兩邊家長商議…”

“還商議？我讓你們兩家來相親嗎？”

“你們家長要是把他當(dāng)回事，也行，回家反省幾吧?！?br>
聽到讓我回家反省，我爸頓啞火了。

班主頓了頓，厚實的就摁到了我的肩膀：“讀吧，聲讀?！?br>
被逼讀書之前，我掃了眼林辭舟。

他臉陣青陣，像是歷經(jīng)什么艱難決定。

我硬著頭皮對書念了起來：

“親愛的蕭曦月......從見到你始，你的臉直我腦盤旋，課，睡覺，休息，跑步，甚至考試都想你?！?br>
“停停停，我簡說兩句！”

班主眉頭緊鎖，拿著板子敲響講臺，示意家朝她去。

“吧，同學(xué)們啊！這就是早的危害！直接響到了學(xué)習(xí)和考試！”

“家都知道我的孩子辭舟吧，到都是年級名！”

“就是因為他把思部到學(xué)習(xí)了！”

說罷班主又對我皺眉道：

“尤其是你蕭曦月，應(yīng)該向他齊?！?br>
“了繼續(xù)念吧。”

我忍住吐槽，向你兒子齊是嗎？

就是他給我寫的書嗎。

我繼續(xù)念道：“曦月，怎么你都夠，這是我的年，離你近的年。以前我總喜歡認聽師講課，可從我們來到了同個班，我直你…”

班主揚示意我暫停，顯然她又要始作妖了。



“同學(xué)們啊，課該的是什么，是板和師！是別的同學(xué)的臉！”

“為什么林辭舟總是跟師的講課節(jié)奏，能及回答師的問題？”

“就是因為他課專致志，旁騖的學(xué)習(xí)思考??！”

“你們說這樣的學(xué)生績怎么，師怎么喜歡？”

話落，班