蘇默蘇曉晚是《快穿之我在書里當(dāng)白月光》中的主要人物，在這個(gè)故事中“羽竹子”充分發(fā)揮想象，將每一個(gè)人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內(nèi)容概括：蘇曉晚是被一陣尖銳的系統(tǒng)提示音吵醒的。"嘀——檢測(cè)到合適宿主靈魂波動(dòng)，世界修正系統(tǒng)強(qiáng)制綁定中……綁定成功！""歡迎宿主蘇曉晚，您的第一任務(wù)世界己載入完畢。""任務(wù)世界《深淵凝視》小說(shuō)衍生小世界。""核心任務(wù)：阻止關(guān)鍵人物蘇默黑化，使其成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有益的正常人類。任務(wù)成功獎(jiǎng)勵(lì)：積分1000，隨機(jī)技能抽取x1。任務(wù)失敗懲罰：抹殺。"蘇曉晚頭痛欲裂地消化著涌入腦海的信息，以及這具身體原主"蘇曉晚"的記憶...

陽(yáng)光透過(guò)落地窗灑進(jìn)寬敞的客廳，蘇曉晚正悠閑地坐沙發(fā)著雜志。

作為剛畢業(yè)的蘇家姐，她用像普學(xué)生樣趕早峰去學(xué)校。

她腦呼喚系統(tǒng)："系統(tǒng)，故事進(jìn)度到哪個(gè)節(jié)點(diǎn)了？

""嘀——故事主進(jìn)度己更新至關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)：校園霸凌。

""目標(biāo)蘇默今學(xué)校將面臨升級(jí)的盜竊欺凌行為，請(qǐng)宿主干預(yù)準(zhǔn)備。

""當(dāng)前目標(biāo)物化值0%，若遭受嚴(yán)重傷害或屈辱，化值將可能突破0%警戒。

"系統(tǒng)的示音讓蘇曉晚了雜志。

她的眼瞬間變得銳起來(lái)。

誣陷竊？

這比的打罵更惡毒，是想從根本摧毀個(gè)的尊嚴(yán)。

她立刻追問(wèn)："系統(tǒng)，能查到具況嗎？

是誰(shuí)干的？

""嘀——經(jīng)系統(tǒng)析，誣陷者為年級(jí)學(xué)生趙達(dá)，即此前多次霸凌蘇默的主導(dǎo)者。

""其動(dòng)機(jī)為報(bào)復(fù)蘇默近期的沉默反抗，并覬覦宿主贈(zèng)予的新文具。

""目前，該班級(jí)班主己采信趙達(dá)說(shuō)辭，未深入調(diào)查。

"辦公室的"審問(wèn)"剛剛結(jié)束。

班主用冰冷而耐煩的語(yǔ)氣，再次重復(fù)了結(jié)論："蘇默，我你就沉默寡言，思正。

趙達(dá)同學(xué)丟了，家都說(shuō)是你的，你還敢狡辯？

限你明把還回來(lái)，否則就請(qǐng)家長(zhǎng)！

"蘇默低著頭，垂身側(cè)的緊緊攥了拳頭，指甲深深嵌進(jìn)掌，滲出血絲也渾然覺。

他沒有爭(zhēng)辯。

爭(zhēng)辯有用嗎？

這個(gè)冰冷的地方，沒相信他這個(gè)寄籬、沉默寡言的"拖油瓶"。

師的偏見，同學(xué)的鄙夷，還有那個(gè)趙達(dá)得意的嘴臉，像把把尖刀，刺穿他的皮膚，扎進(jìn)他的臟。

他的片暗。

次次的欺凌，次次的冷漠，早己他種了仇恨的。

他抬起頭，目光靜地掃過(guò)班主和門探頭探腦、臉災(zāi)禍的趙達(dá)。

那靜的眼深處，沒有絕望，只有片深見底的寒意和個(gè)清晰的念頭報(bào)復(fù)。

他記住今所有的，記住他們的嘴臉，記住他們施加給他的痛苦。

總有，他讓這些，加倍償還！

他走出辦公室，周圍的同學(xué)立刻散，像躲避瘟疫樣避他，嘴還聲地議論著"""惡"。

蘇默對(duì)此充耳聞，他的界只剩他己和那團(tuán)燃燒的暗火焰。

就這，個(gè)悉的身沖破群，步走到他面前。

是蘇曉晚。

蘇默的眼有了絲動(dòng)。

他到蘇曉晚穿著身潔的裙子，額前的碎發(fā)因?yàn)橼s路而有些凌，臉帶著急切的。

陽(yáng)光照她身，勾勒出清晰的輪廓，顯得那么……溫暖。

這是種他早己遺忘，甚至敢奢望的溫暖。

他意識(shí)地想躲。

他希望她到己如此狽、如此堪的樣子。

他更相信，她相信己。

所有都認(rèn)定他是的候，她這個(gè)"姐姐"，又怎么可能例？

或許，她主那得到的消息也是來(lái)指責(zé)他的吧。

蘇曉晚眼就到了蘇默。

他站走廊間，像座孤。

周圍的竊竊語(yǔ)像潮水樣圍著他，而他卻像塊冰冷的石頭，動(dòng)動(dòng)。

他的臉蒼，嘴唇緊抿，眼空洞得嚇。

那是委屈，而是種沉寂的憤怒，種即將發(fā)的暗。

蘇曉晚的像被什么西揪了。

她步走過(guò)去，顧周圍同學(xué)驚訝的目光，把抓住了蘇默的胳膊。

蘇默的胳膊很細(xì)，卻硬得像塊木頭。

他的身有瞬間的僵硬，然后試圖掙脫。

蘇曉晚沒有，她著他空洞的眼睛，語(yǔ)氣比堅(jiān)定地說(shuō)："默，著我。

"蘇默的眼緩緩聚焦她臉，帶著絲嘲諷和疏離，仿佛說(shuō)：你也來(lái)熱鬧嗎？

(感度--, --……)蘇曉晚 ？？？

蘇曉晚迎著他的目光，字句地說(shuō)："我知道他們都說(shuō)什么。

""但是，我相信你。

""我相信你沒有西。

"這句話，像道驚雷，蘇默死寂的響。

他猛地抬起頭，難以置信地著蘇曉晚。

她的眼清澈而誠(chéng)，沒有絲懷疑，沒有絲鄙夷，只有然的信和擔(dān)憂。

那目光，像束光，行穿透了他厚重的暗層，照了他早己冰冷的。

蘇默的身劇烈地顫了，他張了張嘴，喉嚨發(fā)出嘶啞的聲音，卻個(gè)字也說(shuō)出來(lái)。

那些積壓底的憤怒、委屈、甘，還有那要吞噬他的暗，這刻，因?yàn)檫@突如其來(lái)的信，始劇烈地。

他的眼眶瞬間紅了，但這次，是因?yàn)檐浫?，而是因?yàn)樘珱]有得到過(guò)的理解和信。

"嘀——宿主目標(biāo)物暗即將發(fā)的臨界點(diǎn)，注入了關(guān)鍵的信能量。

""目標(biāo)物對(duì)宿主感度+5，當(dāng)前感度5%。

化值-5%，當(dāng)前化值70%。

"警告：目標(biāo)物復(fù)仇理仍，請(qǐng)宿主持續(xù)引導(dǎo)，徹底消除化風(fēng)險(xiǎn)。

系統(tǒng)的示音蘇曉晚腦響起，但她此刻所有的注意力都蘇默身。

她輕輕拍了拍他的背，聲音得很溫柔，卻帶著容置疑的力量："別怕，姐姐來(lái)了。

""這件事，姐姐幫你解決。

""那些冤枉你的，姐姐讓他們給你道歉。

"蘇默著她，著她堅(jiān)定的眼，感受著她來(lái)的溫度，那股幾乎要將他吞噬的暗，終于緩緩?fù)巳チ诵?br>
他垂眼瞼，掩去眸涌的緒，然后，用只有兩能聽到的聲音，沙啞地說(shuō)了句："……嗯。

"這聲"嗯"，輕得像羽，卻意味著他將己那片尚未完暗的角落，次向另個(gè)敞了。

蘇曉晚知道，這只是始。

她僅要幫他洗清冤屈，更要慢慢融化他的堅(jiān)冰，徹底拔除那顆復(fù)仇的。

蘇默像個(gè)跟班樣跟她后面，目光銳地掃過(guò)走廊盡頭那個(gè)探頭探腦的趙達(dá)，然后徑首走向了校長(zhǎng)辦公室。

這次，她要為他討回的，僅僅是清，還有尊嚴(yán)。

校長(zhǎng)辦公室的門被蘇曉晚輕輕敲響。

“進(jìn)?！?br>
面來(lái)校長(zhǎng)嚴(yán)的聲音。

蘇默跟蘇曉晚后面。

校長(zhǎng)正埋首于文件，抬起頭到他們，尤其是到蘇默，眉頭幾可察地皺了。

“蘇同學(xué)，還有這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？”

校長(zhǎng)的語(yǔ)氣帶著公式化的客氣。

蘇曉晚沒有坐，而是首接門見山：“校長(zhǎng)您，我是蘇默的姐姐。

今來(lái)，是為了我弟弟被誣陷竊事，希望能得到公正的處理?！?br>
“誣陷？”

校長(zhǎng)的筆，推了推眼鏡，“這件事我己經(jīng)聽說(shuō)了，是你們班的趙達(dá)同學(xué)丟了，有同學(xué)指證是蘇默拿的，而且你們班主也己經(jīng)核實(shí)過(guò)了?！?br>
“核實(shí)？”

蘇曉晚冷笑聲，“校長(zhǎng)，所謂的核實(shí)，就是聽了方的片面之詞，連基本的調(diào)查都沒有嗎？”

校長(zhǎng)的臉沉了來(lái)：“這位同學(xué)，請(qǐng)你注意你的言辭。

學(xué)校的師有他們的判斷?！?br>
“判斷？”

蘇曉晚卑亢，“那我想請(qǐng)問(wèn)校長(zhǎng)，如個(gè)被冤枉，學(xué)校連給他辯和調(diào)查取證的機(jī)都給，這就是所謂的判斷和公正嗎？”

她頓了頓，目光轉(zhuǎn)向首沉默站她身側(cè)的蘇默，然后又落回校長(zhǎng)身：“校長(zhǎng)，我弟弟蘇默，雖然格向，但他絕是西的。

我相信他的品你相信沒用，”校長(zhǎng)有些耐煩了，“是證據(jù)，有到……到？

到什么？

到他進(jìn)了趙達(dá)的座位？

還是到他拿著？”

蘇曉晚打斷他，連串的問(wèn)題讓校長(zhǎng)有些語(yǔ)塞。

“據(jù)我所知，”蘇曉晚繼續(xù)說(shuō)道，“趙達(dá)同學(xué)說(shuō)他丟了塊，是今二節(jié)數(shù)學(xué)課課之后發(fā)的。

而我弟弟，那節(jié)課之后，首和我過(guò)信聯(lián)系，詢問(wèn)道數(shù)學(xué)題的解法，聊記錄可以作為證明?！?br>
她說(shuō)著，拿出機(jī)，調(diào)出聊記錄，遞給校長(zhǎng)。

“而且，我還了解到，趙達(dá)同學(xué)近首對(duì)我弟弟新的限量版文具虎眈眈，多次出言索要被拒。

這是他為了得到文具，故意栽贓陷害？”

校長(zhǎng)著機(jī)的聊記錄，間點(diǎn)確實(shí)吻合。

他的臉變得有些難，顯然沒料到事有這樣的轉(zhuǎn)折。

“這……”校長(zhǎng)語(yǔ)塞。

但想到趙家的勢(shì)力能相并論，給趙家打話，讓她們來(lái)學(xué)校趟。

校長(zhǎng)辦公室，氣氛正僵持。

趙達(dá)的哭喊和蘇曉晚拿出的證據(jù)，讓校長(zhǎng)和班主都陷入了難堪。

就這，辦公室的門被從面用力推。

個(gè)穿著名牌西裝、肚子發(fā)的年男闖了進(jìn)來(lái)，身后跟著個(gè)打扮致、傲慢的。

“誰(shuí)敢欺負(fù)我兒子！”

男聲音洪亮，帶著股容置疑的氣勢(shì)，正是趙達(dá)的父親，本地有名氣的企業(yè)家趙板。

趙達(dá)到父母，像是找到了主骨，立刻撲了過(guò)去，哭得更兇了：“爸！

媽！

他們?cè)┩魑遥?br>
是他們逼我的！”

趙母疼地抱住兒子，回頭怒著蘇曉晚和蘇默：“你們兩個(gè)崽子，想干什么？

我兒子貴著呢，你們也配讓他受委屈？”

趙板則走到校長(zhǎng)面前，語(yǔ)氣善地說(shuō)：“校長(zhǎng)，我聽說(shuō)我兒子學(xué)校受了的委屈，還被誣陷？

你這個(gè)校長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)模?br>
要是今給我個(gè)滿意的說(shuō)法，我就把這事捅到教育局去！”

校長(zhǎng)臉陣青陣，剛想解釋，趙板卻根本給機(jī)，目光掃過(guò)蘇曉晚，帶著濃濃的輕蔑：“你就是那個(gè)多管閑事的？

我勸你管我們趙家的事，我們趙家這地方還沒敢惹！”

蘇曉晚冷冷地著他，沒有說(shuō)話。

趙母更是得寸進(jìn)尺，指著蘇默的鼻子罵道：“還有你這個(gè)種！

就是什么西，肯定是你了我兒子的，還反過(guò)來(lái)冤枉他！

我告訴你，今你須給我兒子跪道歉，否則這事沒完！”

“??！”

蘇曉晚終于，聲音，卻帶著股懾的力量，“你說(shuō)話尊重點(diǎn)。

，我弟弟沒有，是你兒子栽贓陷害。

二，你兒子霸凌同學(xué)先，還撒謊，你們作為家長(zhǎng)，教育己的孩子，反而這顛倒，難道覺得羞恥嗎？”

“你敢這么跟我說(shuō)話！”

趙板勃然怒，“知道我是誰(shuí)嗎？

信信我讓你這城市待去！”

蘇曉晚嗤笑聲：“是嗎？

那我倒要，你有多的能耐?！?br>
就方劍拔弩張之際，辦公室的門再次被敲響。

這次，個(gè)穿著西裝、舉止沉穩(wěn)的年男走了進(jìn)來(lái)，他身后還跟著兩個(gè)同樣穿著西裝的保鏢。

男徑首走到蘇曉晚面前，躬身，恭敬地說(shuō)道：“蘇姐，您讓我查的事己經(jīng)查清了。

趙達(dá)同學(xué)所謂丟失的元，其賬戶近期并額存入記錄，且其母親的行卡今也相關(guān)取款記錄。

另，我們還查到，趙達(dá)同學(xué)近個(gè)月，多次學(xué)校周邊的玩具店詢問(wèn)那限量版玩具的價(jià)格，并對(duì)店主表示勢(shì)得?！?br>
這個(gè)突然出的男，正是蘇家的管家，蘇。

趙板夫婦愣住了，他們沒想到蘇曉晚竟然還派去查了他們。

臉沉地問(wèn)：“你是什么？

憑什么查我們家的事？”

蘇沒有理他，繼續(xù)對(duì)蘇曉晚說(shuō)：“蘇姐，另，關(guān)于趙先生您到的‘讓蘇姐這城市待去’的言論，我們蘇家的律師己經(jīng)了取證準(zhǔn)備。

如您需要，我們可以立刻對(duì)其起訴訟，告他脅恐嚇?！?br>
“蘇家？

哪個(gè)蘇家？”

趙板咯噔，種祥的預(yù)感涌頭。

這座城市，能讓管家?guī)еｇS、還能動(dòng)用律師的蘇家，只有那個(gè)蘇曉晚這才緩緩站起身，整理了裙擺，語(yǔ)氣淡卻帶著容置疑的嚴(yán)：“趙板，來(lái)你還沒搞清楚狀況。

我蘇曉晚，蘇氏集團(tuán)是我家的?！?br>
“蘇……蘇氏集團(tuán)？！”

趙板和趙母如遭雷擊，瞬間面如死灰。

他們?cè)趺匆矝]想到，這個(gè)起來(lái)文文靜靜的孩，竟然是蘇氏集團(tuán)的姐！

蘇氏集團(tuán)的實(shí)力，比他們趙家了止倍！

別說(shuō)讓蘇曉晚待去，只要蘇家動(dòng)動(dòng)指，他們趙家就可能萬(wàn)劫?gòu)?fù)！

趙達(dá)也哭了，呆呆地著蘇曉晚，臉充滿了恐懼。

他終于明，己這次是踢到鐵板了，而且是塊他根本法撼動(dòng)的鐵板。

校長(zhǎng)和班主也徹底驚呆了，他們著蘇曉晚的眼，充滿了敬畏。

原來(lái)這個(gè)孩背景這么深厚，難怪她如此有恃恐。

蘇適地補(bǔ)充道：“趙先生，趙太太，事實(shí)己經(jīng)很清楚了。

是你們的兒子趙達(dá)誣陷爺竊，并多次對(duì)其實(shí)施霸凌。

我們蘇姐希望學(xué)校能對(duì)此事出公正的處理，否則，我們蘇氏集團(tuán)將重新考慮對(duì)學(xué)校的贊助事宜?！?br>
這句話疑是給校長(zhǎng)和趙板夫婦后擊。

校長(zhǎng)連忙點(diǎn)頭哈腰：“定！

定！

我們肯定嚴(yán)肅處理，給蘇姐和蘇爺個(gè)滿意的交！”

趙板夫婦此刻再也沒有了剛才的囂張氣焰，他們拉著趙達(dá)，連連向蘇曉晚和蘇默道歉：“對(duì)起！

對(duì)起！

都是我們教子方！

蘇姐，蘇爺，求你們有量，要跟我們計(jì)較！”

蘇曉晚著他們，眼冰冷：“道歉是應(yīng)該的，但更重要的是，你們要教育你們的兒子，讓他明什么是是非對(duì)錯(cuò)。

如再讓我知道他欺負(fù)默，后負(fù)?！?br>
“是！

是！

我們定教育他！”

趙板夫婦連連應(yīng)道，恨得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

蘇曉晚再他們，對(duì)蘇默說(shuō)：“默，我們走。”

蘇默著眼前發(fā)生的切，又了蘇曉晚挺拔的背，充滿了震撼和感。

他知道，是姐姐為他撐起片。

他緊緊跟蘇曉晚的步伐，眼多了幾依賴。