書荒的小伙伴們看過來！這里有一本靈雨看書的《從班級墊底到省狀元的奇跡》等著你們呢！本書的精彩內(nèi)容："叮——檢測到宿主學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)霸養(yǎng)成系統(tǒng)正式激活。"方遠(yuǎn)航猛地抬起頭，教室里正在上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上寫著復(fù)雜的導(dǎo)數(shù)公式。他環(huán)顧四周，同桌還在埋頭記筆記，沒人注意到剛才那個聲音。"我是不是壓力太大出現(xiàn)幻聽了？"他暗想。距離高考還有三個月，作為理科重點班的墊底生，方遠(yuǎn)航每天都在焦慮中度過。父母指望他考上211大學(xué)，但他的成績連二本都懸。"宿主當(dāng)前狀態(tài)：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)D級，物理基礎(chǔ)D+級，化學(xué)基礎(chǔ)C-級。建...

。

"這個系統(tǒng)是的！

"他壓抑著的動。

如能夠過題獲得能力升，那么剩的個月，他或許的能創(chuàng)奇跡。

班主張師走進(jìn)教室，到方遠(yuǎn)航認(rèn)題，露出了欣慰的笑容。

這個間，方遠(yuǎn)航要么發(fā)呆，要么趴桌子睡覺。

"遠(yuǎn)航，近學(xué)習(xí)狀態(tài)錯啊。

"張師走到他身邊。

"師，我想努力。

"方遠(yuǎn)航抬起頭。

"很，有什么懂的可以問我。

"張師點點頭，繼續(xù)巡其他同學(xué)。

方遠(yuǎn)航低頭繼續(xù)題，暗想："既然有了這個系統(tǒng)，我定要抓住機。

""務(wù)進(jìn)度：5/0，預(yù)計完間：。

當(dāng)前獎勵累積：數(shù)學(xué)思維+，專注力+，計算速度+。

"系統(tǒng)的示讓他更有動力。

他加了題速度，每完道題都能感覺到妙的變化——思維變得更加敏捷，對數(shù)學(xué)概念的理解也更加深刻。

"八題，這是道合很的導(dǎo)數(shù)應(yīng)用題..."方遠(yuǎn)航著題目，以前遇到這種題型他直接跳過，但卻有了挑戰(zhàn)的欲望。

他仔細(xì)析題目，畫出函數(shù)圖像，步步推導(dǎo)。

"原來是這樣！

"當(dāng)他寫出后的答案，種前所未有的就感涌頭。

"?！獎?wù)完度0%，即將解鎖隱藏獎勵。

"隱藏獎勵？

方遠(yuǎn)航眼前亮，更加專注地后兩道題。

當(dāng)他寫后個答案，系統(tǒng)的示音再次響起："務(wù)完！

獲得獎勵：數(shù)學(xué)思維+，專注力+，計算速度+。

額獎勵：數(shù)學(xué)直覺+。

""檢測到宿主首次完完務(wù)，解鎖新功能：學(xué)習(xí)狀態(tài)監(jiān)控。

"個新的界面出，顯示著他各科目的實狀態(tài)：數(shù)學(xué)：D+ → C- 物理：D+ 化學(xué)：C- 語文：C+ 英語：C雖然只是的升，但方遠(yuǎn)航能清晰地感受到變化。

數(shù)學(xué)題再那么力，計算錯誤也明顯減了。

"這的有用！

"他握緊拳頭，燃起了志。

班的其他同學(xué)都為考焦慮，有甚至始棄，但方遠(yuǎn)航卻到了希望。

"系統(tǒng)，還有其他務(wù)嗎？

"他詢問。

"務(wù)二已：完今物理習(xí)題冊章