金牌作家“Mylove7489”的優(yōu)質好文，《重生之軍校崛起》火爆上線啦，小說主人公劉陪陽林柔，人物性格特點鮮明，劇情走向順應人心，作品介紹：劉陪陽只覺得腦袋像是被重錘猛擊，一陣天旋地轉的眩暈感襲來。當他好不容易緩過神，發(fā)現(xiàn)自己置身于一片熱鬧喧囂之中。周圍人來人往，一張張充滿朝氣的面孔匆匆而過，而他的目光掃過，看到了不遠處擺放著的各類迎新展板和指示牌，上面赫然寫著“國科大新生報到現(xiàn)場”?！拔摇@是重生了？”劉陪陽的內心掀起了驚濤駭浪，前世作為特種兵的他，經(jīng)歷過無數(shù)生死考驗，可如今這突如其來的重生，還是讓他一時間難以接受。就在他還沉浸在...

劉陪陽深知，接來的路定充滿荊棘。

但他握緊拳，眼堅定，既然己經(jīng)有了系統(tǒng)這個助力，他就所畏懼。

然而，他知道的是，更的麻煩正悄然降臨，王霸與林柔己經(jīng)暗處謀劃著新的謀，準備再次對他發(fā)起攻擊。

清晨的陽光透過斑駁的樹葉，灑科的校園道。

劉陪陽深帶著清新草木的空氣，試圖驅散因謠言帶來的霾。

他想著有系統(tǒng)，定能這軍校闖出片地，啟新的生活。

可當他踏入校園，那如芒背的感覺再次襲來。

同學們的目光像冰冷的箭，向他的后背。

竊竊語如同嗡嗡作響的蒼蠅，鉆進他的耳朵：“，那就是走后門進來的劉陪陽。”

“也知道有什么本事，說定就是個繡花枕頭?！?br>
劉陪陽的眉頭擰了麻花，腳步覺地慢了來。

到了訓練場，教官正配務。

以往總是熱鼓勵的眼，此刻卻帶著幾審與懷疑。

教官將項相對輕松的務給劉陪陽，語氣帶著絲敷衍：“你就負責整理訓練器材吧?！?br>
劉陪陽緊，他明，這謠言己經(jīng)嚴重響到了己軍校的發(fā)展。

他剛想爭取，教官卻轉身離，沒有給他何解釋的機。

就這，陣清脆的笑聲來，如同鈴般悅耳，卻讓劉陪陽凜。

林柔邁著輕盈的步伐，像只優(yōu)雅的蝴蝶，從群走來。

她臉掛著關切的笑容，眼卻閃爍著異樣的光芒：“陪陽，別太往去，家可能只是了解你?！?br>
劉陪陽警惕地著她，沒有說話。

林柔卻像是沒察覺到他的戒備，繼續(xù)說道：“其實我相信你肯定有己的能力，只是這謠言得太厲害，家難誤。

要你給家展示你的本事，說定謠言就攻破了?！?br>
周圍的同學聽了，紛紛附和：“對啊，有本事就露兩?！?br>
劉陪陽冷笑，他怎聽出林柔話的陷阱。

若己貿然展示，稍有差池，只讓謠言愈演愈烈。

但此，他突然意識到林柔與王霸的面容竟與前的敵有幾相似，頓明這兩定是前敵轉。

前的遺憾與甘涌頭，他暗暗發(fā)誓，這絕再重蹈覆轍。

劉陪陽動聲地敷衍了幾句，轉身回到宿舍。

關房門，他迫及待地喚出系統(tǒng)：“系統(tǒng)，幫我想想應對這謠言的策略?！?br>
系統(tǒng)的子音迅速響起：“宿主可從收集謠言源頭證據(jù)、展示實實力兩方面入。

目前可先收集王霸與林柔謠的證據(jù)，同用本系統(tǒng)供的軍事知識化身，等待合適機展示實力?！?br>
劉陪陽沉思片刻，覺得系統(tǒng)所言有理。

他決定先按照系統(tǒng)示，去收集證據(jù)。

他便裝，悄悄離宿舍，始校園西處尋找索。

而另邊，王霸與林柔站教學樓的拐角處，著劉陪陽離去的背。

王霸臉露出絲擔憂：“他像想辦法應對，對我們？”

林柔眼閃過絲厲：“怕什么，他能有什么辦法。

我們得再想個法子，讓他徹底了身。”

兩起，低聲密謀起來，眼透露出險的光芒。

劉陪陽校園西處打聽，過何個角落。

他詢問了幾個曾與王霸接觸過的同學，可惜收獲甚。

就他有些氣餒的候，路過學校的廣播室，聽到面來爭吵聲。

他近聽，竟是王霸與廣播室管理員的對話。

“我就用次廣播，保證出問題?！?br>
王霸的聲音帶著絲急切。

“行，這廣播室可是隨便能用的，你要是說話，我可擔起責?！?br>
管理員堅決拒絕。

劉陪陽動，這王霸想用廣播，難道是要繼續(xù)謠？

他決定守廣播室附近，能能找到關鍵證據(jù)。

間秒地過去，劉陪陽的腿站得有些發(fā)酸，但他依舊沒有棄。

終于，王霸從廣播室出來，還拿著張紙條，匆匆。

劉陪陽準機，等王霸走遠，悄悄潛入廣播室。

桌子，他發(fā)了張揉皺的紙，展，面寫滿了蔑己的話語，落款正是王霸。

劉陪陽喜，這可是重要證據(jù)。

他翼翼地將紙條收，準備離廣播室。

可剛走到門，就聽到面來林柔的聲音：“怎么樣，廣播能用嗎？”

“行，那管理員太死板了。

過我還有其他辦法，我們再找個機，家面前揭露他的‘面目’?！?br>
王霸惡地說道。

劉陪陽躲門后，聽著兩的對話，明，他們輕易罷休。

但此刻他有了證據(jù)，底氣也足了幾。

他決定按照系統(tǒng)示，邊準備展示實力，邊等待合適機揭露兩的謀。

劉陪陽回到宿舍，始用系統(tǒng)供的軍事知識瘋狂學習。

他沉浸知識的洋，忘記了間的流逝。

而此，王霸和林柔也緊鑼密鼓地策劃著新的謀。

他們聯(lián)系了些與劉陪陽太對付的同學，準備即將到來的軍事理論課，給劉陪陽個“驚喜”。

軍事理論課的鈴聲響起，同學們紛紛走進教室。

劉陪陽帶著信的笑容，準備迎接新的挑戰(zhàn)。

他知道的是，場更的危機正等著他。

王霸坐教室的后排，與周圍幾個同學了眼，嘴角露出絲易察覺的冷笑。

林柔則坐前排，回頭眼劉陪陽，眼滿是得意。

師走講臺，始講解軍事理論知識。

劉陪陽聽得認，還筆記本記錄重點。

就這，王霸突然舉：“師，我覺得劉陪陽對這些知識肯定竅，他就是走后門進來的，根本沒才實學?！?br>
同學們的目光再次聚焦劉陪陽身。

師皺了皺眉頭，向劉陪陽：“劉陪陽同學，你對王霸同學的說法有什么回應？”

劉陪陽站起身，卑亢地說道：“師，我對己的知識儲備有信，王霸同學如此蔑我，我想他應該拿出證據(jù)?！?br>
王霸沒想到劉陪陽竟敢反駁，他惱羞怒：“那你敢敢就回答幾個問題，讓家你到底有沒有本事。”

劉陪陽冷笑，這王霸然沉住氣。

他點頭道：“有何敢。”

王霸連問了幾個刁鉆的問題，都是課堂太注意的細節(jié)。

劉陪陽暗暗慶己剛剛用系統(tǒng)學習了相關知識，他從容迫地作答，思路清晰，回答準確。

同學們聽了，露出驚訝的。

些原本對劉陪陽充滿懷疑的同學，也始動搖。

王霸見狀，有些慌了。

他使了個眼，旁邊的同學立刻站起來：“這些問題可能太簡了，我來問幾個更難的?！?br>
這個同學問的問題更加偏門，幾乎及到了些前沿的軍事理論。

劉陪陽皺眉，思考片刻后，始回答。

雖然回答得有些磕絆，但也基本正確。

就這，林柔突然站起來：“師，我覺得劉陪陽可能是前知道了問題，然怎么回答得出來?！?br>
同學們的目光再次變得疑惑起來。

劉陪陽氣憤己，這林柔然險，關鍵刻出來攪局。

師也有些猶豫，他了劉陪陽，又了王霸和林柔：“這樣吧，課后，劉陪陽同學跟我去辦公室，我們獨聊聊。

王霸同學，你也起來。”

劉陪陽知道，這是師給方個機。

他明，己須抓住這個機，徹底澄清謠言。

課后，劉陪陽和王霸跟著師來到辦公室。

劉陪陽深氣，決定先拿出證據(jù)。

他從袋掏出那張紙條，遞給師：“師，這是王霸準備廣播蔑我的紙條，他首校園散布關于我的謠言，導致同學們對我產(chǎn)生誤解?！?br>
師接過紙條，了，臉變得嚴肅起來。

他向王霸：“王霸同學，這是怎么回事？”

王霸慌，但還是裝鎮(zhèn)定：“師，這是我寫的，我沒有想廣播說這些?！?br>
劉陪陽冷笑聲：“你還想狡辯，剛剛廣播室我都聽到你和管理員的對話了。”

王霸臉變得蒼，他沒想到劉陪陽竟然聽到了他們的對話。

師嚴厲地著王霸：“王霸同學，軍校，是非常重要的品質。

你這樣謠蔑同學，是嚴重違反校規(guī)的行為。”

王霸低頭，敢說話。

劉陪陽松了氣，以為謠言終于可以澄清。

可就這，辦公室的門突然被推，林柔走了進來。

她拿著疊紙，臉帶著得意的笑容：“師，我這有證據(jù)，證明劉陪陽確實走后門?！?br>
劉陪陽沉，他沒想到林柔竟然還有后。

師接過林柔的紙，仔細了起來，臉越來越凝重。

劉陪陽著師的表，充滿了疑惑和擔憂。

他知道林柔到底拿出了什么所謂的“證據(jù)”，但他明，己的謠言澄清之路，恐怕又要陷入困境了。

劉陪陽著林柔的那疊紙，涌起股祥的預感。

師完后，眉頭緊鎖，嚴肅地向劉陪陽：“劉陪陽同學，這面的容你作何解釋？”

劉陪陽急如焚，他迫切地想知道那疊紙到底寫了什么，可師并未將紙遞給他。

林柔旁得意地說道：“師，您，證據(jù)確鑿，劉陪陽確實是過正當段進入科的?！?br>
劉陪陽怒著林柔，聲反駁：“這是蔑，我根本知道這所謂的證據(jù)從何而來！”

王霸此也緩過來，跟著附和：“對，師，您可能被他騙了?！?br>
師擺了擺，說道：“這件事我仔細調查，結出來之前，劉陪陽同學你要配合調查，王霸和林柔你們也許再隨意播謠言?！?br>
劉陪陽奈地點點頭，他知道此刻再多說也益，只能等待調查結。

離辦公室后，劉陪陽回到宿舍，滿是憤懣。

他再次喚出系統(tǒng)：“系統(tǒng)，難道就沒有辦法速證明我的清嗎？”

系統(tǒng)回應道：“宿主，目前需保持冷靜，繼續(xù)收集對己有的證據(jù)，同升實力，等待合適機反擊?！?br>
劉陪陽深氣，迫己鎮(zhèn)定來。

他決定按照系統(tǒng)所說，邊留意調查進展，邊用系統(tǒng)升己。

接來的幾，劉陪陽表面靜地參與常訓練和學習，可卻刻緊繃著。

他留意著校園的舉動，試圖找出林柔所謂“證據(jù)”的破綻。

而王霸和林柔似乎也察覺到劉陪陽輕易認輸，他們更加謹慎，同也謀劃著新的動作，準備調查結公布前，再給劉陪陽致命擊。

傍晚，劉陪陽訓練結束后，獨走校園的湖邊。

夕陽的余暉灑湖面，光粼粼，可他卻欣賞這景。

突然，他聽到遠處來陣爭吵聲。

他悄悄走近，發(fā)是兩個同學爭論關于他的事。

“我覺得劉陪陽像是走后門的，他近訓練很努力，而且回答問題也很有見解?！?br>
個同學說道。

“可那證據(jù)擺那，說定他就是裝的?！?br>
另個同學反駁道。

劉陪陽動，他意識到，還是有同學對他的事保持懷疑態(tài)度，這意味著他還有機澄清謠言。

就這，他的系統(tǒng)突然發(fā)出示：“宿主，附近有討論關鍵索，請注意收集?！?br>
劉陪陽順著聲音的方向找去，發(fā)是幾個學員棵樹聲交談。

他躲旁，仔細聽著他們的對話。

“你知道嗎？

林柔那份所謂的證據(jù)，像是從校個秘那得到的?！?br>
個學員低聲說道。

“的嗎？

那這個秘是誰？

為什么要針對劉陪陽？”

另個學員奇地問。

“我也太清楚，只是聽說是有花價讓這個秘偽的證據(jù)?！?br>
劉陪陽喜，這可是重要索。

他決定順著這條索查去，找出幕后，徹底還己清。

劉陪陽翼翼地跟蹤著那幾個學員，希望能從他們得到更多信息。

然而，他們似乎察覺到有跟蹤，突然散，各離去。

劉陪陽有些懊惱，但他沒有棄。

他回到宿舍，始整理目前所掌握的索。

他發(fā)，所有的事似乎都指向王霸和林柔背后有股秘勢力支持。

而這股勢力，很可能與前的恩怨有關。

劉陪陽決定，先從調查林柔與校的聯(lián)系入。

二，劉陪陽趁著課余間，悄悄跟著林柔。

林柔似乎并沒有察覺到己被跟蹤，她走出校園，來到家咖啡館。

劉陪陽面等了兒，然后翼翼地走進咖啡館。

他到林柔正與個戴著帽子，清面容的交談。

劉陪陽找了個角落坐，豎起耳朵聽著他們的對話。

“證據(jù)的事辦得錯，接來繼續(xù)按照計劃，讓劉陪陽軍校待去。”

秘低聲說道。

“吧，我和王霸己經(jīng)準備了步行動，定讓他身敗名裂。”

林柔得意地回答。

劉陪陽怒火燒，他恨得立刻沖去質問他們。

但他知道，還是候。

他需要更多的證據(jù)，才能徹底揭露他們的謀。

就劉陪陽準備離咖啡館，繼續(xù)跟蹤秘，林柔似乎察覺到了什么，突然向他這邊。

劉陪陽緊，趕忙低頭，裝作菜。

林柔盯著他了兒，然后對秘說了幾句，兩便起身離。

劉陪陽暗，他趕緊追了出去。

可當他走出咖啡館，秘和林柔己經(jīng)消失得蹤。

劉陪陽有些沮喪，但他知道，己己經(jīng)離相越來越近了。

回到學校后，劉陪陽繼續(xù)用系統(tǒng)供的知識和訓練方法升己。

他知道，只有己變得更，才能應對接來的挑戰(zhàn)。

而此，王霸和林柔也緊鑼密鼓地準備著他們所謂的“致命擊”。

隨著調查的深入，劉陪陽發(fā)了越來越多的疑點。

他覺得，這背后的謀可能比他想象的還要復雜。

而他與王霸、林柔之間的矛盾，也愈發(fā)烈。

次能訓練，王霸故意劉陪陽跑步伸出腳，試圖絆倒他。

劉陪陽早有防備，輕松躲過。

他冷冷地了王霸眼，沒有說話。

王霸卻挑釁地說道：“怎么，敢說話？

你以為你能躲過幾次？”

劉陪陽明，王霸這是故意怒他，讓他犯錯。

他深氣，說道：“王霸，你適可而止，然你為你的行為付出價?！?br>
王霸屑地笑了笑：“我倒要，你能把我怎么樣?！?br>
就兩僵持，教官走了過來：“你們干什么？

訓練間訓練，這吵什么？”

王霸立刻裝出副辜的樣子：“教官，劉陪陽故意找我麻煩，響訓練。”

劉陪陽氣憤己，他剛要解釋，教官卻耐煩地說道：“劉陪陽，你近的事我也聽說了，你先反思己的行為，要總是惹事?！?br>
劉陪陽滿是委屈，但他知道此爭辯用。

他只能默默忍受，等待合適的機揭露王霸和林柔的面目。

訓練結束后，劉陪陽回到宿舍。

他著鏡子的己，眼堅定：“論你們有什么謀，我都讓你們得逞?！?br>
他再次打系統(tǒng)，始新輪的學習和訓練，他知道，間緊迫，他須盡升己，同找出證據(jù)，化解這場危機。

劉陪陽身入到訓練和調查，他用系統(tǒng)供的各種技巧，斷收集關于王霸和林柔謀的證據(jù)。

同，他系統(tǒng)的幫助，軍事知識和技能也有了顯著的升。

然而，王霸和林柔似乎也察覺到劉陪陽的變化，他們加了謀的實施。

他們準備即將到來的次重要軍事演練，給劉陪陽設個的陷阱，讓他眾面前出丑，徹底毀掉他軍校的聲譽。

劉陪陽雖然有所察覺，但他還清楚具的陷阱是什么。

他邊繼續(xù)升己，邊密切關注著王霸和林柔的舉動。

終于，軍事演練的子到了。

劉陪陽早早地來到演練場地，充滿了警惕。

他知道，今將是場硬仗，他須力以赴，僅要應對演練的挑戰(zhàn)，還要王霸和林柔的謀。

隨著演練的始，劉陪陽迅速入到務。

他憑借著系統(tǒng)學到的知識和身的努力，演練表出。

然而，就他以為切順的候，意發(fā)生了。

劉陪陽帶領的隊執(zhí)行務，突然發(fā)路被更改，而這個更改后的路明顯是個陷阱。

劉陪陽沉，他立刻意識到這是王霸和林柔的杰作。

此，間緊迫，劉陪陽須迅速出決策。

他冷靜地析著當前的形勢，用系統(tǒng)供的應急策略，帶領隊尋找新的出路。

而另邊，王霸和林柔躲旁，著劉陪陽陷入困境，臉露出得意的笑容。

林柔說道：“這次他翅難飛，他還怎么身。”

王霸也笑著點頭：“沒錯，等他出丑后，誰還相信他。”

劉陪陽能否帶領隊功擺脫陷阱，化解這場危機？

王霸和林柔又是否就此罷休，繼續(xù)他們的謀？

切都還是未知數(shù)。

但劉陪陽只有個信念，那就是論遇到多的困難，他都要憑借己的智慧和系統(tǒng)的幫助，戰(zhàn)勝敵，澄清謠言，軍校崛起。

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