是浮夸的碎。

“我是那么容易被脅的嗎？”

秒。

“走吧。”

起身整理衣服。

“脅我…就對了?！?br>
“你這伙子長的還錯?！?br>
“但……和我比還是差點，你需卑啊?！?br>