游戲圖標(biāo)，突然聽到窗來救護(hù)的聲音。

透過窗戶去，樓停著輛救護(hù)，幾個醫(yī)生正急救個。

著那個場面，我莫名想起了爺爺。

爺爺去前直希望我能考學(xué)，為家個學(xué)生。

當(dāng)我信誓旦旦地答應(yīng)了，可...想到這，我關(guān)掉了腦。

也許，我應(yīng)該試試。

我拿起數(shù)學(xué)書，到頁。

基礎(chǔ)知識，從頭始。

剛了鐘，我就覺得眼皮發(fā)沉。

這些知識點對我來說太枯燥了，完進(jìn)去。

"算了，明再說吧。

"我關(guān)燈睡覺，但躺來覆去睡著。

腦直浮著的畫面：王師失望的表，同學(xué)們的嘲笑聲，倒計牌醒目的數(shù)字...知覺，我睡著了。

夢，我站考考場門，著其他同學(xué)信地走進(jìn)去，而我卻被攔面。

"對起，你的績夠，能參加考試。

"監(jiān)考師冷冷地說道。

我想要解釋什么，但發(fā)己說出話來。

突然，我被陣刺耳的鬧鐘聲驚醒。

點半，該起了。

我坐沿，回想著剛才的夢境，有種說出的感覺。

也許，這的為實。

洗漱完畢，我背著書包準(zhǔn)備出門。

經(jīng)過客廳，到茶幾著張報紙，頭版標(biāo)題是《考改變命運》。

我停腳步，仔細(xì)了這篇報道。

面講述了個貧困學(xué)生過考改變生的故事，從農(nóng)村考進(jìn)了，為了名功的企業(yè)家。

完這篇報道，我涌起股莫名的力量。

也許，我也能創(chuàng)奇跡。

走學(xué)的路，我默默定決：從今始，我要拼盡力為考努力。

即使只有%的希望，我也要試試。

二章二早，我破荒地前了二鐘到學(xué)校。

教室只有幾個同學(xué)早讀，張雨到我這么早到，臉驚訝："從西邊出來了？

李陽你今怎么這么早？

""想早點來背書。

"我拿出英語課本，始背詞。

"你確定沒發(fā)燒？

"張雨伸要摸我的額頭，被我躲了。

"我是認(rèn)的。

""行吧，那你加油。

"張雨也拿出書，但明顯焉。

我努力地背著英語詞，但效很差。

昨背的今