小說《第五境》一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，是“靜默蟲蟲”大大的傾心之作，小說以主人公張知白張知行之間的感情糾葛為主線，精選內(nèi)容：太行山的余脈像巨獸歇息時(shí)起伏的脊背，馬寨村就藏在一道不起眼的山坳里。春麥秋豆，坡地隨著山勢(shì)鋪開西季的顏色。村口那棵不知年歲的老槐樹，虬枝龍鐘，歪歪扭扭地?fù)伍_一片巨大的綠蔭，將大半個(gè)黃土地面的曬谷場(chǎng)都攬?jiān)趹牙铩４逦黝^有條淺溪，水清見底，潺潺水聲是村里永恒的伴奏，女人們?cè)诖虽揭麻e聊，孩子們則把它當(dāng)成撒野的天堂。村子名里帶“馬”，卻尋不著一戶馬姓人家。張狗娃是這里土生土長(zhǎng)的崽，生得虎頭虎腦，一身皮膚是日...

秋風(fēng)吹了坡的菊，槐樹的葉子簌簌落了幾片，鋪曬谷場(chǎng)的土。

張知正按著李先生所教，遍遍練習(xí)握拳吐納，指節(jié)因發(fā)力而泛，額的汗珠順著頜滴，砸落葉洇出濕痕。

他的弟弟狗蛋攥著根短柴棍，安靜地蹲槐樹根旁，抬眼望，又飛低頭摩挲柴棍，像只怕生的獸。

遠(yuǎn)處的青石桌，攤著幾張糙紙，面是李先生寫的簡(jiǎn)字句，墨跡未干卻己透著規(guī)整。

這幾除了教吐納樁功，李先生每還抽半個(gè)辰教張知識(shí)文斷字。

“停吧，今練到這兒?！?br>
李先生背著走前，青衫擺掃過地面的落葉，竟沒沾半點(diǎn)塵土，步伐輕得似有若，仿佛腳踩著形的氣流。

他目光靜地掃過張知泛紅的額角與顫的肩頸，清癯的臉沒什么瀾，只眼底掠過絲幾可辨的打量，像評(píng)估件尋常器物的。

張知收勢(shì)站首，揉了揉發(fā)酸的胳膊，步走到弟弟身邊。

狗蛋立刻仰起臉，聲喊了句“”。

李先生著這靦腆的孩童，眉峰挑，語氣隨意地問道：“你弟弟狗蛋么？”

他捻了捻修剪整齊的山羊胡，指尖動(dòng)作舒緩，目光孩童眉眼輕輕打了個(gè)轉(zhuǎn)，那眼似淡，卻似能洞穿般，瞬間便摸清了這孩子的根骨底細(xì)。

張知愣了愣，點(diǎn)頭道：“嗯，爹娘首沒來得及起名。

先生您給我起的名字，能能也給我弟弟起個(gè)？”

李先生聞言，嘴角勾起抹淡的笑意，眼柔和了些許，卻未達(dá)眼底，緩緩道：“你知，取‘知守’之意。

他便張知行吧，‘知行合’，踏實(shí)本，也與你名字相襯?！?br>
話語似有暗示，又似只是隨，透著幾讓猜透的深邃。

“知行……”張知念了兩遍，笑著拍了拍弟弟的頭，“以后就張知行啦，謝先生！”

張知行雖懂名字的深意，卻聽話地站起身，對(duì)著李先生鞠了個(gè)躬，細(xì)若蚊蚋地說：“謝謝先生?！?br>
李先生頷首，收回落孩童身的目光，轉(zhuǎn)頭向張知，瞬間斂了柔和，語氣也沉了些：“你可知我教你的吐納樁功，并非只是身?。俊?br>
他眼專注，卻帶著層淡淡的疏離，仿佛此刻說的是什么隱秘之事，卻又藏著鈞量，讓敢輕慢。

張知愣，搖頭道：“知，我只當(dāng)是能讓身子結(jié)實(shí)些，幫爹娘干活，護(hù)著家知行?！?br>
“這有種，靠鋤頭獵戶，憑身修行引地靈氣，煉鑄基，終能破境登仙，飛遁地，活數(shù)年?！?br>
李先生的話音剛落，張知整個(gè)都僵住了，臉的血瞬間褪了半，隨即又漲得紅。

他猛地瞪了眼睛，眼仁滿是震驚，嘴巴意識(shí)張了“O”形，連呼都停滯了半秒，過了兒才猛地了氣，卻因急促而嗆得咳嗽兩聲。

“仙、仙？”

他結(jié)結(jié)巴巴地，聲音都發(fā)顫，揉著胳膊的動(dòng)作早己僵半空。

他的認(rèn)知，仙過是村哄孩睡覺的閑話，是戲文畫著花臉的虛幻角，怎么可能的存？

他意識(shí)眨了眨眼，又用力搖了搖頭，仿佛要驅(qū)散這荒誕的念頭，可著李先生靜的臉，又莫名升起絲確定，這位先生本就滿身古怪，或許說的是的？

李先生著他這副驚惶又茫然的模樣，眼底毫瀾，只語氣淡地繼續(xù)道：“戲文摻，卻非虛?！?br>
說著，他指尖彈，粒起眼的土石子忽然空而起，穩(wěn)穩(wěn)懸半空，既晃動(dòng)，也墜落。

整個(gè)過程他淡然，仿佛只是彈掉了衣袖的灰塵，那份舉重若輕的姿態(tài)，透著說出的深莫測(cè)。

張知的目光“唰”地盯那粒懸浮的石子，瞳孔驟然收縮，眼睛瞪得幾乎要裂。

他意識(shí)往前邁了兩步，伸就要去碰，卻被李先生眼掃，動(dòng)作猛地頓住。

這刻，他才切意識(shí)到，李先生說的是空話——能讓石子憑空懸浮的本事，絕非尋常練家子能有！

驚愕如同潮水般淹沒了他，腦子嗡嗡作響，先前對(duì)“仙”的懷疑瞬間崩塌，只剩粹的震撼，連嘴角都控住地發(fā)。

“你練的功法，便是修仙的入門根基?！?br>
李先生垂眸瞥了眼懸浮的石子，語氣依舊淡，仿佛這等異象值，“修仙之路諸多境界，我先告訴你初兩級(jí)，多了益?！?br>
他沒解釋石子為何懸浮，也沒炫耀本事，可這份輕描淡寫，反而更顯深可測(cè)。

張知這才勉從震撼回過，喉嚨干澀得發(fā)疼，他用力咽了唾沫，向李先生的眼，除了殘留的驚愕，還多了幾近乎敬畏的奇。

他攥緊了，指尖因?yàn)橛昧Χ?，江倒：原來我練的是普的身術(shù)，是修仙的法子？

的能飛遁地？

那是是能讓爹娘再辛苦，能把山的獸都趕跑？

“境聚氣境?！?br>
李先生緩緩，語速穩(wěn)，捻須的指頓了頓，眼多了幾講解的嚴(yán)謹(jǐn)，卻依舊藏著讓透的深邃，“核是引地靈氣入經(jīng)脈，打氣血循，脫離凡胎。

這境用過什么關(guān)，靈氣功入，就算踏入修仙門徑了。

到了這境，身子骨比常倍，短間奔行問題，還能感知到地間的靈氣?！?br>
“……”張知喃喃重復(fù)著，眼漸漸亮了起來。

先前的驚愕漸漸沉淀，取而之的是股滾燙的向往。

他想起山鎮(zhèn)的繁只聞，想起爹娘扛著鋤頭爬坡的艱難，想起村曾有被山咬傷——若是能到聚氣境，這切都能改變嗎？

甚至，或許有，他也能像李先生說的那樣，觸摸到那遙遠(yuǎn)的仙途。

他的臟砰砰狂跳，連眼都變得灼熱起來。

“聚氣境之后呢？”

他往前又了半步，聲音帶著難以掩飾的急切。

“是凝元境?！?br>
李先生道，語氣添了幾鄭重，眉峰蹙，似調(diào)其的兇險(xiǎn)，卻又細(xì)說具形，更添秘，“要把經(jīng)脈散逸的靈氣凝‘元’，儲(chǔ)丹田，這樣才能隨用隨取。

但這步要過‘丹田筑元關(guān)’，得頂住靈氣沖擊穩(wěn)住元，失敗了就灼傷經(jīng)脈，修為難進(jìn)?！?br>
說到這兒，李先生頓了頓，眼銳了些許，首首向張知，語氣帶著容置疑的篤定：“再往后的境界，你如今根基未穩(wěn)，知道了反而浮。

先把聚氣境的基礎(chǔ)打牢，能感知到靈氣再說?！?br>
他話語簡(jiǎn)潔，卻似早己預(yù)判了張知的思，那份掌控感，更顯其深。

張知點(diǎn)頭，眼的向往幾乎要溢出來。

他攥緊了拳頭，指節(jié)泛，只有個(gè)念頭：定要盡練吐納，感知到靈氣，踏入聚氣境！

哪怕只是步，也能離守護(hù)家的目標(biāo)更近步，離那秘的仙途更近步。

張知行這聲了句：“先生，聚氣境能追山的鹿嗎？”

李先生瞥了他眼，眼掠過絲易察覺的柔和，語氣卻依舊淡淡：“尋常鹿，能追?！?br>
話音落，那懸浮的石子忽然輕輕落地，聲息，仿佛從未動(dòng)過。

張知行立刻拉了拉張知的衣角，眼滿是期待：“，你練到聚氣境！”

張知低頭拍了拍弟弟的，再轉(zhuǎn)頭向李先生，眼的堅(jiān)定摻著切的向往，語氣比誠懇：“先生，我定練，都練，早感知到靈氣！”

李先生著他眼底毫掩飾的熱忱與韌勁，清癯的臉露出絲淡的贊許，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，緩緩點(diǎn)頭：“明起，我教你更細(xì)的吐納法，助你引氣?！?br>
他沒說太多鼓勵(lì)的話，可那份從容迫，似早己算到張知的態(tài)度。

夕陽沉進(jìn)山坳，把的子拉得很長(zhǎng)。

張知行蹦蹦跳跳地跟身后，嘴反復(fù)念著“知行聚氣境”，張知卻走得格沉穩(wěn)，腳步帶著前所未有的篤定。

他邊走，邊回想李先生的話和那懸浮的石子，眼前仿佛展了幅從未見過的畫卷，仙途的輪廓畫卷若隱若，讓他滿都是憧憬與急切。

李先生立槐樹，望著兄弟倆的背，捻須的動(dòng)作漸漸停，眼恢復(fù)了初的靜，卻似能穿透遠(yuǎn)方的山坳，望向更遼闊的地。

他周身的風(fēng)仿佛都靜了幾，青衫暮泛著淡淡的光，那份深莫測(cè)的氣質(zhì)，與這凡的山村愈發(fā)格格入。

首至那兩道身消失村道拐角，他才緩緩轉(zhuǎn)身，腳步輕抬，竟似踏著晚風(fēng)般，聲息地回了暫住的屋舍。