現(xiàn)代言情《青梅暖言之，星辰戀初初》，講述主角溫念初顧言之的甜蜜故事，作者“淋柚花”傾心編著中，主要講述的是：那年夏末，蟬鳴像是粘稠的糖絲，纏繞著“柳絮弄堂”的每一寸空氣。陽光透過茂密的梧桐樹葉，在青石板路上投下斑駁晃動的光影，仿佛灑了一地的碎金子。六歲的溫念初穿著一條洗得有些發(fā)白的碎花小裙子，蹲在自家院門口的臺階上，小手托著腮，一雙黑葡萄似的大眼睛一眨不眨地盯著斜對面那扇緊閉的、黑漆漆的木門。那家人昨天剛搬來，弄堂里頓時多了許多新鮮的話題。大人們交頭接耳，說那家男主人是做大事的，女主人漂亮得像畫報上的明...

那碗聲息消失的芒冰沙后，間又過去了兩。

柳絮弄堂的生活照舊，蟬鳴依舊，陽光依舊，只是溫念初的那點糾結(jié)，像墻角悄悄蔓延的青苔，揮之去。

她再像那樣，主動跑到顧家門去張望了。

那個“哦”字和那碗被端走卻沒得到回應(yīng)的冰沙，讓歲的靈，次模糊地理解了什么“碰釘子”。

她還是和弄堂其他孩子追逐打鬧，笑聲鈴般灑滿青石板路，但目光總由主地瞟向那扇漆門。

門多數(shù)間都關(guān)著，安靜得仿佛面住著戶子家。

這，媽媽要去社區(qū)圖書館還書。

溫念初立刻像個尾巴似的黏了去，她愛那個充滿油墨味的地方了，更重要的是，圖書館是弄堂棟建筑，來回都能“順理章”地經(jīng)過顧家門。

“媽媽，言之他們家，為什么總是關(guān)著門呀？”

去圖書館的路，溫念初忍住問，緊緊攥著媽媽的指。

溫媽媽低頭著兒寫滿奇的臉，溫柔地笑了笑：“顧叔叔阿姨工作都很忙，言之可能也比較喜歡安靜吧。

初初要是想找他玩，可以再試試，但是要有禮貌，能吵到別，知道嗎？”

“哦?！?br>
溫念初學(xué)著顧言之那的語氣，悶悶地應(yīng)了聲，卻想：安靜有什么的，個多沒意思。

社區(qū)圖書館，卻有種令安的寧靜。

陽光從的窗戶斜進來，光柱飛舞著細的塵埃。

們書架間輕聲慢步，孩子們則聚集角落的繪本區(qū)。

溫念初輕路地跑到兒童區(qū)，踮起腳尖，準(zhǔn)地從排書抽出了本邊角己經(jīng)有些磨損的繪本——《王子》。

這是她寶貝的書，來覆去了數(shù)遍，書頁那只被裝盒子的狐貍，那顆只有朵玫瑰的B6星球，還有王子清澈的眼，都讓她著迷。

她抱著書，找了個靠窗的明亮角落，盤腿坐地墊，準(zhǔn)備N次重溫這個她幾乎能背來的故事。

剛頁，個悉又陌生的身，出了兒童區(qū)的入。

是顧言之。

他今了件淺藍的短袖襯衫，依舊干干凈凈，整整齊齊。

他個，沒有父母陪著，的身空曠的閱覽室顯得有些孤。

他的目光靜地掃過書架，似乎尋找什么，后，落了溫念初旁邊那個矮矮的書架，那著些科普讀物和童話合集。

溫念初的跳莫名了拍。

她趕緊低頭，裝專致志地書，眼角的余光卻像被磁石住了樣，牢牢鎖定了那個身。

顧言之并沒有注意到她。

他走到書架前，指排書脊輕輕劃過，表專注而認(rèn)。

他抽出了本厚厚的、帶有圖的《昆蟲圖鑒》，然后走到離溫念初遠處的另張桌子旁，拉椅子，端端正正地坐，起來。

整個動作流暢而安靜，與他年齡符的沉穩(wěn)。

溫念初己懷斑斕的《王子》，又顧言之桌那本起來就很“硬核”的《昆蟲圖鑒》，那種“我們樣”的感覺更烈了。

她喜歡的，他像都喜歡。

種說清的、想要靠近又害怕再次被的緒，她。

她捏了捏的書，個念頭再次冒了出來——享她愛的寶貝，是是能敲那扇安靜的門？

機很來了。

管理兒童區(qū)的阿姨輕聲醒家保持安靜，有幾個稍調(diào)皮點的男孩稍鬧了。

顧言之幾可查地蹙了蹙眉，似乎很反感這種打擾。

他合書，站起身，樣子是打算個更安靜的位置。

他朝著溫念初這個靠窗的、相對僻靜的角落走了過來。

溫念初的子到了嗓子眼。

著他越走越近，她幾乎是屏住了呼，那干凈的皮鞋停她面前的地墊邊緣，她猛地舉起了的《王子》，像舉起面表友誼的旗，聲音因為緊張而帶著點細的顫：“這……這本書很！

你要要？”

顧言之顯然沒料到她突然，腳步頓住了。

他低頭，著遞到眼前的繪本，封面那個頭發(fā)的正望著他。

他又抬眼，向面前這個臉頰紅、眼充滿期待和忐忑的孩。

空氣再次凝固了幾秒。

圖書館的嘈雜背景音仿佛都消失了，只剩陽光移動的聲音。

就溫念初以為又得到個“哦”或者更糟的、首接的忽，顧言之的目光卻那本《王子》停留了比預(yù)期更長的間。

他的睫顫動了，似乎被什么引了。

然后，他出了個讓溫念初意想到的舉動。

他沒有接過書，也沒有拒絕，而是輕輕地、她旁邊的地墊坐了來。

保持著點點距離，但確實是坐了。

“你吧?！?br>
他聲音依舊，但了點之前的疏離，多了點……或許是奇？

“我可以……聽?！?br>
溫念初愣住了，隨即，的喜悅像泡泡樣從底“噗噗”地冒出來。

他坐了！

他沒有走！

他愿意聽！

她趕緊把書攤己和顧言之間，指著圖畫，壓低了聲音，始用她帶著奶氣的、并連貫的語言，講述起這個她悉比的故事。

“你，這是王子，他住個很很的星球，每都要打掃火山，還有……拔掉猴面包樹的苗苗，然星球就……這是他的玫瑰花，只有朵，很漂亮，但是也有點嬌氣…王子很愛她…這個是狐貍……”講到狐貍，她格認(rèn)，“狐貍說，要‘馴養(yǎng)’了，才變界獨二的……”她講得斷斷續(xù)續(xù)，有還卡殼，需要想想接來的節(jié)。

顧言之首沒有話，只是安靜地聽著，目光跟隨著她的指，落書頁的圖畫和文字。

他聽得很專注，偶爾，當(dāng)溫念初講到某個有趣的點，比如玫瑰花的虛榮，或者王的奇怪命令，她發(fā)，顧言之那總是沒什么緒的眼睛，閃過絲淡淡的笑意，像入湖面的石子，漾圈幾乎見的漣漪。

這細的變化，給了溫念初莫的鼓勵。

她講得更起勁了。

個故事講完，陽光己經(jīng)西斜，給圖書館鍍了層溫暖的。

“啦，講完啦！”

溫念初合書，滿意足地舒了氣，然后充滿期待地著顧言之，“嗎？”

顧言之沉默了，似乎組織語言。

他了那本被合的《王子》，又了溫念初亮晶晶的眼睛，終于點了點頭，給出了比“哦”多很多的評價：“嗯。

狐貍……很有意思?！?br>
他頓了頓，像是思考個很重要的問題，然后抬起頭，次主動向溫念初的眼睛，問道：“‘馴養(yǎng)’……是什么意思？”

他的眼，帶著種粹的、求解的困惑。

這個問題，像把的鑰匙，輕輕叩響了他緊閉的門。

溫念初被他問住了，她只是覺得這個故事，但“馴養(yǎng)”這么難的詞，她該怎么解釋呢？

她張了張嘴，卻發(fā)己也說太清楚。

兩個孩，坐灑滿夕陽的圖書館地墊，對著個關(guān)于“馴養(yǎng)”的哲學(xué)問題，陷入了同的、稚的沉思。

而某種形的聯(lián)系，似乎就這沉默的思考，悄然建立了。

對于溫念初來說，這是個的進步；而對于顧言之來說，這個吵吵嚷嚷、但享故事和冰沙的鄰居孩，似乎……也并完讓討厭。