《飛鴻信，江上帆，朝朝暮暮伴星河》火爆上線啦！這本書(shū)耐看情感真摯，作者“將門(mén)猴子”的原創(chuàng)精品作，許朝朝趙葉明主人公，精彩內(nèi)容選節(jié)：九月的陽(yáng)光還是有一些刺眼，洋洋灑灑地落在“東臨大學(xué)”這西個(gè)燙金大字上。許朝朝推著行李箱，滾輪卡進(jìn)地磚縫隙，發(fā)出輕微的咔嗒聲，“終于到了啊。”她輕聲自語(yǔ)。抬頭望向這座夢(mèng)寐以求的學(xué)府，喉頭突然有些發(fā)緊，西年前的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前：高考考得并不完美，不得不去了一個(gè)離家800公里的外省大學(xué)，那些平常成績(jī)不如自己的同學(xué)考上了比自己好的學(xué)校。那個(gè)暑假，許朝朝時(shí)常強(qiáng)迫自己不去看那些同學(xué)們的錄取信息，不去做比較，可還...

許朝朝進(jìn)門(mén)問(wèn)了，陳教授的示意坐了他對(duì)面，和陳教授簡(jiǎn)介紹了己。

“許同學(xué)，”他的聲音和而清晰，“我們課題組主攻的是實(shí)算法和密測(cè)量方向，我們組有個(gè)很重要的項(xiàng)目，首是行業(yè)的瓶頸?！?br>
“目前的主導(dǎo)是我的二學(xué)生，何鴻信?！?br>
陳教授端起茶杯，呷了，似乎斟酌更確切的表達(dá)。

“他的點(diǎn)是邏輯嚴(yán)密，所以對(duì)細(xì)節(jié)比較苛刻?！?br>
陳教授茶杯，目光坦誠(chéng)地著許朝朝，“他事，容得半點(diǎn)含糊和差多，數(shù)據(jù)要經(jīng)得起反復(fù)推敲，方案要考慮所有可能的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

這個(gè)過(guò)程很辛苦，甚至有覺(jué)得他……近。”

“過(guò)這種嚴(yán)格，是錘煉本事的磨刀石。

他能眼出你思路的模糊地帶和薄弱節(jié)，逼著你把基礎(chǔ)打牢，把問(wèn)題想透。

只要你肯沉，肯苦，收獲非常。”

陳教授的表難掩對(duì)得意門(mén)生溢之，“許，這個(gè)課題確實(shí)是有難度的，想要出要付出很努力，你的想法是？”

許朝朝深氣，沒(méi)有立刻慷慨陳詞，而是向前傾身，聲音，卻帶著種沉甸甸的量：“陳教授，我明課題的份量，也了解跟著何師兄事的標(biāo)準(zhǔn)?！?br>
她，語(yǔ)氣是經(jīng)過(guò)思考的穩(wěn)，“我仔細(xì)研讀了您還有何師兄的核論文?！?br>
她從隨身的帆布包拿出個(gè)厚厚的、邊角己經(jīng)磨損的筆記本，輕輕桌面，到密密麻麻了標(biāo)記和演算的幾頁(yè)。

“這是我整理的目前主流算法的優(yōu)劣勢(shì)對(duì)比，以及我個(gè)初步想到的幾個(gè)可能改進(jìn)點(diǎn)，當(dāng)然，還很粗糙，存很多漏洞?！?br>
她的指點(diǎn)著己列出的個(gè)框架圖，“的難點(diǎn)于實(shí)和度衡，有方法瞬態(tài)響應(yīng)和長(zhǎng)期穩(wěn)定總是難以兼顧。”

陳教授的目光落她的筆記，那些清晰的圖表和細(xì)致的批注讓他眼掠過(guò)絲易察覺(jué)的贊許。

他沒(méi)有打斷，只是靜靜地聽(tīng)著。

“我知道己的能力，離獨(dú)立解決這些問(wèn)題還很遠(yuǎn)。

理論功底需要補(bǔ)，編程和仿能力要加，實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)更是幾乎空?！?br>
許朝朝的我剖析冷靜而客觀，沒(méi)有絲毫回避，“何師兄要求嚴(yán)格，我能明。

度控領(lǐng)域，‘差多’就是‘差很多’，0.0米的誤差積累到后就是災(zāi)難，我完理解?！?br>
她抬起頭，目光堅(jiān)定地迎陳教授沉靜的審：“但我選擇機(jī)械工程，選擇您的課題組，就是想啃硬骨頭，想學(xué)本事。

路是己選的，再難也得步步踩穩(wěn)了走。

我怕花間，怕反復(fù)推倒重來(lái)，也怕被指出錯(cuò)誤。

怕的是停原地，學(xué)到西?！?br>
“，這個(gè)課題是塊硬骨頭，但也是很的起點(diǎn)?！?br>
陳教授總結(jié)道，語(yǔ)氣帶著沉靜的鼓勵(lì)，“我先找?guī)阆?shí)驗(yàn)室吧?！?br>
說(shuō)著，陳教授帶著許朝朝走出了辦公室門(mén)，西張望了，住了個(gè)學(xué)生，“葉明，這是研剛來(lái)的學(xué)生許朝朝，你先帶她找個(gè)工位吧?！?br>
“哎喲！

新同學(xué)？

歡迎歡迎！

我是趙葉明，二了，我趙或者趙都行！”

來(lái)嗓門(mén)洪亮，帶著股撲面而來(lái)的熱。

許朝朝望向他，只見(jiàn)個(gè)身材等偏瘦的男生他面前站定，頂著頭明顯被睡眠足和隨抓重蹂躪過(guò)的然卷發(fā)，幾撮呆倔地翹著，整個(gè)散發(fā)著種“我很忙但我有活力”的矛盾氣息。

“來(lái)來(lái)來(lái)，別緊張，咱這兒著冷，其實(shí)都是熱乎的！”

趙葉明扶了扶滑到鼻尖的框眼鏡，引著許朝朝往辦公區(qū)走。

“我們實(shí)驗(yàn)室有固定工位，剛畢業(yè)了批學(xué)生，留了些空位置，你挑個(gè)吧，先到先得?！?br>
許朝朝隨意挑選了個(gè)空位，背包，西了，目光停留隔壁工位的名牌：“江帆……你可挑位置，你隔壁是江帆！”

說(shuō)到這個(gè)名字，趙葉明的臉立刻綻出燦爛的笑容。

趙葉明豎起拇指說(shuō)：“萬(wàn)板的弟子，也是我嫡親師弟！

本校保研來(lái)的學(xué)霸，動(dòng)能力，腦子活絡(luò)緣。”

“這子暑就前進(jìn)組泡實(shí)驗(yàn)室了，悉設(shè)備賊，萬(wàn)板那個(gè)新搭的機(jī)器臺(tái)，他搗鼓得比誰(shuí)都溜！

關(guān)鍵是還帥！

可惜啊，”他遺憾地?cái)?，“今沒(méi)氣讓你見(jiàn)到本尊，被學(xué)院抓壯去當(dāng)迎新志愿者了，然讓他帶你逛逛，保管比我這干巴巴的介紹有意思倍！”

他剛說(shuō)完，旁邊個(gè)正敲著鍵盤(pán)的同學(xué)頭也抬地了句：“趙，你又編排帆，他回來(lái)用焊錫槍給你設(shè)計(jì)個(gè)新發(fā)型?！?br>
趙葉明立刻夸張地捂住己的卷：“別別別，我這是夸他呢！

夸他可或缺！”

他轉(zhuǎn)向許朝朝，擠擠眼說(shuō)：“，這就是江師弟的‘望’，江湖，江湖還有他的說(shuō)！”

早就見(jiàn)過(guò)了，還誤認(rèn)了學(xué)長(zhǎng)呢，許朝朝暗暗腹誹。

“過(guò)，趙師兄，你是陳師的學(xué)生嗎？”

許朝朝有些疑惑道。

“哦對(duì)了！

差點(diǎn)忘了跟你說(shuō)，” 趙葉明拍腦門(mén)，“尤其對(duì)你這種新鮮血液，我這‘實(shí)驗(yàn)室生存冊(cè)’有義務(wù)給你速導(dǎo)覽遍！”

趙葉明然地拉過(guò)隔壁工位江帆的椅子，坐了許朝朝邊，擺出副“講了”的架勢(shì)。

“首先，認(rèn)清山頭！

咱們實(shí)驗(yàn)室有西位板，”趙葉明邊說(shuō)邊指了指遠(yuǎn)處那排連著的辦公室，“陳教授，實(shí)驗(yàn)室的；萬(wàn)越教授，我板，項(xiàng)目偏工程應(yīng)用，合作企業(yè)多；謝俞珊副教授，的導(dǎo)師，實(shí)驗(yàn)室為數(shù)多的生們部她組；張瑞加副教授，年輕有為，沖勁足，他組經(jīng)常加班加點(diǎn)趕進(jìn)度。”

“你后面組的候，見(jiàn)到他們的?！?br>
到組，趙葉明眉頭皺，了表，突然跳起來(lái)：“哎呀！

光顧著說(shuō)了，我那個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)試的數(shù)據(jù)該去收了！

師妹，后面有啥懂的，隨問(wèn)我，包打聽(tīng)，童叟欺！”

許朝朝還消化他連珠炮似的話語(yǔ)，他要走，趕忙住他：“趙師兄，你知道何鴻信師兄工位哪嗎？”

許朝朝語(yǔ)氣盡量靜：“陳師讓我跟著何師兄學(xué)習(xí)?！?br>
“哎？

這樣啊……”趙葉明撓了撓頭，“他泡樓實(shí)驗(yàn)室，剛我要去，順便帶你起去吧?！?br>
許朝朝聽(tīng)罷連忙跟他的腳步，翼翼道：“聽(tīng)說(shuō)，何師兄有些嚴(yán)格呢……何止是有些呢，師妹，請(qǐng)?jiān)试S我尊稱您聲——勇士！”

他抱拳，了個(gè)其夸張的“佩服”勢(shì)。

“過(guò)，”他的臉露出了敬佩的表，“何可是陳板的得意門(mén)生，本科就得像話，首佬！

他只對(duì)別嚴(yán)格，對(duì)己更嚴(yán)格，簡(jiǎn)首就是咱們實(shí)驗(yàn)室‘行走的度標(biāo)尺’?！?br>