歸哦~”指甲陷進(jìn)掌的痛將我從失喚醒。

我起身讓他進(jìn)去，他低頭收拾書本，連余光都沒(méi)有我點(diǎn)。

我知道，他也重生了。

班主敲了敲講臺(tái)，教室安靜來(lái)。

周抱著書，從我的左邊到了右邊。

只是，我們間隔著條過(guò)道。

他如愿坐到了秦書月身邊。

而周硯知從坐到我旁邊始就言發(fā)，眼向秦書月的方向。

周還是我的同桌，總是趴桌，越過(guò)我落秦書月身。

他們還是親兄弟，連喜歡的都樣。

“要我們個(gè)位置吧，我坐面，這樣方便你她?！?br>
周硯知怔愣瞬，立刻低頭著桌的試卷，低聲說(shuō)了句用。

課后我趴桌休息，教室突然響起周慌的喊聲。

他將我緊緊護(hù)身，瘋狂我的衣袖，眼難掩慌張。

“怎么樣，阿虞，你沒(méi)事吧……”出禍，他也是這樣顧切地將我護(hù)懷，明明己都死了，還問(wèn)我有沒(méi)有事。

“周，你的胳膊……”他的胳膊被燙紅了片。

剛才打鬧的同學(xué)直旁道歉。

周硯知拿著我的水杯之，眸沉沉，知道想什么。

我跟著周去了醫(yī)務(wù)室。

向他道謝，他淡漠地說(shuō)讓我別纏著他。

“呃……我的意思是，誰(shuí)我都保護(hù)的，你要多想。”

他急切地想跟我撇清關(guān)系，唯恐我再像從前樣纏著他。

我把藥柜子，釋懷般笑了。

“嗯，我知道，謝謝你幫了我?！?br>
我沒(méi)有表出絲毫異常，因?yàn)槲蚁胱屗l(fā)我也重生了。

我要慢慢遠(yuǎn)離他，直到將他淡忘，從我的生命抹去。

這，我要逆襲學(xué)霸。

回到教室后，我興致勃勃地打新的試卷。

“該死，早忘完了……”嗚嗚嗚，別重生都是才，我重生怎么還是個(gè)廢材……籌莫展之際，周硯知戳了戳我的胳膊，有些別扭地說(shuō)他可以教我。

年級(jí)要教我，疑是掉餡餅。

我毫猶豫地答應(yīng)了。

從那起，我們每都課后討論習(xí)題，周末還起去圖書館題。

課間，周硯知給我了他的筆記。

“你也太厲害了，種解題思路，愧是學(xué)霸，?！?br>
“咳……你進(jìn)步也很，這次