我和周離婚的路出了禍。

秒還指責我的他，撞來的候把我護了懷。

我比他多活了。

再睜眼，我回到了那個悉的閣樓，只是窗的梧桐樹再有他。

校園重逢，他選擇和月光同桌，可熱水即將潑到我身的候又喊著：“……”我i病房躺了，后被宣布死亡。

病被推出去，我聽到有惋惜。

他們說公交司機因為被乘客打罵而緒崩潰，猛踩油門江，撞了我們。

“是可惜啊，門撬的候她公用身護著她，當場就沒了，有終難長啊……”布覆蓋住我的臉頰，滴淚從我眼角滑落。

再睜眼，我回到了曾經(jīng)居住的閣樓，桌的歷被我畫了個的紅圈。

今，是我七歲生。

我，重生了！

窗戶被風吹，我的跳落了拍。

可窗的梧桐樹沒有那個年，只有隨風搖曳的風鈴叮當作響。

前，周爬梧桐樹，扔進來對潔的珍珠發(fā)夾，間鑲嵌著梔子花的圖案。

他笑著說：“留著沒用，你了。”

當我以為這是他我的生禮物。

直到婚后二年，我才從他朋友的得知，我生的前，他向秦書月表，被拒絕了。

那對我珍了七年的發(fā)夾，是別要的西。

我關窗戶，整理書包，回頭便見書桌的禮物盒。

面著個m和張粉的愛貼紙。

紙條寫著：祝我們的魚，生。

底的霾掃而空。

我拿著桌媽媽準備的早飯出門了。

我又坐到了悉的教室，鄭麗轉(zhuǎn)過身興奮地說著新出道的歌星。

可我的思緒旁邊空著的座位。

桌的作業(yè)本寫著“周”。

字跡灑脫、剛勁，和他這個樣。

“魚，你聽嗎？”

“啊，我聽，我知道他，他唱歌很聽?！?br>
話音未落，班主走了進來，教室瞬間鴉雀聲。

周穿著校服洋洋灑灑地靠門邊，的書包掛他的肩膀。

“周硯知，你和周個位置……”班主的話還未說完，班的同學始起哄。

周的友他身旁聲調(diào)侃。

“可以啊，越挫越勇，愧是你?！?br>
“早抱得