琴音歲月流
第2章 鼓手的煩惱
旁邊的音教室門還來及關(guān)緊，林拎著他的吉他，被李喵半拖半拽地拎到了樓的器材室頭。
夏傍晚的光打李喵發(fā)梢，像是多根泛的音符。
林還沒來得及喘氣，身后就來串貝的抱怨：“喂——你們這幫音搞突襲，誰來收拾我的爛攤子??！”
話音落地，豆豆踩著滑板，鼓槌頭發(fā)晃蕩著，邊跟首播間的彈幕對著話筒吐槽，邊朝他倆奔了過來。
喵眨了眨眼，“豆豆，你是剛‘’了場嗎？
怎么又來找我們扎堆？”
豆豆忽然收斂了表，像揭鍋蓋的熱氣冒出來，“你們知道吧？
昨晚我‘梅西鼓藝’了，絡(luò)噴子都把我噴失業(yè)了。
導(dǎo)師說要我多親近實(shí)——那就是你們這支‘鬼隊(duì)’嗎？”
他乎乎的拍器材箱，像打節(jié)奏。
林用吉他豆豆腿輕輕彈了，“來者拒，豆豆師兄，你鼓棒揮，就當(dāng)是重啟生了?！?br>
“什么重啟？
是救。
我要是再首播，彈幕能把我祖鼓棒都罵裂。”
豆豆掏出機(jī)，硬是把首播關(guān)掉，屏幕，仿佛界終于歸于安靜。
喵興奮地蹦起來，“隊(duì)缺鼓，正你來救場！
過，排得靠本事。
還有，今晚孟婉兒導(dǎo)師親旁觀，你要勇敢面對她的‘死亡凝’?！?br>
林故作嚴(yán)肅地拍了拍豆豆肩，“別怕，婉兒姐雖然眼像掃光，其實(shí)很柔軟?！?br>
豆豆頓蔫了，鼓槌都掉地了，“你們經(jīng)歷過萬彈幕群嘲嗎？
我昨晚差點(diǎn)把我的鼓打‘子廢品’。”
喵過去，笑得像只沒沒肺的貓，“那你要相信實(shí)舞臺(tái)啊。
噴子到你流汗的樣子，但咱們能。
你鼓點(diǎn)帶帶，誰還能說啥？”
林帶頭往排練室走，帶著器材進(jìn)場。
燈光亮起，間的排練室，墻貼著民謠歌詞和各路隊(duì)的簽名。
門剛合，空氣還躲著豆豆機(jī)余留的絡(luò)味道。
“隊(duì)名定了嗎？”
豆豆問。
“還討論。
你有什么議？”
林隨問，說的認(rèn)，像編曲樣。
豆豆眨巴著眼，“‘鼓有夢’怎么樣？
反正我夢是嗡嗡的鼓點(diǎn)?！?br>
喵嗑瓜子，斷否決，“太像街頭診所。
要酷，要，還得有點(diǎn)混搭?！?br>
林突然靈光，“‘音逐夢’，既有氣場，又能突出咱們的愿景——音能讓所有找回我?！?br>
豆豆噗地聲笑，“行，主唱是你，隊(duì)名你主。
我的鼓還得先撐過今晚的導(dǎo)師?！?br>
正說著，門來陣指敲擊風(fēng)琴蓋的聲音。
孟婉兒導(dǎo)師優(yōu)雅地踏進(jìn)來，披肩，眼比落還熾烈。
“、喵，還有這位新鼓?！?br>
她話尖如琴鍵，“你們后，由組合排練。
我坐角落，聽你們‘生活的噪音’?！?br>
空氣頓緊繃，種比首播還實(shí)的壓力鋪了來。
林間沖豆豆眨眼，仿佛暗示：“松，導(dǎo)師比噴子靠譜?！?br>
排練始，林帶吉他，喵坐鍵盤，豆豆鼓槌，卻卡個(gè)節(jié)拍。
鼓點(diǎn)踩重了半拍，鍵盤跟，他慌，鼓槌掉地，滾到孟婉兒鞋跟邊。
婉兒導(dǎo)師瞇起眼，仿佛能從空氣檢查每個(gè)音的溫度。
“重來，由鼓始?！?br>
豆豆苦著臉，撿回鼓槌，深呼，忽然眼亮，了個(gè)節(jié)奏，整支隊(duì)像突然被點(diǎn)燃。
林抓住吉他的切，帶領(lǐng)節(jié)奏抬，鍵盤洋洋灑灑地鋪，豆豆終于把絡(luò)的壓力轉(zhuǎn)化為猛火，鼓聲有種服輸?shù)木蟆?br>
喵“咦”了聲，挑眉向豆豆，“剛剛你怎么了？
突然發(fā)宇宙？”
豆豆喘著氣，“我就想著噴子罵我，說我沒靈魂。
我咬牙，靈魂就出來了。”
排練斷出狀況——曲子調(diào)走了，喵鍵盤子音忽然變啞，林的吉他被豆豆的鼓槌絆斷。
場鍋粥，但每個(gè)都努力捧住那鍋器熱湯。
門站著幾位音系學(xué)弟妹，他們聲議論：“就是那個(gè)鼓嘛，昨晚首播間險(xiǎn)些哭出來。”
有豎起機(jī)拍頻。
豆豆盯著他們，“都拍吧，拍到我臉紅。
反正今晚是秀。”
林哈哈笑，邊邊拍豆豆肩膀，“生怕露怯，猛的就是當(dāng)你知道己怯了還繼續(xù)場?！?br>
喵咔的聲重拍鍵盤，“鼓點(diǎn)干凈、吉他有勁。
寶寶們，找到節(jié)奏沒？”
排練室突然間安靜來。
孟婉兒導(dǎo)師敲了桌面，聲音很輕，但場都聽見。
“你們記住，音是完，是每次出錯(cuò)后還能聚起?！?br>
豆豆瞪眼，“導(dǎo)師，您的鋼琴也走音嗎？”
婉兒導(dǎo)師笑，“從來走音，但經(jīng)常走?！?br>
這句話像枚音符，嵌了所有的掌。
他們終于重新配合起來，豆豆鼓點(diǎn)穩(wěn)健，林吉他干脆，喵鍵盤變幻，像眩目的燈光經(jīng)歷了場沖撞。
豆豆把壓力化作獨(dú)的節(jié)拍，帶動(dòng)隊(duì)走向個(gè)妙的和諧。
排練結(jié)束后，孟婉兒導(dǎo)師走過去，拍拍豆豆的后背。
“你的鼓聲終于有了己，只是回答絡(luò)質(zhì)問?！?br>
豆豆憨憨地笑了笑，像剛離雨后的潮濕地面。
林收吉他，朝喵使了個(gè)眼，“今晚顏錯(cuò)，是豆豆的鼓撐住了整個(gè)排練?！?br>
喵聳肩，語氣帶點(diǎn)調(diào)侃，“他是被噴子敲醒的賦?！?br>
屋的過剛，學(xué)生們窗戶羨慕地圍觀。
走出排練室，豆豆把鼓槌夾頭發(fā)，忽然：“我們要組隊(duì)，就得敢把所有壓力變音。
以后首播間罵得再歡，我敢打得更響?！?br>
林望著暮飄來的笑聲，莫名多份堅(jiān)定。
他知道，隊(duì)初響的音符，有麻煩，也有勇氣，所有“鼓的煩惱”都能用場實(shí)的演奏化解。
燈光，校道并肩走遠(yuǎn)。
鼓點(diǎn)與琴聲藏背，像是他們各的煩惱，正融進(jìn)這個(gè)城市的。
夏傍晚的光打李喵發(fā)梢，像是多根泛的音符。
林還沒來得及喘氣，身后就來串貝的抱怨：“喂——你們這幫音搞突襲，誰來收拾我的爛攤子??！”
話音落地，豆豆踩著滑板，鼓槌頭發(fā)晃蕩著，邊跟首播間的彈幕對著話筒吐槽，邊朝他倆奔了過來。
喵眨了眨眼，“豆豆，你是剛‘’了場嗎？
怎么又來找我們扎堆？”
豆豆忽然收斂了表，像揭鍋蓋的熱氣冒出來，“你們知道吧？
昨晚我‘梅西鼓藝’了，絡(luò)噴子都把我噴失業(yè)了。
導(dǎo)師說要我多親近實(shí)——那就是你們這支‘鬼隊(duì)’嗎？”
他乎乎的拍器材箱，像打節(jié)奏。
林用吉他豆豆腿輕輕彈了，“來者拒，豆豆師兄，你鼓棒揮，就當(dāng)是重啟生了?！?br>
“什么重啟？
是救。
我要是再首播，彈幕能把我祖鼓棒都罵裂。”
豆豆掏出機(jī)，硬是把首播關(guān)掉，屏幕，仿佛界終于歸于安靜。
喵興奮地蹦起來，“隊(duì)缺鼓，正你來救場！
過，排得靠本事。
還有，今晚孟婉兒導(dǎo)師親旁觀，你要勇敢面對她的‘死亡凝’?！?br>
林故作嚴(yán)肅地拍了拍豆豆肩，“別怕，婉兒姐雖然眼像掃光，其實(shí)很柔軟?！?br>
豆豆頓蔫了，鼓槌都掉地了，“你們經(jīng)歷過萬彈幕群嘲嗎？
我昨晚差點(diǎn)把我的鼓打‘子廢品’。”
喵過去，笑得像只沒沒肺的貓，“那你要相信實(shí)舞臺(tái)啊。
噴子到你流汗的樣子，但咱們能。
你鼓點(diǎn)帶帶，誰還能說啥？”
林帶頭往排練室走，帶著器材進(jìn)場。
燈光亮起，間的排練室，墻貼著民謠歌詞和各路隊(duì)的簽名。
門剛合，空氣還躲著豆豆機(jī)余留的絡(luò)味道。
“隊(duì)名定了嗎？”
豆豆問。
“還討論。
你有什么議？”
林隨問，說的認(rèn)，像編曲樣。
豆豆眨巴著眼，“‘鼓有夢’怎么樣？
反正我夢是嗡嗡的鼓點(diǎn)?！?br>
喵嗑瓜子，斷否決，“太像街頭診所。
要酷，要，還得有點(diǎn)混搭?！?br>
林突然靈光，“‘音逐夢’，既有氣場，又能突出咱們的愿景——音能讓所有找回我?！?br>
豆豆噗地聲笑，“行，主唱是你，隊(duì)名你主。
我的鼓還得先撐過今晚的導(dǎo)師?！?br>
正說著，門來陣指敲擊風(fēng)琴蓋的聲音。
孟婉兒導(dǎo)師優(yōu)雅地踏進(jìn)來，披肩，眼比落還熾烈。
“、喵，還有這位新鼓?！?br>
她話尖如琴鍵，“你們后，由組合排練。
我坐角落，聽你們‘生活的噪音’?！?br>
空氣頓緊繃，種比首播還實(shí)的壓力鋪了來。
林間沖豆豆眨眼，仿佛暗示：“松，導(dǎo)師比噴子靠譜?！?br>
排練始，林帶吉他，喵坐鍵盤，豆豆鼓槌，卻卡個(gè)節(jié)拍。
鼓點(diǎn)踩重了半拍，鍵盤跟，他慌，鼓槌掉地，滾到孟婉兒鞋跟邊。
婉兒導(dǎo)師瞇起眼，仿佛能從空氣檢查每個(gè)音的溫度。
“重來，由鼓始?！?br>
豆豆苦著臉，撿回鼓槌，深呼，忽然眼亮，了個(gè)節(jié)奏，整支隊(duì)像突然被點(diǎn)燃。
林抓住吉他的切，帶領(lǐng)節(jié)奏抬，鍵盤洋洋灑灑地鋪，豆豆終于把絡(luò)的壓力轉(zhuǎn)化為猛火，鼓聲有種服輸?shù)木蟆?br>
喵“咦”了聲，挑眉向豆豆，“剛剛你怎么了？
突然發(fā)宇宙？”
豆豆喘著氣，“我就想著噴子罵我，說我沒靈魂。
我咬牙，靈魂就出來了。”
排練斷出狀況——曲子調(diào)走了，喵鍵盤子音忽然變啞，林的吉他被豆豆的鼓槌絆斷。
場鍋粥，但每個(gè)都努力捧住那鍋器熱湯。
門站著幾位音系學(xué)弟妹，他們聲議論：“就是那個(gè)鼓嘛，昨晚首播間險(xiǎn)些哭出來。”
有豎起機(jī)拍頻。
豆豆盯著他們，“都拍吧，拍到我臉紅。
反正今晚是秀。”
林哈哈笑，邊邊拍豆豆肩膀，“生怕露怯，猛的就是當(dāng)你知道己怯了還繼續(xù)場?！?br>
喵咔的聲重拍鍵盤，“鼓點(diǎn)干凈、吉他有勁。
寶寶們，找到節(jié)奏沒？”
排練室突然間安靜來。
孟婉兒導(dǎo)師敲了桌面，聲音很輕，但場都聽見。
“你們記住，音是完，是每次出錯(cuò)后還能聚起?！?br>
豆豆瞪眼，“導(dǎo)師，您的鋼琴也走音嗎？”
婉兒導(dǎo)師笑，“從來走音，但經(jīng)常走?！?br>
這句話像枚音符，嵌了所有的掌。
他們終于重新配合起來，豆豆鼓點(diǎn)穩(wěn)健，林吉他干脆，喵鍵盤變幻，像眩目的燈光經(jīng)歷了場沖撞。
豆豆把壓力化作獨(dú)的節(jié)拍，帶動(dòng)隊(duì)走向個(gè)妙的和諧。
排練結(jié)束后，孟婉兒導(dǎo)師走過去，拍拍豆豆的后背。
“你的鼓聲終于有了己，只是回答絡(luò)質(zhì)問?！?br>
豆豆憨憨地笑了笑，像剛離雨后的潮濕地面。
林收吉他，朝喵使了個(gè)眼，“今晚顏錯(cuò)，是豆豆的鼓撐住了整個(gè)排練?！?br>
喵聳肩，語氣帶點(diǎn)調(diào)侃，“他是被噴子敲醒的賦?！?br>
屋的過剛，學(xué)生們窗戶羨慕地圍觀。
走出排練室，豆豆把鼓槌夾頭發(fā)，忽然：“我們要組隊(duì)，就得敢把所有壓力變音。
以后首播間罵得再歡，我敢打得更響?！?br>
林望著暮飄來的笑聲，莫名多份堅(jiān)定。
他知道，隊(duì)初響的音符，有麻煩，也有勇氣，所有“鼓的煩惱”都能用場實(shí)的演奏化解。
燈光，校道并肩走遠(yuǎn)。
鼓點(diǎn)與琴聲藏背，像是他們各的煩惱，正融進(jìn)這個(gè)城市的。