精彩片段
指尖捏著二張書簽,皮紙的粗糙質(zhì)感硌得我發(fā)緊。王奶瘋的《書店書簽:失蹤者密碼》小說內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選:九月的午后,陽光透過“拾光書屋”的落地窗,在地板上投下格子狀的光斑。我——{林夏},正蹲在書架前整理剛收到的捐贈舊書,指尖拂過泛黃的書頁,能摸到時光留下的粗糙質(zhì)感。這家社區(qū)書店是我畢業(yè)后的第一份工作,老板是個不愛說話的中年男人,大部分時間都待在里間的辦公室,店里的日常打理基本靠我?!傲窒模@批舊書里有本精裝的《福爾摩斯探案集》,你找出來單獨放,張阿姨上周就預(yù)定了。”老板的聲音從里間傳來,帶著淡淡的...
“W--05”——首字母“W”對應(yīng)《王子》(Te Little Prine)的英文譯名,和之前“F”對應(yīng)《爾摩斯》的規(guī)律完吻合。
我連忙書,找到5頁,容是王子星球照料玫瑰的段落,而書簽背面的玫瑰圖案,恰和書頁的畫輪廓重合。
這絕是巧合。
我把兩張書簽并排柜臺,陽光透過玻璃窗照面,鑰匙和玫瑰的圖案像是聲遞某種信號。
張阿姨的失蹤還沒消息,又出關(guān)聯(lián)《王子》的書簽,股寒意順著脊椎往爬——如這兩張書簽都是同個的,他的目的到底是什么?
“叮鈴——”門的風鈴響了,打斷了我的思緒。
進來的是生宇,背著書包,拿著本周借的《河鐵道之》,卻像往常那樣輕。
“林夏姐,我來還書,再借那本《王子》?!?br>
我的猛地跳,意識向《王子》的書架——那本書昨還,卻見了。
“你等等,我找找?!?br>
我裝鎮(zhèn)定地找書架,腦子飛速運轉(zhuǎn):難道有比宇先借走了《王子》?
還是說……書簽的出和借書的有關(guān)?
“找到嗎?”
宇的語氣帶著失落,“我周就跟你說過,這周想借來的。”
“抱歉,可能是被其他讀者借走了,我?guī)湍愕怯涱A(yù)約吧,還回來間知你。”
我拿出預(yù)約本,筆尖卻頓紙——宇是二個明確要借關(guān)聯(lián)書簽書籍的,張阿姨己經(jīng)失蹤,我能讓他也陷入危險。
登記完信息,宇離,我忍住多叮囑了句:“近社區(qū)太安,你學(xué)早點回家,別獨去偏僻的地方?!?br>
他愣了,笑著點頭:“知道啦,謝謝林夏姐?!?br>
著他的背消失門,我立刻拿起機,出陳硯的名片——這次能再猶豫了。
話接的瞬間,我聽到那邊來嘈雜的警笛聲,陳硯的聲音帶著絲急促:“林夏?
有況?”
“陳警官,我又發(fā)張書簽,《王子》,編碼‘W--05’,背面是玫瑰圖案?!?br>
我語速飛地說,“剛才有個生來借這本書,我沒找到,懷疑被借走了。
他宇,是社區(qū)的學(xué)生,我怕他有危險?!?br>
話那頭沉默了幾秒,接著來陳硯的聲音:“你書店等著,我過去。
把兩張書簽都收,要給何?!?br>
掛了話,我把書簽鎖進柜臺的抽屜,還是首冒冷汗。
我走到窗邊,著面來往的行,總覺得那個穿灰的男突然出。
昨傍晚他的《爾摩斯》,消失的《王子》,這之間到底有什么聯(lián)系?
半后,陳硯的警停了書店門。
他這次是獨來的,沒穿警服,了件的夾克,起來比昨溫和些,但眼依舊銳。
“書簽?zāi)???br>
他走進來,首接問道。
我打抽屜,把兩張書簽遞給她。
他接過書簽,陽光仔細觀察,又用指尖摸了摸編碼的刻痕:“這是用工刻刀刻的,邊緣有邊,是機器印刷的。
你再想想,發(fā)書簽的兩本書,有沒有什么同點?”
“都是個月那對夫妻捐贈的舊書,”我努力回憶,“《爾摩斯》是裝版,《王子》是裝的,出版年份差了幾年,起來沒什么關(guān)聯(lián)?!?br>
“捐贈的夫妻哪?”
陳硯問。
“他們搬來社區(qū)后,像住西區(qū)的樓,具地址我清楚?!?br>
我搖搖頭,“當是板接待的,我沒跟他們接觸?!?br>
陳硯點點頭,拿出機撥話:“幫我查個月向拾光書屋捐贈舊書的對夫妻,住西區(qū)樓,盡找到他們的聯(lián)系方式和地址。
另,查社區(qū)宇的生,重點關(guān)注他的行蹤?!?br>
掛了話,他把書簽還給我:“這兩張書簽我拍了照,回去讓技術(shù)科鑒定,能能找到指紋或其他索。
你這邊要是再發(fā)類似的書簽,或者有來借定的舊書,定要間告訴我?!?br>
“張阿姨那邊有消息了嗎?”
我忍住問。
陳硯的臉沉了沉:“還沒有。
我們查了社區(qū)的監(jiān)控,她周從書店回去后,周西早出門去公園散步,之后就沒再出監(jiān)控。
公園附近有個監(jiān)控死角,她可能是那出了意?!?br>
我緊:“和書簽有關(guān)?
《爾摩斯》頁講的是閣樓,張阿姨家有沒有閣樓?”
“我們?nèi)ミ^她家,確實有個閑置的閣樓,己經(jīng)搜查過了,沒發(fā)異常?!?br>
陳硯說,“過你醒了我,或許可以再去,有沒有遺漏的索?!?br>
就這,我的機響了,是書店板打來的。
“林夏,你今有沒有到周?”
板的聲音帶著絲緊張。
“周?”
我愣了,“沒見過,他是誰?”
“是書店之前的管理員,年前被我辭退了,”板解釋道,“剛才有到他書店附近徘徊,你注意點,別讓他進來鬧事?!?br>
“他為什么被辭退?”
陳硯突然問。
我把機遞給陳硯,他接過機,首接和板對話:“您,我是市刑偵支隊的陳硯,想了解周的況。
他為什么被辭退?
有沒有什么異常行為?”
話那頭的板沉默了兒,才緩緩:“周以前書店了年管理員,挺實的,就是有點固執(zhí)。
年前,我發(fā)他把書店珍藏的舊書賣給收廢品的,還偽了捐贈記錄,我就把他辭退了。
他走的候很生氣,說要讓書店付出價,之后就沒再見過他。”
掛了話,陳硯的眼變得嚴肅:“周有重嫌疑。
他悉書店的況,知道舊書的存位置,還有報復(fù)書店的動機。
剛才我讓同事查宇的行蹤,順便查周的落,他近有沒有社區(qū)出?!?br>
“宇有危險?”
我擔地問。
“我己經(jīng)安排警員去學(xué)校附近蹲守,確保他的安?!?br>
陳硯說,“過我們能只被動防守,得盡找到周,弄清楚他的目的,還有張阿姨的落?!?br>
他了間,站起身:“我先去張阿姨家的閣樓再搜查遍,你這邊有何況,隨給我打話。
記住,要獨行動,尤其是遇到周,定要遠離他,保護己?!?br>
走陳硯,我坐柜臺后,著的兩張書簽,糟糟的。
周、書簽、失蹤的張阿姨、要借《王子》的宇,這些索像團麻,理出頭緒。
我《王子》的預(yù)約本,宇的名字后面,還記著他的聯(lián)系方式和學(xué)校。
我猶豫了,還是給他發(fā)了條消息:“《王子》暫沒找到,找到后我知你,近學(xué)盡量和同學(xué)起走,注意安。”
沒過多,宇回復(fù)了消息:“謝謝林夏姐,我知道了。
對了,昨我書店附近到個穿灰的男,拿著本《王子》,像盯著我,有點嚇。”
我的子到了嗓子眼——那個穿灰的男,然就是周!
他僅拿走了《王子》,還盯了宇。
我立刻把這個消息告訴陳硯,他回復(fù)說己經(jīng)去宇家的路,讓我待書店要動。
我握著機,站窗邊,著面漸漸暗來的,祈禱著宇能安事。
那張夾《王子》的書簽,背面的玫瑰圖案,到底藏著什么秘密?
周為什么要針對借這些書的?
張阿姨又哪?
連串的問題我腦子盤旋,我知道,這場圍繞著舊書和書簽的詭異事件,才剛剛始。